我们正处于一个信息大暴发的时代,每天都能产生数以百万计的新闻资讯!
虽然有大数据推荐,但面对海量数据,通过我们的调研发现,在一个小时的时间里,您通常无法真正有效地获取您感兴趣的资讯!
头条新闻资讯订阅,旨在帮助您收集感兴趣的资讯内容,并且在第一时间通知到您。可以有效节约您获取资讯的时间,避免错过一些关键信息。
鲁网10月7日讯为贯彻落实国家基础教育课程改革精神,探索指向核心素养的新型课堂教学样态,近日,“和美课堂”走进临沂,临沂方城小学数学组教师参加此次活动,聆听名师授课、学习教学理念。
“和美课堂”特邀来自全国各地的九位数学特级名师,他们用前瞻的视野,生动的课例和精彩的报告,直面课改难点,深化课标研究,变革教学方式,创新课堂样态,为老师们传达最新的教学理念,传递最新的教学案例,传播最新的教学价值。
强震球老师通过对先前学习过的知识的复习导入新知,加强了知识的连贯性,将新知转化为旧知来进行授课,培养了学生的分析、综合、抽象、概括和解决问题的能力。
吴正宪老师的课堂通过情景导入,吸引学生兴趣,锻炼了学生提取关键信息的能力,她通过对小数意义的复习建立起与小数除法的联系,加深了与之前知识的联系,体现了大单元教学思想。
黄爱华老师做了关于“大问题教学”课堂深度对话的六个关键词的解读,他认为当孩子们进行思维碰撞的过程当中,老师的第一个任务就是倾听,教师应该重视学生以“小老师”的身份去讲解分享和对话,坚持让学生经历问题、研究问题、分享思路、得出结论的学习过程。
周卫东老师提出在抽象中建模,在运用中理解。他强调要激活学生已有的生活经验,引领学生完整经历抽象数学模型的过程,在运用模型中培养学生的数学应用意识。
罗鸣亮老师分享了指向核心素养的教学方式变革,储冬生老师分享了小学数学问题驱动式教学思考与探索,让此次活动更加丰富有价值。
通过本次学习,临沂方城小学的老师们收获颇丰,为以后数学教学工作指明了方向,教师们将把所学运用到课堂教学实践中,持续贯彻新课标理念,以学生为本,不断提升学生核心素养。(通讯员 代明雪 解文华)
责任编辑:时瑞雪
以上内容为资讯信息快照,由td.fyun.cc爬虫进行采集并收录,本站未对信息做任何修改,信息内容不代表本站立场。
快照生成时间:2023-10-07 15:45:03
本站信息快照查询为非营利公共服务,如有侵权请联系我们进行删除。
信息原文地址: