深耕教研沃土 聚焦教师发展

本文转自：合肥日报

深耕教研沃土 聚焦教师发展

红星路小学教育集团深耕教研聚焦教师专业发展

向课堂要质量，从课程找创新。近年来，合肥市红星路小学教育集团在党总支书记、校长方业菊带领下，深耕教研沃土，聚焦教师专业发展，在三校区不断深化精细管理，辐射优质教育资源，为教师们搭建了一个个可贵的成长平台，一批批青年教师砥砺奋进、不断成长，为庐阳教育高质量发展助力，共同推动教育事业的发展。

优化路径集思广益云端教研

红星路小学教育集团一直致力于提升教师的专业素养，将其作为提高教育质量的关键。为此，集团不断深化教研活动，鼓励教师们积极参与，通过研究和探讨教育教学问题，提升自身的教学水平和教育理念。

其中，语数教研组统一筹划12个备课组的“云备课”计划，单周开展云备课，采用“单元教材分析-作业设计指导、教学效果检测-答疑解惑”三步走发展路径。每次“云备课”，老师们都会精心准备单元解读、教学建议和作业设计等内容，形成整本、系统的材料，既提高了教学教研质量，同时也做到了主题教研留痕，方便日后使用。

集团持续开展与教师专业技能相关的主题教研，从教学设计、粉笔字、诵读等多方面提升教师基本功，增强教育教学优势；缩减纸质教案占用老师们的时间，“云备课”后，同年级组合作、分工设计单元主题教学设计和单篇板块化教学设计，形成电子稿及课件，共同研备。学校同时加强信息技术与学科教学的整合，通过智慧课堂的应用，促进信息技术在各学科教学中有效地学习和使用，促进教学方式变革，为学生的多样化学习创造环境。

全员参与青年教师研讨课

集团在教研活动中，注重教师的主体地位，鼓励教师们自主研究，自我提升。同时，集团也提供了丰富的教研资源和平台，如定期的教研活动、教研论坛、教研培训等，为教师的专业发展提供了有力的支持。

为提升青年教师专业能力，探索“五新”背景下的课堂教学新样态，进一步提高校本教研质量，10月初，红星路小学教育集团启动了青年教师研讨课，三校区青年教师全员上课，报名踊跃。各学科聚焦难点课型，同课异构，授课教师依标扣本精心准备，调研学情反复打磨，积极运用创新课堂，多角度展示了他们的教学水平和个性风采。每上完一节课，评委教师们就及时地进行点评，从不同的角度出发，肯定了教学中的亮点，也指出了不足，为每位青年教师的课堂教学提出了针对性的意见和指导性的建议，让老师们收获满满、受益匪浅。

聚焦赛事规划课题学以致用

红星路小学教育集团还积极引进外部优秀教育资源，与知名教育机构进行交流合作，引入先进的教育理念和教学方法，为教师的专业发展提供了更广阔的视野。

金色十月是教研的黄金月，集团承办了多项教研活动并参加了诸多赛事。其中，庐阳区第三届小学语文红星教研片专场活动在合肥市红星路小学国际部校区圆满举行。经过前期的市级、省级优质课大赛，集团国际部校区曹玉贤老师参加了中国教育学会小学语文专业委员会录像课评比，获得“示范课”称号。

10月下旬，集团数学组申报的省级教育科学规划课题《核心素养视域下量感培养的教学策略研究》开题论证会在无为路校区举行，市、区专家组莅临指导，课题顺利开题。历经两年的共同努力，安徽省教育科学研究院组织专家评审、安徽省教育厅审批由合肥市红星路小学、合肥市王蓓蓓名师工作室与合肥市天水路小学、合肥市王利红名师工作室共同申报的省级课题《美育视角下小学音乐课堂教学中舞蹈表演模块的教学研究》于2023年11月正式结题，并获得“良好”等次。

老师们通过参加、观摩各级各类教研活动，纷纷在教学研究、课堂教学上勤耕不辍，不断打造高效课堂、智慧课堂、人文课堂。把时间留给学生，把精彩留给学生，以提升教育质量为核心，为学生提供更优质的教育服务。

·杜华柱 高晓娅·