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...为扎实推进中小学教学衔接工作,增强教育合力,3月21日“胶州市小学数学六年级命题教学暨小初衔接联合研讨活动”在胶州市大同小学举行。本次研讨活动包括课例展示、互动评课、经验交流、活动总结四个环节。课例展示环节...……更多
2024-03-29 00:10:00胶州,素养,核心,数学,教师,学生
本文转自：青岛日报胶州市实验中学：育“有潜力的学生”办“有品质的学校”▲胶州市实验中学优美的校园环境。▲2023届毕业生高考动员大会，校长王瑞财为每个班级授战旗。□青报教育在线 徐阳加大基础设施建设投入，校...……更多
2023-08-21 06:17:00潜力,品质,学校,学生,胶州市,胶州
...贵港日报港北区中里乡民族中学 覃少华摘要：随着核心素养理念的不断深入，越来越多的教师逐步将核心素养理念渗透到教学活动中，对教学活动进行了优化与创新。在初中阶段的数学课程教学中，也需要教师在基于核心素养...……更多
2023-02-27 10:17:00课堂教学,素养,课堂,理念,核心,初中
本文转自：青岛日报胶州一中：“融合共生体”助推教育“现在进行时”■胶州一中美丽校园。■生物奥赛金牌获得者鲍韵涵（左）和教练薛跃奇。□青报教育在线 焦春阳2023年8月16日，胶州市第一中学师生的朋友圈被一条来...……更多
2023-08-21 06:17:00共生体,助推,进行时,教育,胶州,共生体
本文转自：毕节日报一、小学数学核心素养的基础概念核心素养是一种重要的能力和品质，反映了学生的知识水平、综合能力和认知态度。事实上，核心素养需要通过长期的努力来培养，并且具有整合性、持续性、发展性和阶...……更多
2023-07-28 06:39:00素养,核心,策略,数学,小学,数学
...山东省滕州市书院小学创新数学教学模式 落实学科核心素养山东省滕州市书院小学始建于元大德四年（1300年），名为“性善书院”；清乾隆年间改称“道一书院”；1903年改办为“滕县官立高等小学堂”；新中国成立后，定名为...……更多
2024-02-02 09:25:00教学模式,素养,学科,核心,模式,数学
本文转自：保山日报杨军波核心素养是指学生在学习过程中所培养的基本能力和素质，是现代教育的重要目标之一。数学作为一门基础学科，对学生的思维能力、逻辑推理和解决问题能力的培养具有重要意义。笔者通过分析小...……更多
2024-04-17 15:17:00素养,课堂,核心,数学,教学,研究
...区陶店小学 肖娟娟 陈杰伴随着素质教育不断深入，核心素养教育与教学的融合成为当前教育改革研究的重点。对小学数学教学而言，教师为了保证教学效果，并实现学生能力的多元化发展，可以在教学中引入游戏教学法，从而...……更多
2023-05-07 11:28:00视域,教学研究,素养,核心,数学,小学
...区三里镇大周小学 杨木清新课标指出，数学学科的核心素养包括：数据分析、数学运算、逻辑推理、直观想象、数学建模和数学抽象。小学阶段，学生的数学基础知识、思维方法、运算能力、问题解决能力是有限的。那么，在...……更多
2024-06-02 10:09:00素养,对策,深度,核心,数学,小学
本文转自：中国教育报新课堂探数学之美 提素养须诲人不倦——浙江省金华市红湖路小学基于大概念的数学整体教学范式探索在《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，确立了以核心素养为导向的数学课程目标，要求对数学...……更多
2024-04-02 09:21:00之美,素养,课堂,数学,数学,教学
...转自：渭南日报临渭区盈田小学教师 杨亚莉学生的核心素养是适应个人终身发展和社会发展的必备品德和关键能力。如何把核心素养落实到学校的教学中去，这是当前教学改革最重要的核心任务，小学数学教育的目的不仅是要...……更多
2023-05-31 00:29:00数学教学,素养,中学生,核心,数学,中学
...数学课程标准（2022版）指出：“教师要以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点，精心设计作业。”而核心素养是“学生在积极的数学实践活动中积累、建构并在真实的数学情境中表现出的。”因此，在设计小学数学作业时...……更多
2023-10-25 00:15:00素养,指向,作业,核心,数学,小学
...载体的 实验数学教学研究，以发展农村小学生数学综合素养为核心，探索形成了小学数学综合素养评价体系。该评价体系包含四个一级指标和八个二级指标，故称之为“四八”评价。四个一级评价指标是数学知识、数学态度、...……更多
2023-10-20 09:12:00素养,核心,评价,数学,儿童,评价
...学效果并不明显。以下是本文的应对策略：一、立足核心素养，优化教学目标新课标确定以核心素养为目标导向，对教学设计中的目标设定有了新要求。而“解决问题”则是小学数学核心素养中的一部分。因此，教师可以立足核...……更多
2023-07-20 09:09:00教学设计,核心,数学,教学,问题,设计
...的实际学情，基于新高考的明确导向，将提高学生的核心素养作为高效课堂的基准。不断提高学生的学习积极性和数学课堂的效率，进而更好地发挥教学设计的成效性和预设性，提高高中数学课堂的教学价值。具体实施策略：一...……更多
2023-11-01 09:14:00课堂教学,新高,视角,课堂,高中,数学
...关系。不一样的地方是：新课标在课程性质上强调了数学素养,新课标将核心素养贯穿始终,新课标最大的变化就是数学核心素养立足于学生核心素养的发展和育人价值。数学素养是每一个学生要具备的基本素养,让学生树立正确的...……更多
2023-06-12 08:00:00数学教学,理念,初中,变化,数学,教学
...变师生教与学的方式，发挥学科示范引领，提升教师专业素养，发展学生数学核心素养为总目标，不断优化校园育人环境，丰富校园数学文化的内涵，促进学校高位发展、特色发展。示范中心拥有学生探究室、学生体验室、教师...……更多
2023-12-26 09:06:00同发,示范,文化,数学,海州,示范
...国教育报多学段共研、幼小互访、改革教学方式——青岛胶州聚焦幼儿终身发展促衔接■聚焦幼小科学衔接今年暑假期间，一场主题为“聚焦游戏与生活，关注儿童长程性学习与发展”的联合教研活动在山东青岛胶州市第二实验...……更多
2023-11-12 09:05:00胶州,青岛,终身,幼儿,发展,胶州市
本文转自：青岛日报胶州市李哥庄港东小学：办好乡村教育，让学子振翅高飞■李哥庄港东小学举行一年级新生入学礼。□青报教育在线 高晶欣伴随着李哥庄镇经济迅猛发展，人口数量持续增加，胶州市李哥庄港东小学（原胶...……更多
2023-09-08 06:36:00高飞,学子,乡村,教育,小学,学生
鲁网12月16日讯为激发学生对语言文字的热爱之情，展示全校师生书法风采，增强学生写规范字的意识，营造校园文化建设氛围。常州路小学举行了“书香浸校园翰墨润心田”展示书写，促进成长系列活动。学习促提升 蓄力共成...……更多
2023-12-16 15:57:00胶州市,好字,胶州,青岛市,翰墨,常州
...学课程标准》特别强调在数学教学中提高学生的数学核心素养。文化的理解和传承是核心素养的重要构成，在高中数学教学中，教师可通过一定策略对数学文化进行渗透，以帮助学生加深对数学知识内涵与价值的认识，进而达到...……更多
2024-02-29 09:43:00数学,数学教学,策略,高中,教学,文化
本文转自：贵港日报核心素养引领下的数学之旅——探究商不变规律，理解除法运算本质港南区湛江镇中心学校 梁彩玲商不变是除法运算系统中的一个规律，这一规律，一般含义是指许多事物之间的某种联系。数学中这种规律...……更多
2024-01-07 10:38:00素养,核心,之旅,数学,除法,被除数
...中考命题方向，提高备考的针对性和有效性，探索以核心素养为导向的课堂教学，2024年4月11日下午，临沂第六中学初中数学组在六中本部开展了数学学科论坛活动。临沂六中副校长刘源，教务处主任刘传才和副主任闫丽云以及...……更多
2024-04-16 14:23:00六中,临沂,春意,春风,学科,数学
...组织，重点是对内容进行结构化整合，探索发展学生核心素养的路径。”按这一要求，学生核心素养的培养就是我们课堂教学的重点和目标，在小学数学课堂教学中，一定要注重数学核心素养的培养，全面提高课堂教学的质量。...……更多
2023-01-04 08:59:00课堂教学,素养,课堂,背景,核心,数学
...较少。本文将探讨音、视频在小学生英语和数学学科核心素养培养中的实践应用，意在通过这两门学科的实践，一方面，探究提升小学生借助信息化手段，培养课前自主探究性学习，课后自觉巩固提升的良好学习习惯，培养做学...……更多
2024-01-08 00:47:00培养中,小学英语,英语,素养,学科,核心
...养学生逻辑推理、严谨笃学、唯实求真、勇于创新的科学素养与科学思维，厚植爱国主义情怀，加强品德修养，弘扬和践行社会主义核心价值观，实现学生数学素养、职业技能和思政水平的同步提升。那么教育数字化转型背景下...……更多
2023-12-30 14:00:00视域,教学研究,混合,数学,数字,教学
...真实问题过程中的思想方法与知识技能，又包含学科核心素养。学校将培育学生的学科核心素养作为项目式学习的目标，在整合的过程中逐步提升学生的学科核心素养。科学梳理小学数学不同学段的学科核心素养、学习素养，形...……更多
2023-07-11 09:06:00跨学科,理念,数学,小学,项目,学习
...研教学，共同体验大单元全景集备下，如何立足学科核心素养实施育人。课例展示 学习观摩此次研讨会的展示课例是在市北区教研员陈怡老师全程指导下，由徐燕芹名师工作室和市北区磨课团队集体研磨，青岛34中卢靖雯老师进...……更多
2023-12-02 13:26:00北区,全景,青岛市,阅卷,青岛,教学研究
...讲“活”？如何把数学讲得“好玩有趣”？如何体现核心素养的整体性、一致性和阶段性？近日，重庆两江新区博雅小学“色彩数学”团队教师严波、马浪宇、刘奕含、范雪瑶赴西安，参加为期5天的“名师之路”2023暑期小学数...……更多
2023-08-10 16:47:00名师,博雅,之路,西安,色彩,团队
...学语文作业设计相关的文件，建议教师要以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点，明确深化作业改革的新方向。她提醒教师要坚持把握双减政策，依据课程标准，设计表述规范、要求明确、难度适宜的作业。她还提出语文作...……更多
2023-12-25 01:03:00驻马店,讲堂,名师,实验,小学,活动
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4月30日，重庆市渝北区同茂幼儿园（以下简称“同茂幼儿园”）举行了以“息游阅读 悦享成长”为主题的2025年阅读节童话剧汇演
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胶东在线4月28日讯（通讯员郭健实习编辑王梦婷）为了更好地传承中华传统武术文化，4月21日，烟台高新区崇文小学举办了戚家拳展示比赛
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着一袭汉服，吟一曲诗词，品一缕药香……4月30日，重庆两江新区博雅小学第七届韵智节正式拉开帷幕。活动当天，这所成功入选两江新区首批中外人文交流特色学校建设单位的校园内
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4月30日，东营区文华幼儿园开展了以“萌娃趣当家 劳动最光荣”为主题的第四届小花五一劳动节活动，通过丰富多彩的活动让孩子们体验劳动的快乐
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国家所需，青年所向。为了培养学生创新精神和实践能力，让学生科学素养得到进一步提升，东营市胜利第二小学以“勇攀科技，创造辉煌”为口号
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4月29日，山东协和学院“大思政课”和“大中小学思政课一体化”实践基地揭牌仪式在黄河文化展馆举行。山东协和学院、山东城市建设职业学院
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