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...，要让学生明确商的概念，即商是除法运算的结果，表示被除数可以被除数整除的次数。通过结合具体的情境，让学生理解商的实际意义。比如买袜子，让学生明白商的概念。可以问学生：“如果有10元钱，可以买到2双袜子，每...……更多
2024-01-07 10:38:00素养,核心,之旅,数学,除法,被除数
...地应用该公式。1.WPS除法公式的输入：WPS除法公式由一个被除数和一个除数组成，被除数放在除数的左边，可以用“/”来表示除号。例如24/8，表示24除以8，即24÷8。2.如何有效应用WPS除法公式：首先，要明确被除数和除数，然后...……更多
2023-02-21 21:27:00除法,公式,输入,应用,公式,除法
...“同余”的意思就是“余数相同”，具体解释，就是两个被除数，对同一个除数的余数相同——这里，商是多少我们不关心，我们只关心余数。例如，以6为除数，被除数14和8的余数是相同的，所以我们说“14与8对模6是同余的”...……更多
2023-12-07 11:31:00数论,难题,少年,世界,迈克,素数
...学课。只见全班被分成7个小组，课堂里学生齐声作答“被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变”。教室里黑板上的电子白板展示着学生们独立制作的“知识点思维导图”。这是运师附小新学期一节数学课的场景，也是该校近...……更多
2024-03-22 06:40:00敏思,敏学,学生,课堂,学习,智慧
...引导，让每节枯燥无味的数学课变得生动有趣。“我发现被除数和除数是一对孪生兄弟，被除数是老大，除数是老二，他们最大的与众不同是什么？大家想知道吗？”“特别想！”“我现在告诉大家，他们有‘定平’的思想，也...……更多
2023-05-05 09:51:00事业,青春,教育,隆回县,隆回,教学
...学阅读的重要性。最后，通过对新课标的实施、数学核心素养的落实、促进学生发展的教学、对专业发展的有效举措等维度进行了沟通和交流。老师们纷纷表示在实践中不断提升自我，让新课标的理念真正落地。（张艺） ……更多
2024-04-03 16:52:00金水区,禹州,金水,金桥,郑州市,郑州
...讯为贯彻落实国家基础教育课程改革精神，探索指向核心素养的新型课堂教学样态，近日，“和美课堂”走进临沂，临沂方城小学数学组教师参加此次活动，聆听名师授课、学习教学理念。“和美课堂”特邀来自全国各地的九位...……更多
2023-10-07 11:23:00方城,临沂,小学,名师,研讨会,研讨
...的时间内使学生掌握学科知识，提高综合能力，发展核心素养？提高课堂质量是重中之重，而优化作业设计，激发学生兴趣，发挥作业育人功能亦十分重要。因此，我结合教学实践，进行了一系列探索。注重层次性，尊重个性差...……更多
2023-02-08 01:43:00落地,作业,设计,作业,数学,学生
...交流的平台，进一步深化课堂教学改革，探索并推进核心素养导向下的课堂教学实践，切实提高教师们的教学研究及课堂教学水平，促进教师的专业成长，达到“以研促教、以教促研、教研相长”的目的。（姜锋 王艳） ……更多
2023-05-08 15:58:00萧县,联片,教研活动,教研,数学,小学
...分析，列表整理，画图描述等方法解决问题，落实了核心素养。
毛玲老师执教《用数学的眼光看跳水比赛》武汉市江岸区长春街小学毛玲老师执教的《用数学的眼光看跳水比赛》，注重真实情境的创设，引导学生从观看跳水比...……更多
2023-10-17 16:39:00长沙,武汉,教研,两地,集体,老师
...会发展需要的必备品格和关键能力，更好地提炼学科核心素养，近日，济南协和双语实验学校小学部阅读、思维、口语技能考核如约而至。阅读，宛如一场穿越时空的文化之旅，语文学科的“语言建构与运用”“思维发展与提升...……更多
2024-12-23 11:44:00协和,小学部,济南,双语,素养,考核
...能力赵仕美介绍，新高考背景下，越来越重视对学生核心素养的培养。物理学科重点考查学生的理解能力、推理能力、分析综合能力、实验能力、运用数学解决物理问题的能力。所谓理解能力，指的是对物理概念和规律的理解；...……更多
2023-05-05 08:29:00海口,备考,名师,物理,指南,物理
...感知图形是怎样进行改变，发展了数感和空间观念等核心素养。武飞老师进行了大单元架构的说课，通过理论与实践的有效融合，让教师们明白立足于核心素养，探寻知识的本质，注重知识的关联，形成结构化的思维，才能为核...……更多
2024-03-24 20:03:00共研,师徒,数学,迎泽区,迎泽,思维
...学精神、健康生活、学会学习、责任担当、实践创新六个素养为课程目标，创设三十种课程群百余种社团活动载体，贯通三年“螺旋阶梯式”课程体系。
在渭初“卓彩”课程体系的呼唤下，学校学科校本课这学期也进行了“升...……更多
2024-09-02 19:09:00渭南,陕西,双向,之旅,课程,中学
...再是枯燥的公式和计算，而是一场充满乐趣与惊喜的冒险之旅，让孩子们在玩中学，学中玩，尽情享受数学带来的独特魅力。（通讯员 丁艳 张强）责任编辑：杜方奇 ……更多
2024-12-28 09:08:00小学,奥数,社团,趣味,数学,乐园
...小学积极探索“双减”背景下的评价模式，二年级以核心素养为主要维度，结合课程内容，开展全学科融合的趣味闯关活动，对学生学业成就进行整体刻画，体现了学生核心素养发展的进阶评价。每间教室被装饰成了不同主题的...……更多
2024-01-26 12:40:00重庆路,张店区,张店,重庆,素养,智慧
...数学之美 共研命题之道近日，城厢区2024年初中数学命题素养能力提升专题培训开班仪式暨首期命题培训举行。培训会上，市教师进修学院数学教研员、福建省初中数学蔡德清名师工作室领衔名师蔡德清以《命题有道 教学有方 ...……更多
2024-05-08 07:33:00共研,之美,命题,数学,命题,德清
本文转自：中国教育报构建三重境界 赋能素养备考——以高考数学学科复习为例2023年6月3日，河南省焦作市温县一中高三考生在课间扔纸飞机放松身心。考生以轻松、自信的状态迎接高考的到来。视觉中国 供图扫描二维码阅读...……更多
2023-10-13 09:12:00备考,素养,境界,真题,复习,教学
...动了教育局，这件事在网上引发了很多网友的讨论。小学数学题惊动了教育局这个究竟是怎么一回事呢?原来武汉刘先生孙女今年上小学二年级，几天前刘先生在给孩子辅导数学作业的时候，看到了这样一道题：猫妈妈钓到一些...……更多
2023-11-01 17:26:00数学题,教育局,数学,小学,网友,教育
...风俗习惯，收获别样的阅读感悟，开启一段不一样的学习之旅。数学作业是寻找生活中的大数、制作除法说明书、探究长度单位。孩子们通过制作数学手抄报，将数学知识用画笔和文字展现出来，感受学科融合的同时内化数学知...……更多
2024-02-29 06:40:00金陵,校区,作业,小学,快乐,孩子
...，让学生结合情境分析竖式中每一步的算理，将数学核心素养落实到课堂教学。朱晶晶老师执教的《说说我们的好朋友》，通过游戏互动，回忆与朋友之间有趣、开心、难忘的事情，在说朋友、讲故事的过程中领悟友谊的可贵与...……更多
2023-02-22 10:16:00课堂,交流,老师,教学,学生,课堂
...在日后社会竞争中也能更好地立足，这对于提高学生综合素养有极大助力。例如，在学习过《小数除法》之后，不可避免地要出现很多应用题，教师可以借小学生学习应用题为契机，让小学生进行一次“小数除法应用题竞赛”游...……更多
2024-06-12 15:10:00教学,教学法,数学教学,数学,小学,应用
...贵港日报港北区中里乡民族中学 覃少华摘要：随着核心素养理念的不断深入，越来越多的教师逐步将核心素养理念渗透到教学活动中，对教学活动进行了优化与创新。在初中阶段的数学课程教学中，也需要教师在基于核心素养...……更多
2023-02-27 10:17:00课堂教学,素养,课堂,理念,核心,初中
...劣会对教学评价所达到的层面造成直接影响。因此在核心素养背景下考试评价导向应从单纯检验教学效果和学生知识掌握情况向引导学生思维发展和过程进行转变，进而达到培养学生核心素养的教学目的。基于此，本文对小学数...……更多
2024-04-19 10:36:00高年级,素养,命题,核心,策略,数学
...，不仅能够加深对数字的认识，还能培养数感，培养美术素养。”“著名教育家杜威有‘在做中学’的理念，利用操作性作业使学生在动手制作创意手工中巩固数学知识。”张秋琴介绍，从心理学层面看，在小学低年级的学生眼...……更多
2024-02-02 02:18:00转口,学生,作业,数学,算式,创意
...15分、17分。关键词：考查重点
注重数学思维能力与核心素养考查黄波表示，今年高考数学卷采用新试卷结构，是持续新高考改革“反套路、反模式”的理念，希望通过新题型重点考查学生数学思维能力与核心素养，增强数学试...……更多
2024-05-06 22:19:00量变,海南,名师,试卷,指导,结构
...灯塔，指引着教学的方向，因此，读课标是教师提高教学素养的主要途径，也是教师“最长远的备课”。工欲善其事，必先利其器。带着相互学习、共同进步的渴望，语文组参与交流的老师们结合教学实际，运用生动贴切的语言...……更多
2023-12-13 18:08:00织金,织金县,部门,有关,课程,联合
本文转自：保山日报杨军波核心素养是指学生在学习过程中所培养的基本能力和素质，是现代教育的重要目标之一。数学作为一门基础学科，对学生的思维能力、逻辑推理和解决问题能力的培养具有重要意义。笔者通过分析小...……更多
2024-04-17 15:17:00素养,课堂,核心,数学,教学,研究
...区陶店小学 肖娟娟 陈杰伴随着素质教育不断深入，核心素养教育与教学的融合成为当前教育改革研究的重点。对小学数学教学而言，教师为了保证教学效果，并实现学生能力的多元化发展，可以在教学中引入游戏教学法，从而...……更多
2023-05-07 11:28:00视域,教学研究,素养,核心,数学,小学
...区三里镇大周小学 杨木清新课标指出，数学学科的核心素养包括：数据分析、数学运算、逻辑推理、直观想象、数学建模和数学抽象。小学阶段，学生的数学基础知识、思维方法、运算能力、问题解决能力是有限的。那么，在...……更多
2024-06-02 10:09:00素养,对策,深度,核心,数学,小学
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