丰奥嘉园小学骨干教师示范课活动：精准打磨，共促教育品质提升

为切实提升教育教学质量及教师专业发展，近日，济南高新区丰奥嘉园小学举办了一年一度的骨干教师示范课活动。此次活动聚焦数学学科，五位经验丰富的数学骨干教师轮番上阵，通过公开课堂展示，分享各自的教学智慧与特色，为全校师生奉上了一场精彩绝伦的教育盛宴。

在二年级数学课堂上，教师张启海选取《退位减》作为教学课题，他以即将举行的巴黎奥运会奖牌数量为例，激发学生兴趣，引导学生在实践中探索36-19的解题思路，同时重视书写格式训练，提升学习趣味。张启海表示，“计算教学是数学教育的关键组成部分，我们的目标是让学生在理解原理的基础上，熟练掌握各种算法，将核心素养贯穿于日常教学中。”他的课堂生动活泼，学生参与度极高，有效锻炼了学生的逻辑思维与口头表达能力。

教师段慧慧则专注于三年级数学《毫米的认识》，她巧妙融合生活实例，让学生亲自动手测量、描绘并描述长度，以此建立对毫米单位的具体感知。段慧慧提到，“通过直观操作，学生能更直观地理解概念，培养了观察力、动手操作与实际问题解决能力。”她的教学环环相扣，语言精练，重难点处理恰到好处，得到了学生和同事的一致好评。

王金慧老师的《条形统计图》课程紧贴新课标要求，她通过生活化案例，引导学生掌握数据收集、整理与分析的基本步骤，旨在培养学生的统计意识与数学应用能力。“我们希望学生能在现实情境中发现问题，运用数学工具寻求解决方案。”王金慧说道。她鼓励学生主动探索，通过小组合作完成任务，不仅提高了学习效率，也让学生在实践中锻炼了团队协作与批判性思维。

教师宋伟嘉的五年级数学课堂以解决实际问题为主线，探讨了出租车、水电费用等分段计价机制，巧妙植入环保理念，引发学生思考绿色生活方式的重要性。宋伟嘉强调，“通过真实案例，学生能更深切体会到数学在生活中的广泛应用，激发了他们对科学探究的热情。”她的课堂互动频繁，学生反馈积极，展现了良好的教学效果。

孙茹老师的六年级《位置和方向》课程，以台风中心定位为核心问题，激发学生探索地理坐标系统的兴趣。她引导学生从多角度思考，提炼出有效的解决方案。“我希望通过这类实践活动，让学生明白数学不只是公式和数字，它是解决现实挑战的有力武器。”孙茹的话语透露出她对学生能力培养的坚定信念。课堂上，学生们表现出色，积极参与，显示出了较高的思维活跃度。

示范课结束后，副校长张军芳、教务主任姬光美及学校办公室主任张启海对每位教师的表现给予详实点评。他们一致认为，教师们精心准备，课堂设计严谨，充分体现了“以学为中心”的教育理念。“我们要继续发扬集体智慧，精益求精，深化‘以学为中心’的教学模式，充分利用现有资源，增强学生学习责任感。”张军芳副校长在总结会上说道。此外，他们还针对教学工具的有效运用、学生规范表达、课堂参与度提升、练习多样性及课堂效率改进等方面提出了建设性意见。

此次骨干教师示范课活动，不仅为教师们搭建了展示自我、相互学习的平台，更促进了教学理念与实践的深度融合。它不仅彰显了我校骨干教师的卓越教学水平，更为青年教师树立了榜样，激发了他们不断提升自我、勇于创新的动力。展望未来，我们将持续深化教师队伍建设和专业发展，为培养德智体美劳全面发展的高素质人才贡献力量，共创教育辉煌新篇章。