绚丽青春献给教育事业

本文转自：邵阳日报

绚丽青春献给教育事业

——记隆回县荷香桥镇中心小学教师陈娟梅

从教28年来，凭着一个儿时的梦想，凭着一颗热忱、执着的心，隆回县荷香桥镇中心小学教师陈娟梅把绚丽的青春献给了她所钟爱的教育事业，并一路洒下如花的歌吟。

苦练教学基本功

熟悉陈娟梅的人都知道，忙碌了一天的教学工作后，她回到家，接着查阅资料，忙着做总结，一点没闲着。这是她生活中的常态。

从事教育事业已有28年，陈娟梅一心扑在教育教学工作上，钻研吃透教材、琢磨编著教案，下足功夫不断提高教育教学水平，努力让自己成为一名业务精良的数学教师。

有人问陈娟梅：“你教书都这么多年了，还有什么内容能难得倒你？”她总是认真地回答道：“知识在更新，理念在调整，学生也各有不同，我只有不断学习才能跟上变化，只吃老本就把学生耽误了。”

为脱离传统教学简单的演示、印证，陈娟梅在教学中善于设计与生活实际有联系的数学情境，适时启发引导，让每节枯燥无味的数学课变得生动有趣。

“我发现被除数和除数是一对孪生兄弟，被除数是老大，除数是老二，他们最大的与众不同是什么？大家想知道吗？”

“特别想！”

“我现在告诉大家，他们有‘定平’的思想，也就是当老大变化多少倍，老二他也执意要变化多少倍……”

在教学中，陈娟梅善于用动情的拟人化语言，让学生们眼中晦涩枯燥的“硬骨头”，变成了学生们心目中的“香饽饽”。

小学数学虽然简单，却是培养数学思维和学习兴趣的关键时期。陈娟梅在教学中遵循“因材施教”的教学原则，既让优生“吃得饱”，又使学困生“消得了”，让学生们受益匪浅。

甘为教育献青春

执教以来，陈娟梅始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑”。

培养学生完善的人格，对陈娟梅来说，是生命一样重要的大事。一次，有同学向她反映班上一个男孩孤僻，常有过激行为。她在走访中了解到，这个男孩由于家庭变故，精神压力很大。

得知情况后，陈娟梅一有空就找男孩聊天，有意识地对他进行心理疏导，像对待自己的孩子一样，使他能感受到母亲般的温暖。经过不断努力，男孩变得积极开朗，和同学相处融洽。

这样的例子不胜枚举，陈娟梅时刻把德育工作放在教学工作的首位，“学校无小事，育人需精心，要让班上的孩子都能够全面发展，健康成长。”

有付出就有回报。近几年来，陈娟梅一心扑在教育教学工作上，赢得了学生和家长的一致赞誉。在她的努力下，所带班级成绩连续五年在镇期末统考中都名列前茅，她被评为隆回县小学数学骨干教师和隆回县优秀班主任，她撰写的多篇论文获省级奖励。

“在新的教学征途中，我会继续披荆斩棘，风雨兼程，把教育当作一项伟大的工程来做，以学生为主体，把他们培养成国家的栋梁之才。”谈及未来，陈娟梅目光坚定，充满信心。