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本文转自:黄冈日报黄州区陶店小学 肖娟娟 陈杰伴随着素质教育不断深入,核心素养教育与教学的融合成为当前教育改革研究的重点。对小学数学教学而言,教师为了保证教学效果,并实现学生能力的多元化发展,可以在教学...……更多
这场小学数学学科教研活动 线上线下近千人参加
...区教师进修学校、解放教育集团艳春校区承办的“新课标视域下学段衔接教学的实践探索”小学数学学科教研活动在长春市朝阳区解放教育集团艳春校区顺利召开。(吉林省小学数学学科“新课标视域下学段衔接教学的实践探索...……更多
...。那么教育数字化转型背景下,如何开展高等数学混合式教学研究呢,使得高等数学课程不仅面向理工科、经管类学生岗位技能对高等数学的基本需求,而且对标高职院校数学课程标准,对接专升本入学考试《高等数学及其应用...……更多
课题引领助成长
...,枞阳县石岭小学举行2023年度铜陵市级课题《单元整体视域下“教学评一体化”教学策略的研究》开题仪式。开题会上,宣读了课题立项通知书,作了开题报告,对选题的背景意义、研究目标、研究内容、研究方法、组织分工...……更多
聊城小学数学文化优质课展示暨课堂教学观摩研讨会
...小学等38所学校均光荣上榜。近年来,聊城市教育考试与教学研究院引领各县(市、区)、学校深入落实义务教育新课标,持续开展课堂教学改革研究与实践。小学数学学科在山东省教科院的指导下,高度重视数学文化教学研究...……更多
...合阳中学校长 乐兴贵随着素质教育的不断深化,新高考视域下的高中数学教学,也需要结合新的教学目标和教学形式来提高教师课堂实践,优化教学设计。因此,广大教师要结合学生的实际学情,基于新高考的明确导向,将提...……更多
聚焦单元整体 打造共生课堂--东营市胜利第六中学组织开展大单元视域下“共生课堂”展示与研讨活动
...发展,在教学层面上落实“精思”理念,积极进行大单元视域下“共生课堂”的深化研究与创新实践,在总结大单元单课时、连续课、复习课执教的基础上,近日,东营市胜利第六中学组织开展大单元视域下“共生课堂”展示与...……更多
...学科育人在教材编修中的融入研究、融入数学史的大单元教学研究、落实山东省学科德育新要求四个方面阐述学科育人的研究成果与实践经验。济南市教育教学研究院王冬梅进行了《新时代小学数学优质学科建设的思考》的专题...……更多
聚焦提升基础教育教学实践效果
...聚教育同仁,共研课堂教学变革思路,进一步推动新课程视域下课堂教学变革的研究进程。本届论坛共分为开幕式、教研活动课例展示、专家评议及专家培训四个部分。论坛邀请东北师范大学、吉林省教育学院专家为展示课例点...……更多
...作出判断——不公平。教师则要立足于 “公平分配”的视域指出狐理分饼的狡猾之处,说明如何分配饼才可让老虎、猴子、狐狸都可得到公平对待。而后,就可顺势提出构建分数概念的另一个关键词——平均分。3.2 打造高素质...……更多
全员·读全书·育全人
...学生数学阅读能力的培养及评价策略研究》《“读思达”视域下的小学跨学科阅读和教学评价策略研究》《家校合作视域下小学生全学科阅读能力评估及提升对策研究》,这四个省级课题都与阅读有关,课题研究的过程也是提升...……更多
...会还组织教师观摩实验小学数学学科省级课题《核心素养视域下小学数学智趣说理课堂实践研究》课堂教学与线上“实时点评”+线下“卷入式”研讨展示活动,聆听《人工智能时代,如何培养面向未来的孩子?》讲座等。同时...……更多
让孩子看见更加广阔的世界
...分?现场,苍南县江滨实验小学教育集团展示了全科阅读视域下构建阅读生态的学校实践。“我们通过主题式阅读、专题式阅读、项目式阅读的方式,全领域扩展阅读内容。”校长卢孔群介绍,学校在原有《课外阅读推荐手册》...……更多
南化实小:“双减”背景下立德树人的校本实践
...师的“教”、学生的“学”提出了具体要求。《学科育人视域下青年教师教学习惯的现状调查与改进策略研究》立项为省级课题。文化浸润,建设习惯培育的团队力量。基于“习惯教育”的特色文化,学校建立了“四级教研”机...……更多
...劣会对教学评价所达到的层面造成直接影响。因此在核心素养背景下考试评价导向应从单纯检验教学效果和学生知识掌握情况向引导学生思维发展和过程进行转变,进而达到培养学生核心素养的教学目的。基于此,本文对小学数...……更多
...山东省滕州市书院小学创新数学教学模式 落实学科核心素养山东省滕州市书院小学始建于元大德四年(1300年),名为“性善书院”;清乾隆年间改称“道一书院”;1903年改办为“滕县官立高等小学堂”;新中国成立后,定名为...……更多
...组织,重点是对内容进行结构化整合,探索发展学生核心素养的路径。”按这一要求,学生核心素养的培养就是我们课堂教学的重点和目标,在小学数学课堂教学中,一定要注重数学核心素养的培养,全面提高课堂教学的质量。...……更多
...教育指导中心主任陈苗团队研究的课题是《中国式现代化视域下“未来乡村园”样态构建研究》。她介绍,目前区域乡村学前教育存在“价值功能窄化”“保教质量偏弱”“办学封闭独立”等问题。因此,从重塑价值观念体系着...……更多
东营市“省大单元实验校(初中数学)”联合教研活动在东营市胜利六中顺利举办
...的课堂展示,打造了一堂堂精彩纷呈、各美其美的大单元视域下“共生课堂”的展示课。“圆”大单元选自九年级下册第五章,通过本单元的学习需要学生把握圆的相关基本概念,能够通过推理证明圆的相关定理及推论,增强思...……更多
...整合也是研究者关注的重点。二、核心素养视域下大单元教学研究目的本文旨在探讨核心素养视域下的大单元教学在乡村中学英语课堂中的实践情况。因此,我们提出了以下问题:(1)核心素养视域下的大单元教学如何在乡村...……更多
本文转自:保山日报杨军波核心素养是指学生在学习过程中所培养的基本能力和素质,是现代教育的重要目标之一。数学作为一门基础学科,对学生的思维能力、逻辑推理和解决问题能力的培养具有重要意义。笔者通过分析小...……更多
...是较为优质的教学策略。以学生为课堂教学的中心,以PBL视域下的项目驱动问题为导向,以制作项目作品为目标,在PBL学习中融入语文阅读教学,进行语文阅读课堂的创新探索。基于此,笔者总结出了PBL视域下小学语文阅读教学...……更多
...源库,课题组成员多次在区、校分享大概念统领下的整体教学研究经验和实践心得。从2020年课题研究初期开始,学校每学期有近40篇数学论文获奖。作业新模式,多元分层评价,发展核心素养数学教研组在推进整体教学策略的同...……更多
长春力旺实验小学:启发潜能培养学生全面发展
...时代人;“大艺术”以音乐、美术等学科中的审美素养为视域,引领学生在美中成长,各美其美、美美与共,培育具备审美和人文素养的优雅人;“大健康”立足于体育与健康课程、心理健康及劳动教育课程,培育意志坚强、身...……更多
...十二小教育集团协办,主题为“聚焦单元教学,发展核心素养”,线上和线下同时进行。来自全省各地市、县(区)小学数学教研员、骨干教师700多人参加线下观摩研讨,2万多名教师线上观摩直播。怎样改变过于注重以课时为...……更多
...较少。本文将探讨音、视频在小学生英语和数学学科核心素养培养中的实践应用,意在通过这两门学科的实践,一方面,探究提升小学生借助信息化手段,培养课前自主探究性学习,课后自觉巩固提升的良好学习习惯,培养做学...……更多
...课堂教学改革研究”为主题,探索以生为本培养数学核心素养的教学模式,通过课堂展示,分享课堂教学的优秀成果,通过解读课例,深入推进课堂教学改革,展示实验阶段性研究成果。市二中附属小学张瑞老师、荷塘区荷塘小...……更多
...乡村学校项目化学习的实施模式与推广》《中国式现代化视域下“未来乡村园”样态构建研究》《以跨园游玩为载体的城乡幼儿园高质量融合发展新路径》《一表一线:不同文体的高中语文深度阅读教学的支架建构》《高中语文...……更多
深耕教研沃土 聚焦教师发展
...级课题《美育视角下小学音乐课堂教学中舞蹈表演模块的教学研究》于2023年11月正式结题,并获得“良好”等次。老师们通过参加、观摩各级各类教研活动,纷纷在教学研究、课堂教学上勤耕不辍,不断打造高效课堂、智慧课堂...……更多
...市第一小学 陈芳2022年版《数学课程标准》新增加了核心素养关键词“量感”并做了解析,一线教师很有必要围绕新增加的核心素养“量感”做研究。通过教和学的双边活动,有效组织实施测量的教学活动,使学生建立量感、发展量...……更多
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5月23日上午,林州市建筑产业创新研究院揭牌仪式在林州建筑职业技术学院举行。原河南省教育厅一级巡视员、副厅长,现河南省科学技术协会副主席
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职业教育活动周,看“九龙准工匠”们花式“炫技”
蒙上双眼,对汽车变速器进行拆卸,将拆卸下来的零件整齐摆放。随即,再把所有零件重新装配,还原为完整的汽车变速器。整个过程
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