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...中国教育报哈尔滨科学技术职业学院创新自媒体时代高校英语教学随着自媒体时代的到来,高校英语教育教学面临着新的问题和挑战。哈尔滨科学技术职业学院直面现阶段自媒体时代高校英语教育教学存在的问题,坚持改革创新...……更多
...上讲,融媒体是互联网体系中的共享理念,能够驱动高校英语教学创新,而从普通英语教学转向学术英语教学,便是创新趋势和成果之一。学术英语作为专门用途英语的分支之一,包括通用学术英语与特殊学术英语。现阶段,高...……更多
...多媒体、微课等新型教学方法、技术被广泛地应用到高中英语教学中,将传统英语教学与微课结合起来,展开高中英语多媒体教学,能有效引导学生自主学习、灵活多样地呈现英语知识,提高学生英语学习效率与英语课堂教学质...……更多
...表现的元素上,要学会跨行业、跨领域深度联动。在初中英语教学课堂中,可以邀请第三方力量,如作家、学者、工程师、科学家、留学生等资源,采用走进课堂或者视频连线的方式,实现跨行业、跨领域深度联动。总之,互联...……更多
...须大力推进英语专业“金课”建设,探索符合校本特色的英语教学机制。近年来,中国石油大学(华东)外国语学院创新改革英语专业精品课程建设模式,不断丰富英语教学模式和内涵,同时注重教学内容的丰富性和形式的生动...……更多
...传统文化和地方优秀特色文化的传播和推广,尤其是高校英语教学工作者应主动落实课程思政,融入地方文化,拓展高校英语的人文内涵,提升大学生文化自信水平,从素养提升、教材完善、方式创新、文化建设等方面入手,深...……更多
...文化,而且要以跨文化传播的形式深入现实,由此,旅游英语翻译成为新时期中国与世界进行跨文化交际的重要方式,尤其在传播与弘扬中华优秀传统文化方面发挥着重要作用。实践表明,旅游英语翻译可反映深厚的文化底蕴,...……更多
...新。只有补足当前英语教育育人机制短板,才能充分利用英语教学讲好中国故事。传统的英语课程存在以下问题。第一,重视语言技能而忽视其他综合素质。英语课程通常侧重于培养学生的听说读写等语言技能,但忽略了学生的...……更多
...看视能力作为五大语言能力之一,也强调了多模态语篇在英语教学中的普遍性及重要性,但它并没有围绕看视能力给出具体的方法说明。同时,听、说、读、写四大语言技能都有明确的“微技能”可以培养,或有相对成熟的教学...……更多
...的英语语感。因此,初中英语教师必须要认识到诵读对于英语教学的重要性,通过诵读技巧的传授、良好诵读情境的创设、创新诵读模式、组建课后诵读小组等,强化学生的诵读意识,提升学生诵读品质,实现学生英语学习效率...……更多
...和口语能力。三、利用在线课程平台,提高语言应用能力英语教学的最终目的是培养学生的语言运用能力,而在这一过程中,思维能力是核心素养的重要组成部分。在线课程平台是一种数字化教学平台,可以提供在线英语课程,...……更多
...州学院外国语学院将南岭走廊非物质文化遗产融入“大学英语”课堂教学南岭走廊非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分。近年来,贺州学院外国语学院大力推进课程改革,将南岭走廊非物质文化遗产融入“大学英...……更多
...黔西南日报在当前信息化快速发展的背景下,农村小学生英语教育面临着许多挑战和困境。传统的教学模式往往无法满足农村小学生学习英语的需求,而家庭因素在学生英语学习过程中扮演着重要的角色。因此,家校协作作为一...……更多
...中获得文化深度,提升他们的跨文化交流能力。一、高校英语教学的创新路径随着全球化进程的加快,英语已成为连接世界的重要工具。将中国传统文化融入英语教学不仅能够拓宽学生的文化视野,还有助于提升他们的英语综合...……更多
郑州信息工程职业学院英语课程思政建设再创佳绩
...为专业服务的观念,精心设计参赛作品,将思政元素融入英语教学,革新教学方法,创新教学模式,发挥课程育人功能,最终获得喜人成绩。课程思政教学创新大赛是展现高职院校教师课程思政教学理念和教学能力的重要平台。...……更多
...学术英语的思政教学等各项工作。举办主题为《高校学术英语教学实践与研究》的“名家有约”讲座,邀请专家结合自身实践经验和研究成果,理论联系实际地梳理学术英语领域的几项研究主题,提出学术英语未来的发展方向,...……更多
本文转自:黔西南日报在小学英语教学过程,教师要全面地采用高效教学方法,加强对学生能力的培养,促使学生养成良好习惯,帮助学生积累更多英语实用性知识。作为农村小学教师,在运用激情动趣方法过程中,要以学生...……更多
教育高质量发展看山西:省委副书记张春林在山西师范大学语文报社和英语周报社调研
...日,山西省委副书记张春林深入山西师范大学语文报社、英语周报社调研指导工作,先后走进两报社编辑部、新媒体中心、发行部等部门,了解报社发展历程、报刊编辑发行、教学研究、数字转型、人才引进与培养等情况,与报...……更多
...文转自:黄冈日报黄梅县小池镇第二中学 沈孝玉在初中英语口语教学过程中,英语教师往往采取常态化的朗读教学措施,帮助学生在口语练习过程中形成良好的语感,此类训练方法能够帮助学生形成较高的口语素养,但是如果...……更多
...度,也包括对学生道德、情感和生活等方面的培育。大学英语教学作为高校人才培养的重要环节,在通识教育理念下,可通过创新教学模式促进学生的全面发展。在通识教育理念下,大学英语教学应以学生为中心,服务于提高学...……更多
...中日报全媒体记者王佳彬)10月25日-26日,全市2023年高中英语课堂教学展评暨观摩培训在巴中棠湖外语实验学校举行。本次活动由巴中市教育科学研究所主办、外语教学与研究出版社协办、巴中棠湖外语实验学校承办,全市各区...……更多
...,合理利用课堂时间,提高英语课堂学习水平。五、注重英语教学的学生实践,提高学生的口语能力 初中英语教师应该开展实践性的教学,英语的教学要求学生具备听、说、读、写、译五大能力。在中国的教学中,很多学校还...……更多
...到极大扩充,让教学在纵向和横向都能实现适当延伸,为英语教学提供更加广阔的空间。分层优化作业设计。在新形势下,要改变传统的机械抄写作业,用分层多样的作业使学生自主快乐地享受学习过程,让每个学生都能实现“...……更多
东营市小学英语重点培养对象课堂教学展示活动在东营区三中成功举行
...标理念,提高青年骨干教师业务水平,近日,东营市小学英语青年骨干教师重点培养对象课堂教学展示活动在东营区第三中学博文楼多功能教室顺利开展,东营市教科院领导,东营区三中领导,全市小学英语教研员、青年骨干教...……更多
四川文化产业职业学院教师喜获全国高等学校(职业院校)外语课程思政教学比赛(暨优秀教学案例征集与交流活动)特等奖
...赛在湖南农业大学圆满落幕。四川文化产业职业学院公共英语教学团队唐思琪(文旅学院)、唐胜蓝(通识教育部)在比赛中表现沉稳、以高质量的教学设计、流畅的说课展示和创新性的答辩能力征服评委,荣获“职业英语组”...……更多
...计四个方面指导该区英语教师在落实新课标的基础上提高英语教学能力,培养学生核心素养,落实立德树人根本任务。“此次培训,让我们有了更深的领悟,增强了建设优质的英语课堂、提高英语学科教学质量的信心和底气。”...……更多
...显著优势。作为青年大学生的核心通识课程,应推进大学英语教学创新,引领学生理解中外历史与文化,提升跨文化能力,促进文化间的人文交流,进而助推文明交流互鉴。树立国家意识,坚定文化自信,为世界贡献中国智慧“...……更多
...院校新时代教师综合素质提升培训语文组获一等奖 英语组获二等奖 近日,2022年玉溪市职业院校新时代教师综合素质提升培训举行。经过激烈角逐,玉溪体育运动学校语文组荣获一等奖、英语组荣获二等奖。为落实...……更多
...好学习习惯。二、创新教学手段,有效引领探究与传统的英语教学方式相比,“主题意义探究”模式更加关注学生的学习地位,强调学生亲身参与语言学习活动,让学生在实践参与中获取语言知识。因此,在基于主题意义下的小...……更多
...就要拥有一桶水。于是,她开始了刻苦的自我提升之路。英语教学最重要的就是专业储备,为此金丽萍不断完善自身的知识结构,提升英语素养。为了提高听力、口语水平,她坚持观看英文原声电影并练习发声,朗读英文资料,...……更多
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胶东在线9月3日讯 秋风轻起,新学期已至,又到了梦想起航的时刻。9月2日上午,北大附属实验学校烟台学校迎来了2024-2025学年秋季学期开学典礼
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江西上高:上好“开学第一课”
本文转自:人民网-江西频道上好“开学第一课”。地方供图9月2日,在江西省宜春市上高县第五中学全国国防教育基地,上高县人武部副部长罗伟以“聚焦国防教育 讲好国家安全”为主题给该校师生送上了生动活泼
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