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...效果，科学、合理、有效的教学方法十分关键。小组合作学习是目前班级管理和课堂教学中常用的方法之一，不仅可以丰富教师教学形式和方法，而且对学生整体团队协作能力的提升、学习素养的培养也具有很大帮助。因此，教...……更多
2023-04-21 08:49:00学习,素养,小组,合作,学生,学习
...学校实施新课程改革，重在改变教师的教学方式和学生的学习方式。滨海县育才高级中学教师首先转变教学观念，立足于培养学生核心素养，把学生作为教学主体，学生以学为主，教师引导学生学习，并结合学生发展，不断创新...……更多
2024-03-19 09:57:00精彩纷呈,学生,学习,教师,教学,课堂
...展学生的核心素养作为主要任务，才能促使学生在今后的学习与工作中，实现良性持续发展。在实际教学中，需要教师展开针对教学，发展学生的核心素养。第一，在基础知识教学中，借助现代化信息技术，将数学知识形象、直...……更多
2023-02-27 10:17:00课堂教学,素养,课堂,理念,核心,初中
...心素养教育《英语新课程标准》明确指出：“英语课程的学习，是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程。”
1.落实好教学任务，培养学生语言能力。以阅读教学为例：阅读前...……更多
2024-03-28 10:01:00英语,英语教学,素养,中学生,核心,小学
...确立了以“推动农村中学高质量发展”为价值取向，以“学习型课堂”的“系统建设”为技术路线，通过“3+2”课堂基本模式的探索与实施，实现学生全面高质量发展的育人目标。以教学模式构建为核心技术打造自主学习型课堂...……更多
2024-01-03 17:37:00之路,教学模式,乡村,模式,学校,教学
...报蕲春县思源实验学校 毕传高“双减”背景下，将合作学习模式融入小学语文教学中，既能培养学生自主学习的意识，又能拓宽学生语文视野，增强学生人文素养。因此，小学语文教师需要探索出具体的应用策略，将合作学习...……更多
2023-05-07 11:28:00语文教学,语文,背景,小学,合作,应用
...文转自：济南日报济南高新区黄金谷学校“三学”课堂为学习减负提质走向深度学习 让学生成为课堂主人小学部英语教师开展课堂教学。
教师开展基于新教学模式下的课例研讨活动。学生在课堂上进行小组合作。说起高效的课...……更多
2023-12-07 14:54:00深度,课堂,主人,学习,学生,课堂
...的优势。一、创新素养的内涵和价值创新素养是指学生在学习过程中表现出来的创新意识、创新思维和创新能力。创新素养的培养需要建立在多学科知识和技能的基础上，通过各种形式的学习和实践，激发学生的创新意识和能力...……更多
2023-12-04 09:28:00素养,视角,学科,小学,音乐,学生
...以课程改革驱动内涵建设、以教学变革促进课堂转型、以学习方式转变优化育人方式的高质量发展之路，为每名学生成长成才奠定坚实基础。积极推动教学创新不断优化课程设置课程作为教育的有效载体，承载的不仅是知识、技...……更多
2023-11-24 09:06:00守正,新人,时代,课程,学校,学生
...元教学模式”，以提升学生核心素养为目标，为学生提供学习“支架”，促进知识“结构化”，启发学生的自主精神、探究热情及创造思维等，实现知识、技能与情感的全面发展。循疑而教三重建构让学习过程持续深入今年10月...……更多
2023-11-30 11:46:00阵地,课堂,生命,教学模式,教学,学生
...校”的愿景。自合作办学以来，该校聚焦课堂教学，围绕学习方式的改变进行了课堂教学的探究和改革。老师们从原来的“教”变成了指导学生如何去“学”，以学习方式的变革激发学生学习内驱力。起步维艰，蹚出一条艰难却...……更多
2024-03-01 08:18:00素养,落地,高质量,课堂,核心,改革
...、多元互动、合作分享的分享式课堂教学实践体系，回归学习原点，让课堂充满活力和生长力。芳草小学坚持核心素养教育导向，着眼深度学习，让学生在解决问题中学习。学校以“适性·芬芳”为办学理念，尊重、发挥、优化...……更多
2023-11-23 04:05:00高新,成都,芳草,高新区,芬芳,小学
...语文口语交际教学过程中，大多数教师住往只关注学生的学习成绩，忽视对学生核心素养的培养，进而致使学生缺乏核心素养。因此，笔者认为为了有效培养学生核心素养，教师应当革新自身教学方式进而有效地提高学生的核心...……更多
2024-04-10 16:17:00焦作,映象,教学研究,素养,口语,语文
...，为进一步提高教师教学效率与质量，促进学生们更好地学习与理解，小组合作学习得到了十分广泛的应用，并取得了良好的效果。与此同时，受到教师自身素养与教学理念等因素的影响，在小学语文教学中开展小组合作学习期...……更多
2023-04-20 08:28:00定位,角色,小组,作用,教师,合作
...生态课堂”探访市实验中学接地气的道德与法治课项目化学习受欢迎。 (资料照片)市实验中学开展“3D生态课堂”展示活动。 (资料照片)“在我们的‘3D生态课堂’上，在一次次的实践中，我深刻体会到学习不只是在课堂上、书...……更多
2024-03-15 06:27:00乐学,孩子,学习,学生,课堂,项目
...教育中崇尚真实、传递真实，让教育返璞归真，让学生在学习中获得真正适合自己的成长方式，这就是江苏省启东市南苑小学探寻的“童真教育”之路。为塑造“可持续发展”的学生，启东市南苑小学大胆实践，秉持“以学生为...……更多
2023-02-14 09:05:00童真,小学教育,篇章,小学,教育,学生
...《义务教育课程标准（2022年版）》总目标指出：学生是学习的发展主体。课程必须根据学生身心发展和学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，培养学生的核心素养，倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容...……更多
2023-11-13 09:06:00课堂,课堂,教学,滕州市,学生,滕州
...为主阵地，重视现场教学，以学生为主体，积极创造英语学习情境，提高课堂教学艺术，坚持用英语授课。要注意观察学生的心理反馈，营造轻松活跃的课堂气氛，激发学生学习英语的动力。在训练学生英语听力能力时，教师要...……更多
2024-01-14 10:18:00英语,素养,中学生,学科,途径,思维
...互评机制，每周填写师徒互评表格，不仅师傅要对徒弟的学习能力、进取心、责任心、工作效果等进行评分，徒弟也要对师傅的教学能力、职业素养、思想品德等进行打分。通过每周师徒互评活动的开展，建立了一套师徒帮教、...……更多
2024-05-14 09:21:00合作,企业,学生,合作,职业,技能
...强化学生的诵读意识，提升学生诵读品质，实现学生英语学习效率的提高。下面结合实际教学经验，具体浅析诵读在英语教学中应用的路径。一、英语教师要重视诵读技巧的传授对于阅读来说，诵读是最基本的方法。诵读并不是...……更多
2023-11-06 02:47:00诵读在初中英语教学中的应用策略
...、质量更高。实施小组合作，关键是营造一个兴趣盎然的学习环境，碰撞出有效的解决办法，既能培养合作意识、美术技能，又能增强交流、沟通。如：组织纸浮雕瓶花制作，将班级学生分为四人组或六人组，每组合作完成一幅...……更多
2024-05-15 09:23:00活动,学生,活动,评价,塔山,美术
...善自己的教学方法、形成自己的教学特色。这种课题式的学习方式既让持续不断的反思成为教师的一种研究方式，还把研究融入教师的生活之中，促进教师全方位的进步。”在蒙阴第三中学，除了王海云主持的《初中语文名著阅...……更多
2023-12-25 14:42:00蒙阴,科研,中学,教师,教学,蒙阴
...更加注重教学内容的多样性和趣味性，教师要根据学生的学习兴趣创设多元化、新颖的教学内容来调动学生的学习积极性，使学生能够在教师的引导下实现快乐学习，在愉悦的思维中吸收知识，形成良好的道德品质。
（二）促...……更多
2024-05-06 10:34:00德育,背景,劳动,课程,劳动,学生
...、实干实为、提速增效、落细落小”为总要求，扎实开展学习型、服务型、创新型、节约型、和谐型、廉洁型“六型”学校建设，内强素质、外树形象，形成人人争先进、事事竞一流的良好氛围。学校积极打造“党建+主题班会...……更多
2023-10-20 10:31:00初心,特色,学生,学习,教育,学校
...程的教学核心素养包括文化品格、语言能力、思维品质和学习能力四大基本方面。在核心素养背景下，我们要想方设法更好地利用小学英语“生”临其境CDA课堂教学模式（下称CDA课堂教学模式）优化我们的英语教学方式。关键词...……更多
2024-04-19 10:35:00教学,小学英语,英语,课堂教学,课堂,对话
...以往教师提供资源，学生被动接收资源的局面，努力拓宽学习资源的供应渠道，鼓励学生从社会生活中寻找资源，发展计算思维。从生活世界中开采课程资源，挑选信息热点，学生能接受到更多的信息刺激，并能将自己的生活经...……更多
2023-11-03 05:28:00思维,发展,学生,学生,思维,问题
...课堂教学模式，创设以学生为中心、教师为主导的交互式学习环境，加快高效课堂建设的步伐，将深度自主课堂建设的理念和智慧云平台的运用落实到日常教学工作中，激发学生学习的主动性，实现了学生减负与核心素养提升双...……更多
2023-03-07 09:05:00素养,智慧,教育,信息,课堂,教学
...这种单一的作业形式容易让学生产生厌倦感，影响学生的学习兴趣和积极性。（二）作业量过大，加重学生负担在传统的美术教育中，作业量往往较大，学生需要花费大量的时间和精力来完成，加重了学生的课业负担。（三）缺...……更多
2024-01-14 10:18:00作业,背景,初中,美术,农村,设计
...宾游览讲解，一场校园游园会正在举行。同学们带着努力学习兑换的“学分币”IC卡，在“大街”进行刷卡消费。他们化身为“售货员”“收银员”，抑或充当“迎宾员”“讲解员”“导游员”“顾客”，在游逛中感受商品的交...……更多
2023-05-04 06:56:00教学,振南,教学,学生,课堂,素养
...了“智慧农场”“智慧厨房”等以新技术为代表的项目化学习课程，使劳动教育跳出了窄化的窠臼。“智慧农场”不仅是一项劳动教育课程，也是学校基于劳动教育、信息技术、科学设计、艺术教育等学科构建的项目化学习体系...……更多
2023-02-22 09:05:00劳动教育,人机,劳动,教育,劳动教育,教育
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近日，河南省教育厅下发《关于公布第五届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛产教融合赛道、虚拟仿真实验教学赛道获奖名单的通知》
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本文转自：人民网人民网北京11月5日电 4日，中国人民大学全球领导力学院成立。中国人民大学党委书记张东刚介绍，全球领导力学院将紧紧围绕党和国家对外工作大局
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“秋风起，蟹脚痒”，又到了螃蟹肥美的时节。想吃螃蟹？浙大食堂安排上了！记者了解到，10月下旬开始，浙大华家池、玉泉、西溪
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为了最大限度地凝聚集体的智慧，以保证课堂的高效，从而大幅度的提高教学质量。济南高新区第一实验学校九年级举行了先导课活动
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心理健康作为健康的重要组成部分，是人生成就和幸福的重要基石。为促进中小学心理健康教育实践成果的交流，进一步激发广大教师研究中小学心理健康教育的热情
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近日，国际中学数学教育论坛暨首届全国高中数学原创命题说题大赛颁奖大会在南京师范大学仙林校区隆重举行，济南西城实验中学数学组教师王璐璐
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