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...彩大课堂”的一角,合肥路小学建校伊始,就围绕学生核心素养这一焦点,全面审视和研究教材,构建起了“有兴趣激发、有问题驱动、有合作探究、有知识建构、有方法运用、有评价激励”为六要素的精彩大课堂。“精彩大课堂”...……更多
...自:中国教育报随着2024世界数字教育大会的召开,数字素养再度引发关注。数字化、网络化、智能化正在深刻改变人们的生产生活方式、交往和学习方式。“时时可学、处处能学、人人皆学”已从愿景变成现实。教育数字化转...……更多
...东鲁学校深研义务教育语文课程标准,聚焦语文学科核心素养,以阅读课程和习作课程为抓手,探索阅读与习作教学新模式。莘县东鲁学校积极探索小学阅读和习作教学体系,多措并举整合教育教学资源,建立小学语文阅读教学...……更多
...能的点状教学,而现在的教学,一下子提高到了学科核心素养的培养。”顾志跃说,做一个比喻,就是每个老师的眼前出现了一座“金字塔”,之前传统的教育是在“金字塔”的底部进行操作,把学科的知识、技能一个点一个点...……更多
...展需求,构建身心和谐发展的“树人观”,也是基于核心素养的人本观,从“育体”上升到“育人”,回归教育的本真,有利于实现学校体教融合,为学生健康而幸福的人生奠定了重要的认知基础。“无体育,不华附”是华南师...……更多
...山东省滕州市书院小学创新数学教学模式 落实学科核心素养山东省滕州市书院小学始建于元大德四年(1300年),名为“性善书院”;清乾隆年间改称“道一书院”;1903年改办为“滕县官立高等小学堂”;新中国成立后,定名为...……更多
...考与借鉴。推进一体融合在课程思政建设中锤炼师德师风素养作为落实高校立德树人根本任务的新理念和新举措,课程思政有助于构建全员、全过程、全方位育人的“大思政”格局。我所讲授的“微生物遗传育种学”课程在教学...……更多
赋能孩子全面发展
...一个重要的变化是明确指出了信息科技课程要培养的核心素养,包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。如何聚焦于计算思维这一核心素养,推动孩子的全面发展?■ 计算思维是21世纪必备的心智素养计算...……更多
建平实验中学用“父母心”办学
本文转自:解放日报探索德智融合 提升核心素养建平实验中学用“父母心”办学 这个学期,建平实验中学又有了新的模样:建德堂后边新建的下沉式广场,成了孩子们课余时间进行才艺展示、开展快闪活动的“舞台”;在“...……更多
...动、问题驱动”的新高考“微专题”系统设计研究,探索素养导向下从解题到解决问题转变的高效复习模式……在此过程中,通过常态化“共读”“共研”“共建”“共享”,使得基地成员在基地建设中迅速成长。目前基地成员...……更多
...化为着力点,以“启星教育”为办学理念,聚焦学生核心素养,形成了完整的校园精神、环境、制度、课程和文化体系,通过科学智慧的启发、启迪与启示,促使每一名学生积极、主动、全面地发展。“启心”德育:秉持德育为...……更多
...子提升能力、全面发展。“改”“创”结合课程落实体育素养基础教育改革的核心环节是课程改革。通过积极有效的课程改革落实体育核心素养,是挑战,亦是机遇。学校以此为出发点,通过“改”“创”结合的方式,寻求更适...……更多
...制度体系和治理结构。集团先后承办了全国小学数学核心素养示范课观摩交流会、全国小学语文核心素养现场会等重要会议,向外输出实践经验。自西安市唐晓芳“名校长+”领航研修共同体成立以来,她积极开展交互式教育帮...……更多
...展近年来,山东省滕州市大坞镇中心小学坚持把学生核心素养培育作为主线,形成具有学校特质和校本特色的社团课程体系,以社团为引领,促进学生全面发展、个性发展,努力探索出一条具有地域特色的农村素质教育发展之路...……更多
...合的校内项目协同发展生态。三是策略系统:课程规划+素养课堂。南岸区重视通过课程规划引导促进校际公平:每所学校通过校情学情分析,明晰学校教育哲学与学生培育目标;校校有战略分析图、培养目标图、课程层级图、...……更多
...题学习有疑虑”“跨学科主题学习可以有效培养学生核心素养、提升学习能力”“打破、重组学科知识结构是教改趋势之一”“我已经有过相关实践经验或期待在教学中实践”四个主题展开讨论,对接下来的培训提出了各自的期...……更多
...勤于思考、乐于表达、强于合作、勇于创新”的学科核心素养。重塑“好作业”,激活“双减”关键。学校以“基础作业+特色作业”研究作为落实“双减”的关键点。在宏观层面形成可视化集体智慧成果——《各学科基础性作...……更多
...绝学、为万世开太平”之师者境界,专注于提升教师能力素养。为提高教师队伍整体素质,学校持续开展青年教师培训工作,组织青年教师向省市教学能手、骨干教师、“学科带头人”拜师,实施“青蓝结对工程”;举办青年教...……更多
...,不断扩展和吸纳新的课程资源,从而有效促进学生核心素养的形成。围绕体育学科核心素养的三大方面——运动能力、健康行为和体育品德,学校把体育课程分为基础型课程、拓展型课程和综合型课程3个部分,聚集“体能精...……更多
...用综合性与实践性的统一。学校课程注重培养学生的核心素养,加强各学科交流和沟通,整合教学内容,优化教学模式,尝试学科交叉融合,实现综合育人。课程评价实现多样性与有效性的统一。学校探索出一套完整的课程评价...……更多
构建“三全”培养体系 助推教师拔节生长
...阶培养新体系今年8月,2023届宝安区中小学“雏鹰计划”素养提升项目培训全面启动,964名教师正式成为新宝安教育人。本届雏鹰计划特聘区内名班主任、名师组建班级管理导师、专业成长导师队伍,以帮助新教师更快上手教育...……更多
...“历史照亮未来,文化凸显特色”的设想,聚焦学生历史素养的人文化成,为学生的人文素养提升提供实践和实验的文化场域与活动空间。书写“历史照亮未来”的内涵在学校办学理念“四生育人”(让生命在生活中生动地生长...……更多
...本形成,且逐步提升为“集优”办学文化理念,教师文化素养与学生综合素养得到深层次提高,围绕学校以校址启阳路命名的“启阳教育”核心理念,“启阳文化 集优育人”成为改变临沂四小师生一生的教育方式。 以邮育人,...……更多
...与体质健康校本课程的融合,能够使学生在提升思想道德素养的同时,也注重身体健康的培养,实现学生的全面发展。思想政治教育的重要目标是培养学生的社会主义核心价值观,体质健康教育则注重培养学生的体育意识与健康...……更多
...字资源,在新课程改革背景下,为了有效培养学生的核心素养,教师要广泛运用现代科学技术,根据教学内容,合理选用课外数字资源来开展课堂教学活动。同时,教师还需要积极创新网络教学方式和手段,在提高学生学习效率...……更多
...课标“教—学—评一体化”要求,让课程教学与学科核心素养对标对表。为此,10月17日至19日,500余名挂牌责任督学深入校园,对各校落实中考改革情况开展全覆盖专项督导,指导学校创新课程教学实践、提升教育教学质量。与...……更多
...需求,中学需要培养什么样的学生,小学就培育什么样的素养。”双十附校用这种逆向思维统筹办学,树立整体连贯的学制意识,关注义务教育的整体性、九年时间的整体性、九年一贯制学校的整体性。在整体连贯的意识下,学...……更多
...转自:渭南日报渭南市实验小学教师 牛军利 王爱萍核心素养是课程育人价值的集中体现,使学生通过课程学习逐步形成适应个人终身发展和社会发展需要的正确人生观、价值观。在音乐教学中,不仅要传授学生音乐专业知识,...……更多
2023年潍坊市安丘市东埠中学高质量发展十大工作亮点
...路、广场的命名中,让师生在潜移默化中陶冶情操、提升素养。学校创作了校歌《照进青春的光》,制作的校歌MV被山东教育电视台、山东美育等媒体推介,深受师生喜爱,得到社会各界一致好评。全校师生秉承“知行并进,尚...……更多
指向素养发展的学习新样态
本文转自:苏州日报指向素养发展的学习新样态我市举行“跨学科主题学习”研讨会《苏州日报》2024年03月26日 A06版 苏报讯(记者 陶赟婷)近日,由苏州市教育科学研究院、苏州工业园区教育局主办的苏州市“跨学科主题学习...……更多
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从“手忙脚乱”到“凝心聚力” 江夏教师心理拓展热烈展开
荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 通讯员陈克茂 胡萍)12月19日,一场丰富多彩的教师心理拓展活动在江夏区藏龙第三小学运动场热烈展开
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洪山区实验幼儿园香趣园省级课题开题
荆楚网(湖北日报网)讯(记者许文秀 通讯员熊月)12月18日上午,洪山区实验幼儿园香趣园湖北省“十四五”教育科学规划课题开题论证会在洪山区教育局教科院举行
2024-12-20 23:30:00
以“廉”育人,大兴路学子争做追“锋”少年
荆楚网(湖北日报网)讯(记者何鹏、许文秀 通讯员黄瑶、张露)党史中的廉政故事流淌着红色的历史血脉,铭刻着鲜明的传统记忆
2024-12-20 23:30:00
小学“组团”携手高校 共探AI赋能艺术融合教育新路径
荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 通讯员李欢)近日,武汉经济技术开发区神龙小学“三适”教联体携手江汉大学围绕艺术融合课程展开研讨座谈会
2024-12-20 23:30:00
本文转自:人民网-江西频道考研加油包、百变“祝福”魔术、心愿便利贴……12月19日,华东交通大学在该校南北区图书馆门口开展考研慰问活动
2024-12-20 19:54:00
写作促发展 济南高新一实验英语习作展举行
为充分发挥学科育人价值,深化课堂改革,进一步探索初中英语写作教学、提升学生的写作水平,近日,济南高新区第一实验学校初中部举行了九年级英语习作展
2024-12-20 21:34:00
“爱织暖冬 情系工院” 济南工程职院开展献爱心送温暖活动
献一份爱心,温暖冰冷寒冬;送一丝暖意,心中春光和煦。近日,济南工程职业技术学院机电工程学院在5G楼开展一年一度“爱织暖冬 情系工院”献爱心送温暖活动
2024-12-20 21:39:00
AI赋能重庆高教高质量发展 重庆市高等教育学会2024年学术年会举行
在新质生产力发展的背景下,AI如何赋能学科专业结构调整和教学基层组织建设,提升高等教育数字化治理能力,增强高校高质量发展活力与动力
2024-12-20 21:40:00
长春医学高等专科学校举办2024届“一村一名大学生村医计划”毕业典礼
12月20日,长春医学高等专科学校举行2024届“一村一名大学生村医计划”毕业典礼,1300余名“村医”毕业生代表返校参加典礼
2024-12-20 19:30:00
50名选手同台竞技!2024年贵州省机关公文写作“大比武”举行
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北京市石景山区学校思想政治教育一体化建设成果展示会举行
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近日,由山东省教育厅主办、曲阜师范大学承办的山东省第五届高校体育教师基本功大赛圆满落幕。齐鲁师范学院体育学院教师们以扎实的专业素养和出色的团队表现
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梦想起航 研学同行——东营区实验中学学子走进市一中开展研学活动
为引导实验学子树立明确理想追求,让学子们深入感受东营市第一中学优越的教学环境和育人的魅力。12月18日,东营区实验中学80名同学到东营市第一中学开展研学活动
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