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...的提高提出了更大的挑战。总而言之,读写能力对于学生语文成绩的提升和语文素养的养成具有十分重要的意义。那么,如何做好学生的语文读写能力教育呢?笔者结合自身的教学实践,通过多年的研究,提出一系列措施,以期...……更多
...静摘要:随着新一轮新课改的深入开展,如何提高学生的语文阅读水平已成为当前语文教育工作者面临的一个重大课题。在语文教学中,阅读能力的提高与发展,是一种综合性的表现。然而,对于小学生而言,学生在提高自己的...……更多
摘要:随着我国教育体制的变革和发展,当前小学语文教学不仅要注重课堂上的有效教学,同样应该注重家庭教育在小学语文教学中的地位。家庭是孩子的第一堂课,父母是孩子的第一任老师。小学阶段是教育的启蒙阶段,语...……更多
...报港北区石羊塘小学 江佳静摘要:在实际教学中,小学语文阅读教学存在着教学理念陈旧、缺乏课堂教学的反思与总结、评价方式的单一性、教学环境的单一等问题,而新课改理念注重学生的主体地位,强调培养学生的综合素...……更多
...使得课后服务的实施存在一定的偏差。综上,要想让小学语文课后服务发挥应有的作用,取得应有的效果,就需要通过不同的渠道和方式,针对不同时期不同课程的课后服务实施不同的策略,以提升效率。一、小学语文课后服务...……更多
...转自:黄冈日报黄梅县第四小学大河校区 王凌锋在小学语文教学中,阅读教学占有非常重要的地位。在小学阶段培养学生养成良好的阅读习惯,对学生的终身学习和终身发展具有深远的意义。怎样才能培养小学生好的阅读习惯...……更多
教师成长  只有起点,没有终点
...础教育教学改革。一堂好课应有的样子在名师大讲堂首场语文学科专场活动中,来自省内外名师的10节优秀课堂精彩呈现,展示了新课标下名师们对课堂教学的新理解、新认识,以及一堂好课应有的样子。黑龙江省小学语文教研...……更多
学生的三次“拷问”让为师者自省
...答他们人生中的疑惑,引领他们的成长。上海市吴淞中学语文教师王纬明是宝山区高中语文学科带头人,也是上海市优秀班主任,在他的职业生涯中,时常面临学生的“拷问”,这些问题与其说是学生的困惑,不如说是教师和学...……更多
翟景梅:我自豪我是一个“领读者”
...报翟景梅老师读嘉文章二维码扫一扫了解更多多年的高中语文老师和班主任生涯,让翟景梅认识到:“教师是学生成长的引领者、鼓掌者和守望者,我们要培养的是有知性、有德性、有灵性的学生。”她认为,最佳路径是建构班...……更多
...有班级每周至少安排到图书馆内上一节阅览课,阅览课由语文教师和图书管理员共同完成。在语文教师和图书管理员共同引导、监督下,培养了学生的阅读兴趣,大大提高了学生阅读的针对性、时效性。通过开设阅览课,培养了...……更多
成为有生命唤醒能力的教师
...父亲打着土布的雨伞来找他的孩子。我正在上一堂寻常的语文课,当时课开始了仅仅五分钟。我看到他,说:“有什么急事,你把孩子叫走吧!”那位父亲连连摇头:“这怎么可以?这可是语文课!让他听完这堂课我再带他走。...……更多
全员·读全书·育全人
...选阅读书目。从内容和时间上确保阅读活动的正常开展。语文学科还要利用“校本课程与阅读”这一节课,每周开展阅读指导课,探索不同课型的推进模式。 创设浓厚的阅读氛围。创设“红泉书院·校园文化”氛围,设计和规划...……更多
从纸上到指端:云电脑赋能职业教育,打造新时代“能工巧匠”
...时时可学谈及云电脑的使用体验,株洲铁航卫校2023级的语文老师刘泠佳说:“云电脑太方便了,每个人都有一个专属的云账户,无论是手机、平板、电脑还是家里的电视都可以一键登录使用。上传资源、下载课件很快捷,备课...……更多
...内向,上课的常态就是不停地记笔记,很少与老师互动,语文成绩也并不突出。我通过班主任老师了解了他的情况,得知他家庭条件不好,跟其他同学在一起时被嘲笑过,产生了自卑心理,并且初中时语文成绩不好。知道了这些...……更多
...教师亟须在实践中总结教学经验。本文主要以部编版小学语文教材为例,紧扣教材内容研究的教育经验,推进“快乐读书吧”有效阅读。关键词:新课标 “快乐读书吧” 阅读一、开展阅读整本书活动,制定阅读任务对于小学生...……更多
巾帼建功创佳绩,三尺讲台做奉献 ——武冈市实验小学魏友秀先进事迹
...学阶段从事教育教学工作,先后担任班主任、教研组长、语文教学、道德与法治教学等工作。工作宗旨是:“三尺讲台,一颗爱心;放飞希望,乐在我心。”时时以一个优秀教师的标准要求自己,努力工作、乐于奉献、热爱学习...……更多
...我国教育事业的不断发展与进步,核心素养的培养在小学语文教育中有着举足轻重的位置,而在以往小学语文口语交际教学过程中,大多数教师住往只关注学生的学习成绩,忽视对学生核心素养的培养,进而致使学生缺乏核心素...……更多
本文转自:贵港日报港南区湛江镇中心学校 庞春连小学语文教材的教育性与趣味性是相辅相成的,二者都不可或缺。教育性意味着教材内容和编排要符合教育要求,能够培养学生的语文素养和综合能力;趣味性则是指教材应当...……更多
让孩子们在“乐学”中长大
...意成为运城旅游节的美食品鉴使者……”这是市实验中学语文教师李小军开展的项目化学习“制作推介河东特色美食的短视频”项目学习的教案设计。 推介美食和课堂学习有什么关系?对学生的成长有什么帮助?“语文课程是...……更多
...学各方面都提出了更高的要求,在“双减”背景下,小学语文有效的教科研活动对于提升学校育人水平、促进教师专业化成长、推动学校内涵特色发展等方面都具有重要意义。一方面,有助于培养学生的语文核心素养、审美情趣...……更多
本文转自:大众日报□于彩英国民语文素养,在国民的工作生活及国家政治、经济、文化建设中具有举足轻重的作用。一个人的语文素养,是指语文方面表现出的最基本的知识能力、技艺水平和价值观等,其中,“语文知识积...……更多
...本文转自:黔西南日报随着素质教育的深入推进,对学校语文教育的需求愈来愈高,学校语文课程不仅仅是学校课程体系中较为核心的一项课程,同时特色更加十分明显。同时,孩子的语文全面素质不但会影响其他科目的教学,...……更多
...往还保留着较为完整的传统文化和习俗,这些都可以变成语文教学的重要资源。老师可以通过讲解传统节日、民间故事、戏曲等形式,让学生了解和传承传统文化。借助乡村空间的自然和社会资源,乡村教育有助于在学生心中种下成...……更多
...方式启发学生自主意识,培育学生自主学习能力。在小学语文课堂,教师重视从学生视角出发,以任务单激活学生自主意识、以任务链启发学生思维、以创新活动锻炼自主学习能力,有序培育学生良好的自主学习品质。关键词:...……更多
劳语结合 探索“学科+”
...打造的“QQ农场”里种植蔬菜。 本报记者 封烁 摄■ 曾蕊语文和劳动都是实践性很强的学科,兼有情境性和综合性。将这两门学科融合,取长补短、相辅相成,有助于发挥跨学科整体育人的优势。此举不仅能发掘语文课程的隐形...……更多
...给学生带来了巨大的学习压力。在“双减”背景下,小学语文作业设计策略有其独特的要求。首先,作业应该强调基础化布置,巩固学生的学习知识。双减政策要求教师降低学生的课业负担,因此在作业设计中要注重巩固学生已...……更多
本文转自:马鞍山日报劳动教育与小学语文教学融合策略探究□ 杨霞 为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,2020年3月,中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》...……更多
...点批注有助于学生积极地、富有创意地构建文本意义。《语文课程标准》中的“阅读与鉴赏”一章讲到“在阅读与鉴赏活动中,不断充实精神生活,完善自我人格,提升人生境界,发展独立阅读的能力……注重个性化的阅读,充...……更多
...和优化。信息化技术作为推动教育创新的重要力量,对于语文教学的改进和提升至关重要。本文将探讨在双减背景下,如何有效提升语文教师的信息化应用能力,以更好地满足学生的学习需求。一、目前初中语文教学现状(一)...……更多
...教育报山东省菏泽市丹阳办事处赵堂学校核心素养导向下语文大单元教学探索近日,山东省菏泽市丹阳办事处赵堂学校在开展核心素养教育的基础上,针对小学语文大单元教学进行了革新。语文大单元教学设计单元规划是一种与...……更多
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本文转自:人民网-北京频道近日,中关村图书大厦围绕学生暑期阅读需求,充分发挥“百万学子大书房”文化地标优势,联合人民文学出版社推出“暑期人文阅读研学营——中学语文名著整本书阅读”公益系列讲座
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本文转自:人民日报贵州职业教育积极发展大数据产业相关专业产教相融 数“聚”人才(在一线)本报记者 马跃峰 黄 娴《 人民日报 》( 2024年07月28日 第 05 版)阳光和煦
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本文转自:人民日报任延宇《 人民日报 》( 2024年07月28日 第 05 版)板书这种较为传统的教学形式,在今天依然散发着魅力
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