- 我的订阅
- 头条热搜
我们正处于一个信息大暴发的时代，每天都能产生数以百万计的新闻资讯！
虽然有大数据推荐，但面对海量数据，通过我们的调研发现，在一个小时的时间里，您通常无法真正有效地获取您感兴趣的资讯！
头条新闻资讯订阅，旨在帮助您收集感兴趣的资讯内容，并且在第一时间通知到您。可以有效节约您获取资讯的时间，避免错过一些关键信息。
...教学改革的根本。而如何激发学生“真”学习，回归数学本质，是其中的重中之重。学习是人的天性。真正的学习，是在需求中发生的。老师在课堂教学过程中不能只是满足于学生“学会”，而应当做到让学生积极主动地去分析...……更多
2024-03-14 11:03:00本质,数学,学习,学生,数学,学生
...可以暂时抛开数学概念的具体内容，去了解事物的表象与本质，探究数学本身的内部规律。如冀教版数学四年级下册“数与运算”主题中的“小数的意义与性质”单元核心内容，可以从数学本质、课标和教材三方面分析：首先，...……更多
2024-06-02 10:09:00素养,对策,深度,核心,数学,小学
...系，拓宽他们的视野和思维。然后，引导学生探究函数的本质和特点，通过如函数的定义是什么、函数有哪些分类、函数有哪些应用等一系列问题，引导学生深入探究函数的本质和特点，掌握函数的基本概念和性质。最后，给学...……更多
2024-02-29 09:43:00数学,数学教学,策略,高中,教学,文化
...以数学知识为载体,通过知识进化得以体现数学思想方法,本质上又高于数学知识。学习数学知识以及解答数学问题时,具备正确的数学思想,能更加迅速有效地制定解题策略。在小升初阶段,教师在教学中若能给学生数学思想教学,可...……更多
2024-03-21 01:49:00小升,思想,数学,思想,数学,方程
...指出，找到适量阅读与高阶思维的契合点，且突出对数学本质的考查才是正道，否则只能是形式大于内容，热闹一时。黄东坡表示：这些题太牵强附会了
黄东坡补充道，小学数学除了计算、推理、数据分析等关键能力的培养，...……更多
2025-01-10 16:31:00深圳,教育局,试卷,年级,数学,网友
...养引领下的数学之旅——探究商不变规律，理解除法运算本质港南区湛江镇中心学校 梁彩玲商不变是除法运算系统中的一个规律，这一规律，一般含义是指许多事物之间的某种联系。数学中这种规律通常表现为“运动与变化中...……更多
2024-01-07 10:38:00素养,核心,之旅,数学,除法,被除数
...一种新的教学方法。例如，在教学“十进制”的“含义与本质”内容时，依据有关的教学大纲，以及学生对“买东西”更有吸引力的特点，创造一个“购物”场景：某日，小明的母亲给他20元到商场里购买一些玩具和学习用具。...……更多
2024-03-17 10:10:00课堂,数学,研究,学生,数学,学习
...指出，找到适量阅读与高阶思维的契合点，且突出对数学本质的考查才是正道，否则只能是形式大于内容，热闹一时。黄东坡补充道，小学数学除了计算、推理、数据分析等关键能力的培养，还需从小培养孩子的阅读理解能力、...……更多
2025-01-10 11:22:00深圳,南山,试卷,年级,老师,中学
...清教学的序，思维导图“清序”的表现形式虽然是图，但本质还是教师对教材的理解与把握。教材是教学的蓝本，只有读懂教材才能更好地把握教材的地位、目标、重点、难点，才能创造性地使用教材，正确处理教什么、怎么教...……更多
2023-05-29 08:03:00思维,数学,思维,清序,学生,教材
...往往是“子承父业”研究数学、天文、历法的，因此，其本质并非理论概念，而是完全地应用于实际。直到近代，数学才正式作为学科引入到我国教育体系中，这与近代自然科学的发展不无关系。近代自然科学有三大传统：数理...……更多
2024-10-21 09:12:00数学,数学家,位数,老师,数学,思维
...、形式推理、模型构建等，理解和表达现实世界中事物的本质、关系和规律。教学实践证明，高中数学不仅能够提升学生的逻辑思维能力，还能够培养学生的审美素养和体育素养。数学教育具有落实立德树人根本任务、发展素质...……更多
2023-11-24 09:08:00素养,数学,功能,综合,学生,教育
...采用数字故事教学法可以让学生更深刻地理解加法运算的本质。教师可以设计一个有趣的故事情节，讲述小动物们搭建树屋的故事。故事情节如下：小动物们决定在森林里搭建一个漂亮的树屋，但他们发现手头的木板不够用。于...……更多
2023-12-15 22:34:00教学,教学法,数学教学,数学,小学,数字
...课桌面的周长、数学书面的周长。让学生动手感知周长的本质是什么？测量完物体周长，通过小组合作讨论，学生归纳出计算周长的方法。课堂教学中，教师还需从多方面分析问题、解决问题，引导学生的发散性思维，有效增加...……更多
2024-04-07 08:19:00课堂,兴趣,数学,小学,学生,数学
...新仁 卢而康日前，抚州市资溪县第一中学全面提高学生本质素质，纷纷举行“育心、育德、育智、育美”活动，通过漫画书史、经典展演、心灵呵护和感悟数学之美，丰富校园文化生活，激发学生心灵感悟，守正创新，共沐光...……更多
2024-01-12 22:13:00抚州,资溪,心灵感悟,校园文化,心灵,校园
...维方法上容易形成定式。也就是说当两个问题形式相同而本质不同时，学生不能有效地找出二者的不同之处，受表面现象的影响，不去分析本质，从而解题方法形成定式。小学三年级数学题的解题策略思考1.设计创意问题，引导...……更多
2024-03-01 14:59:00策略,年级,数学,小学,教学,研究
...象，即要懂得主动地舍弃客观世界当中的一些具体的、非本质的属性，而把其中本质的属性抽出来。”长沙市教育科学研究院小学数学教研员张新春老师对上午三节课进行了点评。他认为，如果学生懂得这个过程，就能用数学的...……更多
2023-10-17 16:39:00长沙,武汉,教研,两地,集体,老师
...的时间。因为数学与科学学科相比非常抽象，但是数学的本质是思维学科，它影响人类的思维和民族的思考方式，会让人的视野更开阔，尤其能化解常识性错误，并且每当人们走到人生的分岔路口时，它会提供更多的选择。”要...……更多
2024-01-04 11:20:00恐惧,数学,孩子,数学,问题,学习
...能够指引学生学习的正确方向，否则学生容易偏离数学的本质而关注更多的非数学信息。对于数学教学中出现的非数学活动倾向，教师应具有敏锐的洞察力，并能迅速整合这些信息，作出决策，准确驾驭课堂。 ……更多
2024-04-28 08:35:00数学,课堂,数学,活动,情境,学生
...质疑能力、创新意识也就水到渠成了。第四招，把握数学本质，让数学学习“旋”起来。教师要充分展现学生在学习过程中的主体地位，让所有学习活动都由学生自觉主动展开：自觉融入情境，主动与教师、同学交流想法，表达...……更多
2024-04-12 04:38:00激活,课堂,高中,数学,学生,学习
...养，落实了立德树人的根本任务。立足基础，注重对数学本质的理解整套试卷注重对基础的考查，有利于学生回归数学本质的学习。例如对数学概念的考查：第1题倒数、第2题旋转体、第5题通过直角三角形的定义数直角三角形的...……更多
2024-06-23 03:19:00立德,树人,素养,基础,考查,数学
...论知识的学习，立足新课程标准的理念，深刻理解数学的本质、数学教学的基本含义、小学数学学习的特点等。只有将教学理论知识与教学实践相结合，才能不断提高教学设计质量，创造高效课堂。二、尊重学生年龄，优化教学...……更多
2023-02-12 01:48:00教学设计,途径,数学,小学,教学,设计
...作学习、大胆思考发言、勇于实践探索，最终掌握数学的本质与技能，发展自身的合作能力。四、多种角度出发，渗透数学文化初中数学课程标准指出，在数学课程的教学中，要注重数学文化的学习。作为教育工作者，需要将数...……更多
2023-02-27 10:17:00课堂教学,素养,课堂,理念,核心,初中
...经验。（二）鼓励学生独立思考。人类区别于其他动物的本质就在于能够独立思考，因此，在教学的过程中，教师需要认识到独立思考对培养学生数学思维能力的重要性，并在教学过程中鼓励学生进行思考，同时帮助学生养成举...……更多
2023-05-10 09:19:00数学教学,思维,能力,数学,小学,教学
...教师都应该思考的问题。教师应优化教学方式，回归数学本质，强化数学学科的育人价值和促进学生思维能力的发展等，真正为课堂教学赋能增效。关键词：“双减” 小学数学 课堂教学 教学质量数学比其他学科更抽象，逻辑性...……更多
2023-06-01 10:17:00课堂教学,课堂,背景,数学,质量,小学
...现自我发展和个性化成长。变教为学模式中，教师只有从本质上理解并把握自己的角色，才能更好地为学生的学习服务。教师应根据新课标要求，以新角色实践教学，不再局限于知识传授者，而是与学生建立人格上的平等关系，...……更多
2023-11-23 09:49:00新发,数学,小学,教育,学生,学习
...识的讲解，就不利于学生理解和掌握，而数学教育的生活本质在于：合理地运用生活中的学习资源进行数学教育，使学生在生活环境中更容易了解所学的数学知识。作为教师，要通过教学过程更有效地培养学生的数学思维，提高...……更多
2023-11-09 09:45:00数学教学,数学,经验,质量,教学,生活
...和学生学情，灵活调节游戏难度，使学生能体验到数学的本质内涵。例如，在学习《找规律》时，教师为学生设计了“看看规律在哪？”的小游戏，让学生在一些图案和数字中探寻其中的规律，然后推导出下面的空格中应该填什...……更多
2024-06-12 15:10:00教学,教学法,数学教学,数学,小学,应用
...析、构建具体概念，综合形成大概念，通过挖掘数学知识本质，帮助学生建构数学结构，进行有意义的学习，促进学习迁移发生和思维能力发展。通过这三种设计策略，达到一课通、百课通，课课不同、课课融通的课堂效果，推...……更多
2024-04-02 09:21:00之美,素养,课堂,数学,数学,教学
...生背景、形成和探索过程。不仅使学生掌握知识和方法的本质，提高应用的灵活性，而且还使学生学会如何质疑和解疑的思想方法。重视展示知识的形成过程和方法探索过程，培养学生创造能力，促进创造性思维能力的提高。总...……更多
2024-03-24 09:56:00数学教学,中小学,数学,中小,教学,知识
...提升解决问题能力数学的逻辑思维，可以揭示客观事物的本质属性，建立数学对象之间、教学与现象世界之间的逻辑联系，能够根据已知事实和原理，合乎逻辑地推理出结论。初中几何是初中教学的重点和难点，学生对几何证明...……更多
2023-12-22 05:27:00数学,素养,魅力,学生,学生,数学
更多关于教育的资讯：
大众网记者 李霞 青岛报道2月12日，市南区教育和体育局召开2025年全区教育工作会议。2025年，市南区将乘势而上，书写教育高质量发展绚丽篇章
2025-02-13 17:48:00
本文转自：人民网-广东频道宁玉瑛东莞市长安镇乌沙幼儿园，学生们在欢乐氛围中迎接新学期。东莞市长安镇乌沙幼儿园供图“现在我已经收集到五个‘太阳娃’了
2025-02-13 18:13:00
2月13日，济南市历下区燕山小学举办了充满活力与希望的开学典礼。本次典礼以“风火逐梦共赴新程”为主题，结合双春年的吉祥寓意和哪吒的勇敢精神
2025-02-13 18:35:00
2月13日，济南市历下区俊德实验学校迎来新学期开学，学校门口“成长树”舒展枝丫，“励志山”跃然“板”上，被校长举高高的小俊宝
2025-02-13 18:36:00
教育，是一场充满希望与梦想的旅程。每一场开学典礼，都是为了开启新的征程；每一次相聚，都是为了共同成长。2月13日，济南高新区第一实验学校小学部全体师生齐聚一堂
2025-02-13 18:36:00
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”在这春意盎然的时节，济南高新区第一实验学校迎来了春季开学日。校园里，春风拂面，书声琅琅
2025-02-13 18:36:00
2月13日，济南市趵突泉小学门口灵蛇盘踞迎接学生归来，“润泉蛇”、“慧思蛇”、“灵跃蛇”等五育融合、各具特色的灵蛇为学生送上新春祝福
2025-02-13 18:36:00
2月13日，济南市智远小学迎来新学期开学第一天，学校特邀刘智远花灯团，为师生带来了一场精彩的舞龙灯踩高跷表演，用传统艺术点亮了开学第一课
2025-02-13 18:36:00
2月13日，济南市历下区龙德学校以“龙腾乙巳 强国筑梦”为主题，以精彩吸睛的舞狮表演开篇，邀请“春晚扭秧歌的机器人”和孩子们共同开启新学期学习生活。开学典礼将传统文化、非遗传承与
2025-02-13 18:36:00
2月13日，济南市景山小学举行”春晖启智熠未来“开学典礼，瑞狮欢舞，唤醒新年活力；校长第一课，启迪智慧新程；非遗里的中国国粹闪耀，AI互动照亮梦想，活力课桌舞展现蓬勃朝气，智启新
2025-02-13 18:37:00
2月13日，济南市历下区盛景小学举办“‘植’青绿润童年合家欢”主题开学典礼，向学生赠送寓意绿色梦想的“种子纸”，倡导环保理念。社区领导为“爸爸运动团”授旗，并为家长学校授牌，推动
2025-02-13 18:37:00
2月13日，济南市大明湖小学全体师生齐聚校园，共同迎来了一场别开生面、意义非凡的2025年春季开学典礼。此次开学典礼以“非遗养正
2025-02-13 18:37:00
红纸剪出蛇舞祥云，拓印浸染新春的期许。2月13日，济南历下区砚岭学校迎来开学首日，学校师生以开学之名，载祝福之意，共同剪窗花、拓福字，在非遗体验中迎接新学期的到来。
2025-02-13 18:37:00
2月13日，济南市名士小学举行了以“体育是最好的教育”为主题的开学典礼，同学们在假期争做“运动达人”，现场展示自己的运动技能，朝气蓬勃。借亚冬运动盛会，激励同学们学习运动健儿勇于
2025-02-13 19:10:00
鲁网2月13日讯2025年2月13日，济南市历下区第三实验幼儿园伴山居园举行了以“悦启新岁行而不辍 真筑未来履践致远”为主题的春季开学典礼
2025-02-13 17:04:00