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...教学的趣味性。采用生活化教学，增添教学趣味性在小学数学教学过程中，学生是学习的主体，教师应结合新课改的要求，重视学生学习的感受和对知识接受能力的培养。传统的灌输式教学，已不能适应新课改的要求。因此，教...……更多
2024-04-07 08:19:00课堂,兴趣,数学,小学,学生,数学
本文转自：大众日报□王清波小学数学教学改革如果脱离数学学习的初衷，将简单的知识复杂化，让本来好玩、有趣的数学变得晦涩难懂，就会让学生对数学学习产生畏难和厌恶情绪。作为一名数学老师，只有坚定教育初心，...……更多
2024-03-14 11:03:00本质,数学,学习,学生,数学,学生
...盘水日报□盘州市柏果小学 王丽波摘要：在小学阶段的数学教学中培养学生的数学思维能力，可以有效帮助学生建立良好的逻辑思维，同时推动学生全面发展。此外，在小学阶段的数学思维能力的培养过程中，可以有效激发学...……更多
2023-05-10 09:19:00数学教学,思维,能力,数学,小学,教学
本文转自：齐鲁晚报低年级数学教学思路菏泽市牡丹区李村镇瑞欣希望小学李新忠 低年级学生活泼好动,求知欲、表现欲强,怎样让他们对枯燥的数学产生兴趣并认真学习呢?首先要提高小学数学课堂提问技巧。以问引问,培养学生...……更多
2023-02-02 05:05:00低年级,数学教学,思路,数学,教学,学生
...生来说可能显得枯燥和难以理解。为了激发学生对数学的兴趣、提高其参与度，教师需要探索创新教学方法和策略。游戏和应用题作为一种活跃的教学形式，可以帮助学生更好地理解和应用数学知识。本文将探讨通过游戏和应用...……更多
2024-01-04 10:06:00应用数学,兴趣,能力,数学,应用,学习
...合，让课堂生活化数学知识源于生活而又服务于生活。在数学教学活动中，应该结合学生的年龄特点和认知规律，将数学知识的学习和学生的生活实际有机结合起来，这样，数学知识的学习就更能体现它的实用性，学生会感到数...……更多
2023-06-01 10:17:00课堂教学,课堂,背景,数学,质量,小学
...机结合，使数学课堂回归现实生活，开展高效、低成本的数学教学，突出学生的课堂主导性，重视学生的体验，实行以生活为中心的教学方式，运用各种教学手段、方法和技术，来培养学生的数学思维。课堂导入生活化，激发学...……更多
2023-11-09 09:45:00数学教学,数学,经验,质量,教学,生活
...，培养学生的创新思维能力。关键词： 小学数学 低年级数学教学 数形结合思想数学是一门独特的学科，具有逻辑性强、抽象性强、普遍性强、应用性广、可视化等特点。由于数学知识比较抽象，把数形结合思想渗透到小学数学...……更多
2023-06-30 10:17:00低年级,数学教学,思想,数学,小学,教学
...丽波摘要：随着素质教育的不断深化和改革，在当前小学数学教学过程中，教师运用微课开展教学能够有效激发学生的学习热情，调动学生的主观能动性。由于小学生对新鲜事物，如网络视频、网络游戏等，有着强烈的好奇心，...……更多
2023-05-14 15:37:00深度,数学,小学,教学,学生,教学
...也提出了新的标准和要求。把导学式教学方法应用在小学数学教学中，能够在很大程度上使学生的学习兴趣得到激发，提高学生课堂参与度，可以自主的参与到数学学习当中。这样不但能够把小学生的主体地位充分体现出来，而...……更多
2023-07-09 11:06:00中导,教学,教学法,数学教学,数学,小学
本文转自：大众日报□刘海鹏教与学的互动是数学教学中非常重要的一环，能提高数学课堂教学的学生参与度，培养学生的合作能力，引领教师专业发展，促进师生关系和谐。传统的教学方式往往是以教师为主导，学生处于被...……更多
2023-11-23 09:49:00新发,数学,小学,教育,学生,学习
...学戚久娟《数学课程标准》在课程实施建议中明确指出，数学教学要求紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验出发，创设各种情景，为学生提供从事数学活动的机会，激发学生对数学的兴趣以及学好数学的愿望。数学问题...……更多
2024-05-16 10:19:00数学课,情景,背景,课程,数学,学生
...可以攻玉。我过去从事过一段时间的语文教学，在二年级数学教学中便引入了《曹聪称象》，这篇课文符合启迪思维、培养兴趣的要求。大家思考称象中遇到的几个问题：1.造一杆大秤，却抬不起；2.杀了大象，再一块一块称。...……更多
2023-02-01 10:23:00数学教学,兴趣,数学,教学,学习,学生
...进而在其他学科学习过程中能够进行有效的思考。而提高数学教学效果，培养学生数学思维，必须对小学生的计算思维能力进行有效锻炼和培养，使小学生能够在计算思维能力引导下，提高数学成绩，获得更多成就感，也能够使...……更多
2023-09-14 09:48:00教学改革,课堂,思维,能力,改革,数学
...自：来宾日报用语文素养打造数学课堂□ 傅汉孺多年的数学教学历程，使我得到很多锻炼，也成长了很多。尤其在数学教学领域里，我深深地感受到作为一名数学教师拥有良好的语文素养是教好数学的一大关键。 二年级数学注...……更多
2023-11-30 08:43:00素养,用语,课堂,数学,学生,数学
...对教师的业务能力提出了新要求。如何让信息技术在小学数学教学中绽放魅力，本人结合自身的教学实践，有如下感悟。善用多媒体教学，多角度激发学生学习兴趣皮亚杰说：“儿童是有主动性的人，他们的活动受兴趣和需要的...……更多
2023-06-25 08:28:00数学教学,魅力,数学,小学,教学,技术
...学生们进入新知识的学习。在课堂教学中注重动手实践。数学教学要取得好的课堂效率，必须要引导全体学生积极主动地参与到学习活动中去。因此，在数学课堂教学中，教师要为学生提供活动方式，让每一位学生都参与到学习...……更多
2023-03-06 14:19:00作业面,有效性,作业,数学,小学,教学
...高了学生的学习主动性，而且还启迪了思维发展，达到了数学教学使学生既长知识又长技能的目的。正确运用“激励”策略。上数学课时，可以不断变换“激励”策略的方法来使学生感到“新”，以常“新”来促使学生常“主动...……更多
2024-04-17 02:36:00数学教学,主动性,主动,数学,小学,教学
本文转自：毕节日报一、高中数学教学的变化趋势当下，要让学生提升学习能力、圆满完成相应学业，教师需要帮助其快速适应高中生活，培养学习习惯，掌握学科知识，提升核心素养，为其以后进入更高层次的学习做好铺垫...……更多
2023-07-28 06:38:00高中,农村,数学,教学,学生,数学
...生活,又应用于生活。真实的生活场景能激发学生的学习兴趣,让学生真切感受到数学在生活中的应用价值,从而促进学生积极主动地进行自主探究。因此,教学中教师可以利用真实的情境给学生提供大量的素材,再现学生生活场景,让...……更多
2023-10-12 07:33:00情境,课堂,数学,小学,教学,情境
...动性。数字故事教学法作为一种新颖的教学手段，为小学数学教学提供了一种全新的途径。本文将深入探讨数字故事教学法在小学二年级数学教学中的运用，并分析其效果。一、数字故事教学法的概述数字故事教学法是一种融合...……更多
2023-12-15 22:34:00教学,教学法,数学教学,数学,小学,数字
...下面结合教学案例，提出信息化高效互动教学模式在小学数学教学中的应用策略。一、创新引导式教学方式，给学生打造多元互动空间互动环节是学生相互交流思想、相互借鉴学习经验的重要环节。这一教学环节的高效开展对于...……更多
2024-01-12 01:06:00教学模式,信息化,课堂,模式,数学,小学
...活之间的整合，那么势必会达到理想教学效果。二、小学数学教学渗透“立德树人”教育（一）促进“立德树人”思想在生活情景的落实对于现阶段的小学生来说，因为德育存在抽象性，学生不能理解，因此教师只是进行简单的...……更多
2023-03-17 09:14:00立德,树人,数学教学,数学,小学,教学
...的数学素养的同时，培养学生的良好品格。为此，在小学数学教学中，要坚持“四体六步”教学原则，建构一种全新的教育方式，以促进学生的综合发展。关键词：小学数学“四体六步”小学数学是一门重要学科，关系着小学生...……更多
2024-04-01 11:25:00四体,课堂,模式,数学,小学,教学
...教育与教学的融合成为当前教育改革研究的重点。对小学数学教学而言，教师为了保证教学效果，并实现学生能力的多元化发展，可以在教学中引入游戏教学法，从而打造符合学生认知、利于学生综合发展的教学环境。一、核心...……更多
2023-05-07 11:28:00视域,教学研究,素养,核心,数学,小学
...育对未来的学习与生活具有举足轻重的作用，这就需要在数学教学中重视学生的数学课堂实践活动。一、注重学生基础知识的训练巩固数学作为一门基础学科，在教学过程中，若疏忽学生动手能力的训练，将对学生学习数学产生...……更多
2024-03-17 10:10:00课堂,数学,研究,学生,数学,学习
...境教学是一种有效的教学方法，尤其适用于小学低年级的数学教学。通过情境趣味化，可以更好地调动学生的学习积极性，提高教学效果。首先，教师需要创设贴近学生生活的情境，让学生感到熟悉和亲切，更容易理解数学知识...……更多
2023-08-19 10:07:00低年级,教学研究,情境,课堂,数学,小学
本文转自：保山日报杨自高随着时代的发展，信息技术正在越来越多地进入课堂，成为师生双方共同的有力工具。对于小学数学学科来说，信息技术不仅能够以生动直观的形式展示学习内容，而且要求教师增强学生以信息技术...……更多
2023-07-10 14:59:00数学教学,效率,数学,小学,应用,教学
...：大众日报□李自田2022版《数学课程标准》特别强调在数学教学中提高学生的数学核心素养。文化的理解和传承是核心素养的重要构成，在高中数学教学中，教师可通过一定策略对数学文化进行渗透，以帮助学生加深对数学知...……更多
2024-02-29 09:43:00数学,数学教学,策略,高中,教学,文化
...，应该提前设计教案，做到既引发学生的讨论兴趣，又将数学教学嵌入其中。如：大家有没有为最好的朋友庆祝生日，有没有为好朋友准备生日蛋糕呢？将一个蛋糕分配给3个朋友，每个人都能得到多少？请说一说你们是如何划...……更多
2023-07-28 06:39:00素养,核心,策略,数学,小学,数学
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本文转自：中国文化报洪 戎2024年1月1日起，《中华人民共和国爱国主义教育法》（简称“爱国主义教育法”）开始实施，是国家对加强爱国主义教育作出的专门立法规定
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