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...发展。教师通过微课技术结合家校共育的教学策略，能够深度开发学生的数学学习智力。教师在与学生家长进行沟通时，要了解学生在家庭中的表现，并且根据学生在课堂中的学习行为，利用科学的方法引导家长在家庭中展开科...……更多
2023-05-14 15:37:00深度,数学,小学,教学,学生,教学
...小学数学教学中，以核心素养为导向，如何引导学生开展深度学习？一、整体分析单元“核心内容”，促进课堂深度学习的生成在小学数学课堂学习中，可以暂时抛开数学概念的具体内容，去了解事物的表象与本质，探究数学本...……更多
2024-06-02 10:09:00素养,对策,深度,核心,数学,小学
...生围绕学习目标，积极有效地参与学习活动，促使学生在深度学习中发展学科素养。对于本课而言，教师通过设计“尺子变成钟面、认识钟面、认识整时、认读整时、记录整时、深度认识整时，了解一天的时刻（如：通过小宇的...……更多
2023-06-11 08:28:00视角,数学,小学,教学,教学,学习
...培英教授在郑州市金水区金桥学校为老师们作《小学数学深度学习的反思性实践研究》的专题讲座。曹教授主要从深度学习的概述、深度学习深往何处、深度学习实施的关键和主要策略等多个方面解读了深度学习的内涵和外延。...……更多
2023-12-04 11:36:00深度,课堂,专家,学习,深度,学习
...理念下的小学数学跨学科项目式学习，既指向核心概念的深度理解和高阶思维的发展，又指向创新应用、问题解决、合作沟通等跨学科能力的培养，成效斐然。“打地基”——制定明确的项目式学习目标基于STEM理念的跨学科项...……更多
2023-07-11 09:06:00跨学科,理念,数学,小学,项目,学习
...单元教学思想。黄爱华老师做了关于“大问题教学”课堂深度对话的六个关键词的解读，他认为当孩子们进行思维碰撞的过程当中，老师的第一个任务就是倾听，教师应该重视学生以“小老师”的身份去讲解分享和对话，坚持让...……更多
2023-10-07 11:23:00方城,临沂,小学,名师,研讨会,研讨
...的不足，勇往直前，朝着自己的目标奋斗。而教师也应该深度了解学生自身的学习状况，并对学生的综合能力进行评价，让学生对自己有个全面的认识，从而有效增强学生学习的信心和动力。综上所述，在小学生的数学课堂教学...……更多
2023-09-11 17:04:00教学,视角,课堂,数学,小学,研究
...目标，打破教材与课堂时间、空间的限制，促进小学生的深度学习。在实际课堂上要实现有效的知识回顾，唤醒小学生对图形的基本认知。要为学生提供交流汇报的机会，使其能够在明确的目标指向下开展学习过程。也要注重教...……更多
2024-04-03 12:14:00焦作,映象,几何,单元,图形,整体
...晰表达和有序思考等重要内容，帮助教师加深课程认识的深度、拓宽课程认识角度，提升了教师们通过基础课程培优固基的信心。活动最后，成都市郑大明名师工作室领衔人、成都市小学数学专委会会长郑大明老师进行了活动总...……更多
2024-04-12 14:45:00简阳,成德,成都市,成都,教研,名师
...层层递进，引导学生深入思考，拓展了课堂教学的宽度和深度。通过巧设多样的任务，抓住了百分数概念的内在本质，让课堂教学得到了有效展开，学生思维得到有效提升，对百分数有了深刻理解和认知。教学不停、学习不止，...……更多
2023-12-06 11:52:00方城,临沂,学科,数学,小学,活动
...阜阳市北城小学教师赵彪的“北师大小学数学教材分析与深度解读”、滁州市教育科学研究所教研员戴之兵的“坚持素养导向、促进深度学习”、蚌埠市教育科学研究所教研员赵劲松的“数感：内涵、表现和教学策略——以‘数...……更多
2023-10-30 10:55:00教研,课堂,教学,教学,素养,数学
...式，自主安排学习时间和地点，自主掌控学习进度和学习深度，发挥自己的主观能动性，积极思考和探索数学知识，理解和掌握数学知识。变教为学模式注重合作学习和互动教学。在教学中以组织小组讨论、合作学习等方式，引...……更多
2023-11-23 09:49:00新发,数学,小学,教育,学生,学习
...减，最后又进行了拓展延伸，为后续学生学习做启发，有深度，有激励。管城回族区教育教学研究中心数学教研员赵慧君老师进行了详细的评课，她表示这两节课都非常注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，对发展学...……更多
2024-05-24 11:55:00管城,管城回族区,回族区,管城区,春晓,郑州市
...中小学数学教学的资源库，促进基于信息技术的数学教学深度融合；将数学教育研究成果转化成为数学科普产品，建立中小学生数学科普基地；在原有的数学读物基础上，为学生创作中小学生数学科普系列图书，丰富学生的数学...……更多
2023-11-24 06:26:00钱学森,院士,工作站,中小学,全市,数学
...心”的教学理念，为大家带来一节节有思想、有温度、有深度、有广度的精彩课堂，让在场教师切实感受数学之趣，共享课堂之美。学生们则在思维的碰撞中收获了知识，收获了快乐与成长。赛后，各评委老师以严谨的态度和专...……更多
2023-11-01 15:16:00射阳,盐城市,盐城,课堂教学,竞赛,课堂
...开展学习活动、提供教学范式等入手，逐步加深课堂思维深度，推进项目的实施和优化。“素养表现型教学”这个名词从此出现在了老师们的眼前，被渗透进了日常教学中。
制度是这支团队高效开展研究实践的重要保障。团队...……更多
2023-08-23 06:56:00课改,高地,鲜花,教学,学校,课改
...展？如何构建全科阅读生态？怎样让全科阅读从宽度走向深度？近日，温州市第15届小学“课改领航”现场会暨2024“爱阅读”年度研讨活动举行。现场，与会者聚焦“全科阅读”主题，进行了深度的交流和探讨。构建全科阅读新...……更多
2024-05-05 14:16:00孩子,世界,全科,温州,学科,活动
...数学的思维方法、方式，通过数学大观念助推单元教学的深度发生。（通讯员 陈晓）责任编辑：范金鑫 ……更多
2023-11-02 16:02:00景山,济南市,济南,教研,小学,专题
...授，从物理、数学和工程学等多角度解读火箭发射知识，深度发掘不同学科的思政基因。30日下午，黄浦“大思政课”建设重点试验区推进会在格致中学举行，来自三所小学、初中、高中学校的教师进行了现场微课展示。格致中...……更多
2023-05-31 08:54:00视角,学生,思政,黄浦,黄浦区,教师
...学科育人研究与实践》的专题报告。他从学科育人的角度深度解读了《义务教育课程方案(2022年版)》和《义务教育课程标准(2022年版)》中的目标及要求,强调要通过教育教学,发挥数学学科知识的教育价值,培育学生的核心素养,实...……更多
2022-12-27 05:12:00学科,单元,学科,数学,教学,青岛
记者 张超勤于实践，方能磨砺课堂；深度研讨，才能柳暗花明。在这个春意盎然，如诗如画般的阳春三月。为提升数学教师的教学能力，准确把握教学方向，东昌府区阳光小学于2024年3月20日开展了“同课异构”教研活动。参与...……更多
2024-04-01 09:56:00教研,教研活动,风采,数学,小学,阳光
...研讨活动，既是一次推进长江中游四省会城市协同发展的深度交流，又是一次践行武汉市小学构建走进新课程、走进新课标、走进新课堂“三走进”教研活动的精彩呈现，也是一场武汉和长沙老师和学生共享课堂的双向奔赴。她...……更多
2023-10-17 16:39:00长沙,武汉,教研,两地,集体,老师
...，济南高新区景汇小学举办了语文、数学、艺体三学科的深度教研活动。此次活动旨在通过集中研讨，解决教学难题，提升教学质量，并为教师们提供一个共同成长的平台。在语文组的教研活动中，教师们围绕开学以来教学中遇...……更多
2024-09-18 20:23:00教研活动,多学科,高新,济南,高新区,教研
...学语文团队展示小学语文团队展示了以表现标准促进学生深度学习的单元实施样态。凤林小学副校长林秀丽执教的《黄继光》一课，通过建构与使用表现标准促进深度学习不断发生；凤林小学教导副主任王善红作了本单元整体设...……更多
2023-06-05 09:56:00威海市,开区,威海,区域,体系,课程
...根本任务。未来，鼎龙乡将继续通过数字技术与教育教学深度融合，赋能教师专业发展，培养面向未来的学习者，推动乡村教育振兴。 ……更多
2024-07-17 17:35:00乡村,教师,数字,教学,教育,龙乡
...她执教的《解决问题》在全区中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例展示观摩评选活动中获自治区级一等奖。覃小想高标准、严要求地对待自己热爱的教学工作，精益求精抓好教育教学质量。作为数学教研组组长，她主动...……更多
2023-10-10 02:28:00常规,教学,学生,教师,金城,老师
...会学生运算后，我们还要追问一句为什么这样算，课堂的深度就在于此。”课堂有了深度，更需要学生的参与度。胡艳玲在设计教学环节时更注重情境创设，她的整堂课都在果园摘水果的大情境中展开。在课堂练习环节，她也创...……更多
2023-11-29 06:38:00标下,高质量,课堂,密码,课堂,天一
...和两项省“十四五”规划课题，通过探索“发现教育”的深度突破，帮助学生发现自我、挖掘潜能、发展人格，培养学生独立思考、树立理想和自主学习的能力，从而促进小学教育教学质量的全方位提升。打造“发现教育”金字...……更多
2023-10-31 09:06:00师生,教育,数学,实验,教育,儿童
...智理课堂教学策略的研究，也对命题说题、讲题策略有了深度思考，更收获了丰富的教育智慧和实践经验。在未来的工作中，老师们将继续秉承“科学用脑、精准教学”的理念，切实转变观念、与时俱进、不断创新。道阻且长，...……更多
2024-05-11 17:05:00奎文区,奎文,潍坊市,潍坊,小学,片区
...展示自我、相互学习的平台，更促进了教学理念与实践的深度融合。它不仅彰显了我校骨干教师的卓越教学水平，更为青年教师树立了榜样，激发了他们不断提升自我、勇于创新的动力。展望未来，我们将持续深化教师队伍建设...……更多
2024-09-27 20:30:00示范课,嘉园,骨干,示范,品质,教师
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为持续建好、用好中师陈列馆和中师研究会，大力弘扬教育家精神，全面加强新时代高素质专业化教师队伍建设，9月26日，中等师范教育历史陈列馆（以下简称“中师陈列馆”）开馆三周年暨重庆市
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9月26日17点，山东省实验中学国际部致行楼六楼报告厅，一场以“骑出家乡 成就梦想”为主题的慈善演讲正在进行，主讲人是该校国际部骑行社的高三学生辛泽成
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近日，济南高新区汉峪小学在济南高新区2024年第四届棋类联赛中大放异彩，多名学生凭借出色的表现获得了优异成绩，展现了学校在体教融合领域的优异成果
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近日，济南高新区鸡山小学举行“学文明礼仪，做文明队员”主题升旗仪式，旨在弘扬中华民族的传统美德，引导少先队员自觉遵守社会公德
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9月26日，济南高新区黄金谷学校三年级三班举办了一场主题为“书写规范汉字，传承中华经典”的汉字书写比赛。此次活动旨在通过书写传统诗文的方式
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