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济南市“一校一品”党建品牌示范校公布,济南高新区五所学校入选

类别:教育 发布时间:2024-12-20 16:06:00 来源:大众报业·齐鲁壹点

近日,中共济南市委教育工作委员会办公室发布了《关于命名济南市“一校一品”党建品牌示范校的通报》,高新区伯乐实验学校、凤凰路小学、春晖小学、东城逸家初级中学、第一实验学校成功入选,荣获济南市“一校一品”党建品牌示范校称号。

济南市“一校一品”党建品牌示范校公布,济南高新区五所学校入选

高新区伯乐实验学校

伯乐实验学校党支部积极开展党建课题研究,按照“党建工作12345”模式推进工作,并着力打造党建品牌。全体党员通过树立先进理念、提升业务技能、激发工作热情、强化协作意识,全面增强党支部的凝聚力和影响力,充分发挥党员的示范作用,推动学校党组织建设的科学化水平,确保为人民满意教育提供有力保障。

济南市“一校一品”党建品牌示范校公布,济南高新区五所学校入选

学校明确以“红动伯乐 基因传承”为党建特色,贯穿“立足教育抓党建”和“抓好党建促教育”两条主线,落实“文化立校”“特色办校”“质量兴校”三大战略工程,利用“课程”“课堂”“德育”“家校”四大阵地,全面提升学生核心素养,促进教师队伍发展,提高家长满意度、学生影响力及社会认可度,为学校的可持续发展打下坚实基础。

高新区凤凰路小学

凤凰路小学党支部始终坚持以党的教育方针为指引,围绕“立德树人”的根本任务,以“党建引领发展,以发展强化党建”为工作思路,紧紧围绕学校“凤凰”文化,提炼“凤凰精神”与儒家思想“和”文化的关系,将“凤举梧桐 ,五举润心”这一党建品牌做出了主题特色,为学校的发展注入了新的动力和活力。

教学研究见专心。学校以党员教师为研究骨干深入开展课程改革实践和课程模式探索,凝聚教学向心力。

师德建设讲真心。建设“六聚六抓”师德建设新模式,深入开展“锻铸师魂、涵养师德、提升师能、激励惠师”四大行动,使广大教师树立了“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负。

学生德育求全心。研发“红色思政”课程品牌。开发以“活动+主题+节点”为主要内容的“红色·思政”系列课程;打造“4+N”红色课程实施策略,将红色教育融进课程体系,涵养学生爱家、爱党、爱国的情怀。

少先队建设有耐心。充分发挥课堂教学、课外活动主渠道作用,全环境立德树人,提升学生综合素养。

家校合作要走心。构建“相伴·家”专业化课程模式,整合有效资源,优化家庭教育。

“五举”育林,“五心”聚魂,通过“凤举梧桐,五举润心”党建品牌的创建,学校党支部号召力和战斗力有效提升,党建工作与学校教育教学深度融合为学校的发展提供了原动力,已成为推进学校事业快速发展的加速器,持续引领学校创新发展。

高新区春晖小学

自2008年建校以来,春晖小学秉持“美”育核心办学理念,16年来,“以美育人、育美的人”已深入人心,学校以美立校的目标得以实现。

济南市“一校一品”党建品牌示范校公布,济南高新区五所学校入选

学校党建工作紧密落实创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,打造了“建最强支部 做最美党员”品牌。通过设立多个“最美党员”岗位,充分发挥党员在教育教学中的榜样作用,推动全体教师专业化发展,强化师德建设,带头创新课程,促进学生成长,并传承红色精神。

春晖小学连续四年被评为高新区“五星级党支部”,并于2023年荣获济南市新时代廉洁文化示范校称号,彰显党建品牌的持久生命力。

高新区东城逸家初级中学

东城逸家初级中学党支部以“党建工作引领一切工作,一切工作都是党建工作”为指导思想,提出以品牌创建为抓手,激发党建工作活力,推出了“3+3”服务模式和“6小建设”党建品牌。党员通过确定帮扶对象、提出合理化建议、承担教研任务、开展校本课程或主题活动等措施,推动党建工作落地生根。

济南市“一校一品”党建品牌示范校公布,济南高新区五所学校入选

“6小建设”包括搭建小平台、关注小群体、重视小点子、树立小典型、聚焦小创新、创优小环境,旨在提升党员教师的创先争优精神、责任担当意识和解决问题能力,进一步完善党支部的整体功能。自党建品牌创建实施以来,学校党支部积极开展党员先锋岗活动,党员自定岗位任务,参与课堂教学、教育科研、改革创新等方面的先锋工作。通过“党建引领+党员示范”模式,党支部取得了显著成绩,先后荣获济南市教育系统先进基层党组织、济南市市级党建品牌创建培育单位及高新区“五星级党支部”等荣誉。

高新区第一实验学校

在“火红旗帜”精神指引下,高新区一实验学校深入贯彻新时代教育思想,强化党总支对师生思想的引领作用。学校争做教育带头人,始终坚持师德为先、突出学识、锤炼品格,致力于建设一支高素质教师队伍。通过加强党建与业务工作有机融合,充分挖掘党建资源,推动高质量党建引领教育事业发展。党组织充分发挥政治核心作用和战斗堡垒作用,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。

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