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...读教学中,诵读是一种非常基础又实用的方式。教师引导学生高效的、反复的诵读一篇英文阅读文本,不仅可以有效强化学生对阅读文本的理解,而且可以有效锻炼和提升学生的语言表达能力,提高学生的英语语感。因此,初中...……更多
...教育理念——深度学习正在逐渐崭露头角。深度学习强调学生在教师的引导下,全身心地投入具有挑战性的主题学习活动,通过参与学习活动,掌握各种学科知识和技能,体验成功,实现自我发展。以此为指导,高中阶段任课教...……更多
...高教师课堂实践,优化教学设计。因此,广大教师要结合学生的实际学情,基于新高考的明确导向,将提高学生的核心素养作为高效课堂的基准。不断提高学生的学习积极性和数学课堂的效率,进而更好地发挥教学设计的成效性...……更多
...效互动教学模式与小学数学课堂的融合,不仅可以促使小学生数学学习朝着开拓视野、发散思维方向进行,还可以有效推动小学数学课堂教学模式及内容创新。因此,小学数学教师要加强对信息化高效互动教学模式的研究,有效...……更多
...性化教学西翥学区教师认为,相比城区学校,乡村学校的学生分布在各个村落,家庭条件也各不相同,个性化的线上教学方案更适合学校的线上教学。鉴于此,西翥学区各所学校采取了“一校一策”的线上教学方式,甚至个别学...……更多
...数学课堂教学方法中渗透中华优秀传统文化,在丰富中职学生知识储备的同时,激发学生对数学的兴趣,提升学生的文化素养,增强学生的文化自信。树理念1.将中华优秀传统文化融入中职数学教学,有利于助推中职学生树立正...……更多
...学 李静摘要:随着新一轮新课改的深入开展,如何提高学生的语文阅读水平已成为当前语文教育工作者面临的一个重大课题。在语文教学中,阅读能力的提高与发展,是一种综合性的表现。然而,对于小学生而言,学生在提高...……更多
...现实需要,对教师音乐文化素养提出较高要求,同时强调学生主体的主观能动性。现阶段,深化传统音乐文化在高校声乐教学中的融入,充分发挥传统音乐文化的育人价值,高校需提升声乐教师的传统音乐文化素养,尊重学生主...……更多
济南高新区丰奥嘉园小学以“学”为中心助力学生拔节成长
...园小学,探秘学校的以“学”为中心教学模式是如何助力学生拔节成长的。丰奥嘉园小学秉持“办适合的教育——让每个学生都有出彩机会”办学理念,不断提升办学品质,在教育改革、课程建设、育人实效等方面不断沉潜厚植...……更多
...育树人新境界。立德树人在体育教学中的价值,在于提高学生学习运动技能的同时,培养学生积极进取、坚韧不拔、团结协作的体育道德品质。通过体育与健康课程的独特功能,培养学生勇敢顽强、团结拼搏等精神,是体育教学...……更多
曾庆新 河南省泌阳县第一高级中学教师是指引学生前进的灯塔,创新是教育发展的原动力。创新不同教育层次及学科的教学路径是国家教育与国民素质提升的重中之重,物理作为主要学科,探析该学科在新时代的教学路径从而...……更多
...问题解答的针对性。开展内蕴价值方向的交互教学,关照学生的需求和愿望,通过多对象、多场域、多形式的互动交流,能在有效回应学生问题的同时把道理讲明白,从而增加学生的获得感。高校思政课的交互教学首先要以问题...……更多
...冈日报蕲春县第七实验中学 周志启在教育教学过程中,学生的个别差异十分突出,这种个别差异直接导致教学内容、教学要求、教学进度的无法统一。为了更加适应学生心理发展水平和个性特点,更加彻底地做到有的放矢、因...……更多
...与微课结合起来,展开高中英语多媒体教学,能有效引导学生自主学习、灵活多样地呈现英语知识,提高学生英语学习效率与英语课堂教学质量。在高中英语课堂上,微课的应用,多是以多媒体制作而成的微视频辅助课堂教学,...……更多
...政课教学创新作为落实立德树人根本任务的关键课程,大学生思想政治理论课要改革创新、与时俱进,不断更新教学内容,增强教育亲和力、针对性,满足学生成长需求。近年来,成都理工大学马克思主义学院围绕四川省“三全...……更多
...乐教学资源,进一步传承和发展传统音乐文化,切实提升学生音乐素养。有助于丰富声乐教学资源。高校声乐教师可将民族音乐元素中丰富的历史故事、深厚的民族情感等作为教学素材,鼓励学生从中汲取创作灵感,并在此基础...……更多
实施混合式教学模式 促进学生全面发展
...东省滕州市北辛街道北关小学实施混合式教学模式 促进学生全面发展混合式教学是一种将线上教学和线下教学有机结合的教学方式,以学生为中心,为学生提供多种形式的学习资料和方式,让学生有更多的选择,更具个性化发...……更多
...几点看法。一、利用多媒体,通过图文并茂的画面,激发学生兴趣数学教学特别是一些概念的教学,往往是枯燥无味的,以往的教学方法就是死记硬背,教师会要求学生多读几遍,以加强印象,结果是他们内容背熟了却不理解意...……更多
...为高校教育教学的重要组成部分,体育教学要求教师根据学生身体和心理发展状况,开展体育理论知识教学和体育训练指导,促进大学生实现个人身体素质、心理品质、道德修养等的全面提升。体育心理学视域下,教师在关注大...……更多
本文转自:济宁日报■济宁市特殊教育学校 陈为可 听障学生是一个特殊的群体,这个特殊性并不仅是体质上的差别,还包括心理及个人综合素质等方面的差别。但就人格心智来说,听障学生是较健全的,他们仅仅是听、说上存...……更多
...和作用得到充分体现,摆脱单纯的教材授课方式,扩大了学生的语言学习空间,提高教育的效率和品质,确保学生能够将所学知识和方法应用于课外阅读,同时端正了学生的学习态度,培养学生的阅读习惯。核心素养是指学生具...……更多
...,着力通过富有个性化和不断创新的教育教学实现每一名学生的健康成长。在教学实践中,学校充分认识到国家中小学智慧教育平台对于教育变革的重要意义,积极探索“智慧”之源,推进教学方式数字化转型,优化教育资源配...……更多
...信息系统中的应用”“会计电算化”等科目,让会计专业学生掌握现代信息技术在会计领域应用技术知识。同时,在会计课程设计过程中,还实行理实一体化教学模式,引入金蝶和用友财务管理软件,全面贯穿于教学和实训过程...……更多
...。在小学数学教学中,如何有效地实施跨学科教学,促进学生全面发展,是当前需要深入探讨的问题。本文通过引入音美艺术元素和设置实践型作业等有效措施,探讨了如何有效实施小学数学跨学科教学。关键词:小学数学;跨...……更多
...相关的旧知识的掌握情况。2、呈现教学目标。为了调动学生积极性,可将教学目标转化为学生的学习目标。低年级学生可简要口述目标,高年级可书面呈现目标。3、围绕目标教学。学生达成目标要予以表扬奖励,发挥学生主动...……更多
...譬如,有些老师在合唱曲目的选取过程中,没有结合本班学生的学情的特点,选择了一些较难的曲目,直接影响了学生学习音乐的主动性。还有一些教师对于班级合唱教学重视程度不够,教学思想懈怠,备课不充分导致合唱教学...……更多
...在此基础上再参照教参的教学目标,然后根据自己班级的学生实际进行适当调整。语文课的教学目标可从以下几个方面设计:(一)会认哪些生字,会写哪些生字;(二)正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文哪几段;(三...……更多
...波县第二小学覃利引随着新课程改革的不断深入,“培养学生学科核心素养”成为教育教学工作的主要任务之一。在这一教育形势之下,小学英语教师亟需变革教育理念及教学方法,优化学生的学习方式,使学生更好地增长知识...……更多
...式的改变、教学方法的创新、教学效率的提高,不断强化学生的学科核心素养。“课堂教学不仅仅是为了提升学生的成绩,更重要的是在教学中,帮助学生学会高效学习,形成正确的价值观念,发展思维品质,坚定文化自信。”...……更多
...程思政元素,拓展体育教学的深度和广度,不仅能够培养学生身体素质和运动技能,还能塑造良好的思想道德品质。体育教学改革的需要。以往的体育教学对学生思想水平和心理健康的关注度较低,常常把重点放在学生身体素质...……更多
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本文转自:人民网-江西频道为引导广大青年学子上好理论与现实相结合的“大思政课”,7月5日至12日,南昌航空大学测试与光电工程学院“瓷韵乡行”乡村振兴实践团赴景德镇开展暑期社会实践活动
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7月19日,西安市人力资源和社会保障局发布通知,陕西省第一届职业技能大赛西安市选拔赛报名工作正式启动。报名时间为即日起至7月26日
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