重庆市梁平区桂香小学：凝心铸魂担使命 聚力致远谋新篇

本文转自：人民网-重庆频道

“打造党群结对、教师结友、家校结缘、学生结伴的同行课堂，建构‘童年启蒙·故事自立·幸福致远’的现代课堂思维。”近日，重庆市梁平区桂香小学党支部书记、校长朱明静在署名文章《凝心铸魂担使命 聚力致远谋新篇》中谈到，桂香小学通过聚思想，以“故事党建”引领特色文化建设；聚活力，以“三新”推动教育改革；聚正气，以“五力”建设教师先锋队，促进学校全面进步和育人质量提升。

以下为文章全文：

凝心铸魂担使命 聚力致远谋新篇

重庆市梁平区桂香小学党支部书记、校长 朱明静

桂香小学党支部坚持以办好人民满意的教育为宗旨，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。坚持党建引领学校各项工作，把抓党建作为办学治校的基本功，使党建发展与教师发展、学生成长同频共振，以高质量党建推动学校高质量发展。

五年来，学校秉承“一切为了儿童未来”的办学宗旨，以“用最美童年故事奠基儿童幸福人生”为办学理念，以“朵朵桂花香致远”为办学愿景，以“做的哲学”促思、“做的智慧”导行，以全市“双带头人”工作室创建为契机，通过“三聚五力”引领创新，故事课程、故事课堂、故事队伍深化质量创优，努力探索形成了“故事党建，聚力致远”品牌。

2023年，学校党支部书记、校长朱明静被评为全市首批20名“双带头人”之一，还先后获得重庆市教书育人楷模、重庆市优秀教师、重庆市教育系统职业道德建设标兵、重庆市教育系统优秀共产党员、重庆市首届骨干教师等荣誉。

聚思想 做优特色文化润校

桂香小学党支部牵头，以“讲好中国故事”为文化背景，循着“教育就是讲故事”的文化思维，着力活动标准化、宣传新型化、学习多元化建设，打造“故事党建，聚力致远”的党建品牌，全角度夯实基层党支部建设新基础，打开支部发展新格局，确保为党育人、为国育才的正确办学方向。

创新机制，用故事党建带故事队建，构建立德树人一体化育人新格局。在故事党建引领下，建设了“党员故事会”“党员故事课堂”“党员故事论坛”等品牌子项目，把家国情怀的故事与生活实践相连，把党建思政教育内容与个体情感相连，转化成有温度、有深度的故事。重点开发学生易懂的思政故事，引领学生坚定理想信念，立志报效祖国。

创新方式，推陈出新，注重“学”“研”结合。书记、党员联合互动党课，持续推进书记带头学、班子领学、党员先学、全员创学、以赛促学，将“故事党建”与理论学习相结合、与教育教学相结合、与师德师风相结合、与德育工作相结合，改变传统的说教与灌输，把政治学习融入学校工作的方方面面，引导形成做中学的价值导向。学校党支部于2021年获得“梁平区先进基层党组织”的表彰，学校教学质量和综合目标考核连年获全区一等奖。

聚活力 做实改革质量强校

新教材、新课标、新课堂，学校以“三新”为契机，通过多路径、多渠道加强对党务干部的业务培训，党员带头示范，聚焦教改动态，突破传统的层级管理，构建持续地支持教与学的组织结构，实行年级项目式工作机制，形成了“支部定方向、行政出策略、年级做项目”的运行机制，通过骨干引领、师徒结对、导师团辅导，着力课堂、课程、课题的“三课联动”，引领老师成为课程创生者、课堂改革者、课题研究者，不断提升干事创业的本领。

教育集团2023年暑假协同发展教研活动。桂香小学供图

打造同行故事课堂。实施党建一体化的管理体制，实现党建工作与教育教学工作融合促进。以课程改革为背景，大力推进核心素养下的课堂改革。打造党群结对、教师结友、家校结缘、学生结伴的同行课堂，建构“童年启蒙·故事自立·幸福致远”的现代课堂思维，探索“小先生制”“学力”作业改革、多元学业评价制度，形成“致远学习”体系，把教育提质落实到每一节课堂中。3名党员教师在教学竞赛中获重庆市一等奖，多名教师在教学考核中位列全区第一名。

梁平区2021年小学道德与法治优质课决赛。桂香小学供图

系统建设故事课程。桂香小学党支部充分发挥党员所长，激活团队智慧，凝聚集体合力，通过党员带领普通教师共同研发故事课程，系统建设“五育并举”背景下的致善、致真、致体、致美、致劳五大致远课程。一是以革命传统、祖国成就、中华美德、核心价值观、学校历史等内容为模块的致善课程。二是以学科整合思维为基础，以创新思维为关键点的致真课程。三是以国家要求、学校追求和儿童需求共生的致体课程。四是开创民乐、版画、戏剧、湿地城市小公民的致美课程。五是争做家务、爱做校务、学做生产劳动三个系列的致劳课程。

故事专业课程。桂香小学供图

故事反思做真课题。把教育改革落实到每一项工作中。坚持课题是为了更好地改进工作，以故事化反思开展好常态化教科研交流活动，坚持读写评教育故事的反思性研究行动。截至目前，已经结题的国家级、市区级课题有14个。

聚正气 做强队伍优师立校

桂香小学党支部坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的总要求，开展各类专题学习教育，激发党组织活力，提升党员的认识力、学习力、行动力、故事力、共情力，使党员成为教育改革的先行者、教育教学的排头兵。“五力”成为集团八校的向心力，成为百师同行的凝聚力，成为党员教师教学改革的创新力，是引领全体教师成为新时代教育的生力军。

党员送课下乡研讨活动。桂香小学供图

党支部落实从业禁止制度的意见。桂香小学供图

学校党支部坚持把师德师风建设摆在工作的重要位置，在队伍建设、人才培育等领域最大限度发挥党建能量，将党建优势转化为学校发展优势，建设一支支愿做事、能做事、做成事的先锋队。师德先锋：强调党支部就是师德先锋队，党员就是师德表率，爱学生、爱工作、爱学校、爱生活，忠于祖国、忠于事业、忠于家庭。培养更多党员成为优秀班主任、优秀教师、优秀德育工作者。学习先锋队：党员既是党的知识理论、国家政策方针、教育教学理念的第一学习者，又是第一宣讲者。月例会、寒暑假的政治学习会上，都有学校党支部党员宣讲团的身影。教改先锋队：一名党员就是一名教改先锋，教学改革先试先行、教学竞赛争先恐后、磨课研课任劳任怨、质量考核遥遥领先。育人先锋队：党员教师深入群众，听取教师、广大家长的意见建议，广泛关注学生的成长需求，特别注重学生的品德教育、心理健康和实践能力的培养，加入校园周边环境治理、社区文明建设中，做学生全面发展的引路人。志愿先锋队：哪里需要，党员就往哪里站。社区招生政策宣讲、养老院慰问、街道文明创建服务，党员都是志愿先锋。

学校党支部38名党员中，市、区级骨干教师24名，占党员总数的63.2%，占骨干教师总数的41.4%。6名党员先后被表彰为梁平区首批优秀人才、梁平区优秀辅导员、梁平区优秀教育工作者。5名党员被表彰为优秀共产党员、优秀党务工作者。