百舸争流千帆竞 领航前行当先锋

本文转自：三秦都市报

百舸争流千帆竞 领航前行当先锋

记“陕西教育创新发展领航校长”唐晓芳

不忘教育初心、恪守校长职责，将一所名校辐射带动成为拥有五个校区的优质教育集团，西安市灞桥区纺织城小学教育集团党支部书记、校长唐晓芳因此荣获“陕西教育发展领航校长”光荣称号。集团也先后荣获中国青少年素质教育实践基地、全国青少年冰雪体育传统特色学校、全国中小学中华优秀文化传承学校、“十三五”美育科研先进单位、全国抗震减灾科普示范校、陕西省中小学学科优质教学基地、陕西省示范小学、陕西省首批规范化学校、陕西省艺术教育示范学校、陕西省科研兴校明星学校、西安市数字化教科研实验校等多项殊荣。

奋楫笃行 引领集团优质发展

本着和而不同、各美其美的原则，唐晓芳为学校构建了与集团化办学相匹配的制度体系和治理结构。集团先后承办了全国小学数学核心素养示范课观摩交流会、全国小学语文核心素养现场会等重要会议，向外输出实践经验。自西安市唐晓芳“名校长+”领航研修共同体成立以来，她积极开展交互式教育帮扶活动，为推动教育均衡发展，办人民群众满意的教育担当帮扶使命。多次受聘为“教育部——中小学校长培训项目”实践导师，持续发挥了辐射引领作用。

近年来，唐晓芳校长受邀在中国教育学会第31次学术年会微论坛分享《“四新四大”——义务教育立德树人的陕西模式》，在学习强国百名校长谈“双减”、《教育家》杂志社举办的线上圆桌论坛活动中分享学校“双减”工作经验及特色做法，在全国育人论坛上作经验分享，为陕西教育争了光添了彩。

求实创新 深耕“双减”五育融合

在唐晓芳校长着力推进下，集团教师通过学科融合、学段融通和生活融贯，为学生营造和谐融洽的项目化课程生态场域，使学生在探究的过程中提升综合素养。她还根据“学生提、学校供”原则，开发了“五育融合”的订单式课后服务课程体系，着力培养学生成为全面发展的自主学习者。

精研课程 采撷硕果领航前行

课程是一所学校办学价值和品位的体现。唐晓芳校长致力于构建高效能的课程体系，确定了“教为成长 学向未来”的课程哲学，创新完善了“项目+”课程体系，将课程由封闭推向开放，由群体化推向个性化，实现课程规划的可持续发展。

集团各校在探索实践过程中，不但各具特色，而且资源互补。纺小本部的孩子，能够全方位地体验模拟SPACE、3D打印等操作性极强的课程；富力分校则充分利用场地优势，开发出击剑、STEAM等特色课程；高科分校积极开发出射箭、劳动、绘本、非遗等创新性课程，形成“激活思考-引导思考-碰撞思考-享受思考”的“思维可视化教学体系”。

从教三十余载，唐晓芳始终追求卓越、勇于创新，用坚定、执着、敬业、奉献诠释着一名校长的责任担当。

李芬 本报记者 赵福生