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...文转自：中国教育报陕西省安康市高新中学加强学生核心素养 助力全面个性发展创办于2012年的安康市高新中学是由陕西省安康市高新区和龙翔教育兴业有限公司倾力打造的一所完全中学，近年来，高新中学以“用爱育桃李，用...……更多
2023-10-20 09:12:00素养,核心,个性,发展,学生,学生
...因此，需要一种新的教学方法来改善这些问题。一、核心素养的定义和特点1.核心素养概念的起源和发展核心素养的概念起源于中国教育改革的需求和时代背景，是为了培养学生面对复杂多变的社会和技术环境，适应未来发展的...……更多
2023-12-12 15:19:00教学,研究,教学研究,素养,导向,语文
...坊市寒亭区高里街道中心学校四项措施帮助学生提升核心素养2022年4月，《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》颁布。山东省潍坊市寒亭区高里街道中心学校将价值引领与实践导行放在首要位置，从“学科教学”转向“学...……更多
2023-02-02 09:06:00素养,核心,措施,帮助,学生,学生
...每一个、发展每一个、成就每一个”，夯实“童真学子”素养提升的奠基工程，实现为每一名学生提供适合的教育的美好愿景。课程奠基以“童真”课程启智关照生命“臻”成长学校以课程标准为指南，以“启智”理念为引擎，...……更多
2023-02-14 09:05:00童真,小学教育,篇章,小学,教育,学生
...劣会对教学评价所达到的层面造成直接影响。因此在核心素养背景下考试评价导向应从单纯检验教学效果和学生知识掌握情况向引导学生思维发展和过程进行转变，进而达到培养学生核心素养的教学目的。基于此，本文对小学数...……更多
2024-04-19 10:36:00高年级,素养,命题,核心,策略,数学
...数学课程标准（2022版）指出：“教师要以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点，精心设计作业。”而核心素养是“学生在积极的数学实践活动中积累、建构并在真实的数学情境中表现出的。”因此，在设计小学数学作业时...……更多
2023-10-25 00:15:00素养,指向,作业,核心,数学,小学
...良好“生态环境”，培养儿童适应终身发展和社会发展的素养，使其能够应对未来世界的挑战，让生命健康全面地生长。本文系浙江省教育科学规划2023年度规划课题“‘蕙学+’：指向未来课堂的学习新样态研究”（项目编号：2...……更多
2023-11-30 09:07:00方式,学习,学习,课程,学校,浙江
...启发潜能”办学理念，即以立德树人为根本任务，以核心素养为导向，挖掘、发展每个学生的潜能，坚持为党育人、为国育才，培养担当民族复兴大任的时代新人。聚焦核心素养构建新时代课程体系课程是学生成长的跑道，长春...……更多
2022-12-21 00:10旺实,长春,潜能,小学,发展,学生
...判性思维、创新能力、合作能力等未来社会所需要的核心素养。
为每一名学生画像，画的是学生成长的轨迹。在这幅成长的画卷中，学校关注学生成长中的每一个阶段，为其提供适合的课程，让其在不断学习和探索中，发现自...……更多
2023-10-18 10:11:00一名,画像,学生,学生,课程,一名
...力将学校打造成为全域育人、面向未来的文化校园——以素养和能力为重 构建“幸福三悦”课程体系为建设和完善课程体系和管理机制，使国家、地方、学校课程互为补充，形成目标一致、内容多元的课程体系，康巴什区第一...……更多
2024-01-14 09:04:00课程建设,阵地,水平,课程,品牌,建设
...础核心课程、个性发展课程、特长赋能课程为纲，以人文素养、数字科学素养、健康艺术素养、社会交往素养、国际理解素养为朝向的“三层次五领域”特色课程就此展开，纲举目张、“五育”融合。好玩的特色课程在日前举办...……更多
2023-06-01 01:31:00特色,课程,精品,个性,资源,教育
...文转自：大众日报□王江涛义务教育语文课程培养的核心素养是学生在语文实践活动中积累、建构，并在真实的语言运用情境中表现出来的文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。“文化自信”是纲，在先；“语...……更多
2023-10-26 10:14:00个性,文化,学生,学生,中华,文化
...艺术审美和劳动创造”五个方面构建学生全面发展的核心素养评价体系，设定品质、学习、安全、纪律、卫生、阅读、体能、才艺、礼仪、习惯、书写、劳动等12项指标，多维度评价学生，帮助每位学生实现自身的潜能和价值，...……更多
2024-01-24 00:19:00人才需求,指向,需求,评价,人才,综合
...展校园文化、课堂文化、课堂要素、课程开发、学生综合素养评价等系列实践研究，明确自主发展的核心，逐渐形成“自主、个性、发展”的办学特色，并依托办学特色和文化理念，研究探究创新型课堂，开展图谱式10%跨学科主...……更多
2024-05-15 09:23:00学科,发展,跨学科,学习,主题,学科
...展近年来，山东省滕州市大坞镇中心小学坚持把学生核心素养培育作为主线，形成具有学校特质和校本特色的社团课程体系，以社团为引领，促进学生全面发展、个性发展，努力探索出一条具有地域特色的农村素质教育发展之路...……更多
2023-10-11 09:12:00社团,课程,个性,开发,发展,学生
...中考试卷作文解析——关注学生生活成长 考查语文核心素养2024年6月22日11时许，陕西省中考语文考试科目结束。12时许，记者采访到第十一届全国初中语文教师教学基本功大赛课例评比一等奖获得者、西安市第二十六中学语文教...……更多
2024-06-23 03:17:00学生生活,考查,素养,语文,核心,学生
...，加强小学科学作业设计与实践研究，凸显体现学科核心素养和关键能力发展的作业设计实践探索，潍城区以“为思维而教 优作业设计 促素养提升”为主题，进行了科学素养作业设计与实施系列活动，以实现从机械性书面作业...……更多
2023-02-17 09:41:00素养,点滴,作业,核心,科学,作业
...教育教学质量稳步提高。教学工作中，注重学生学科核心素养的培养，课堂以问题为主线，充分发挥学生的主动性，体现了以教师为主导、学生为主体的新课程理念，让每个学生的个性在课堂上得以发展。2.立德树人：学校坚持...……更多
2023-12-29 03:27:00时光,教育,学校,学生,教育,社团
...自：羊城晚报广州市第八十六中学：特色强校建设让核心素养培育落地广州市第八十六中学文/朱嘉乐图/学校提供在广州黄埔与天河交界处的大沙西5号，有这样一所创办于1956年的实力名校，近三年来“高考增值加工能力”两年...……更多
2024-05-24 07:23:00素养,落地,核心,特色,建设,学校
本文转自：大众日报□秦秀立初中学生核心素养培养新时期教育呈现出新的特征，国家十分重视新一代学生核心素养的培养。那么究竟什么是学生的核心素养？简单的说，就是孩子们学到的知识和能力在一个新的真实的生活情...……更多
2023-11-09 09:45:00道德与法,素养,道德,核心,初中,策略
...育人的学校课程体系。新疆二校近年来，以聚焦学生核心素养提升、落实学生全面发展为使命，以国家课程校本化、校本课程特色化为路径，积极构建以“有根教育”为灵魂的课程体系规划与实施，高质量实施国家课程，综合化...……更多
2024-04-12 07:41:00课程,生命,课程,学生,学校,哈尔
...。做好教育首先要读懂学生。容闳高中因此提出“个性化素养本位教育”模式。在这种模式下，老师在尊重学生个性基础上提供定制化课程和成长路径，以提升学生的独特能力与综合素养。
在能力培养上，学校不仅关注学生学...……更多
2024-06-13 06:47:00定科,人才,工程,教育,容闳,高中
...生的个性化发展。开发六大领域课程跨学科融合提升核心素养课程开发的重点在于确保教育内容的相关性、实用性和创新性。为满足学生不断变化的学习需求和社会发展需求，宝中外课程设计紧密结合多学科知识体系，注重培养...……更多
2024-01-26 07:12:00体系,课程,学生,课程,宝中,学生
...界打下一个亮丽的底色。适合学生发展的教育，要以核心素养为导向，构建一体多元的课程体系。未来社会有不对称性、复杂性、不确定性的趋势。杜威说：“如果我们仍然以昨天的方式教育今天的孩子，无疑就是掠夺他们的明...……更多
2023-11-08 09:05:00学校教育,学校,发展,学生,教育,学生
本文转自：南京晨报聚焦核心素养 筑梦美好未来琅小明发教育集团四校联展学生素养节目促交流晨报讯（通讯员 黄子栋 汪路生 南京晨报/爱南京记者 孙文 摄影报道）为进一步丰富校园文化生活，彰显学生个性，琅小明发教育...……更多
2024-01-31 00:24:00素养,核心,班主,小明,素养,南京
...。2023年，园博园学校有45名学生在国家级、省级信息技术素养比赛中获奖。机器人编程也是人工智能社团重要的必修课。编程是培养学生的专注力，强化逻辑思维能力、增加抽象思考能力和增进学生解决问题的能力，为机器人编...……更多
2023-11-16 11:48:00社团,课程,学校,个性,学生,足球
...教学改革现场会。今年，北京市教委将引导中小学把核心素养导向的教学理念落实到教育教学的每一个环节，以教学方式变革促进学生学习方式变革。北京市人大常委会教科文卫办公室副主任龚波，市委教育工委委员、市教委副...……更多
2024-04-17 13:26:00现场会,北京市,课堂教学,北京,中小学,课堂
...过程中，部分学校的初中道德与法治课程缺乏对学生核心素养的培育，在教学目标上不够明确，没有坚持学生的主体地位，课堂教学质量有待提升。而大单元教学模式有助于教师整合教学资源，合理规划教学内容，在真实的教学...……更多
2024-04-11 09:59:00道德与法,素养,单元,道德,核心,初中
...城工业职业技术学院“生生有特长” 全面提升学生综合素养本报讯 （周伟）近年来，盐城工业职业技术学院围绕立德树人根本任务，深入探索“‘五育’并举，面向人人”思政工作机制，深化开展“生生有特长 职教新风采”主...……更多
2024-01-11 00:18:00素养,特长,综合,学生,思政,活动
...要内容，是“多彩文化”的灵魂。学校聚焦学生发展核心素养，关注学生德智体美劳全面发展，对国家、地方、校本课程进行了统筹整合，形成“多彩”课程体系。“多彩”体现了学校对教育的理解，在给予学生丰富知识的同时...……更多
2023-12-12 13:06:00心静,美景,色彩,学校,教师,课程
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李伟伟，北大附属实验学校烟台学校日语教师，多次荣获校级“优秀教师”称号，毕业于烟台大学日语系。李老师在过去的六年里，全身心地投入到高考日语的题型及教育教学研究中
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本文转自：人民网-贵州频道龙章榆“其他国家学生想要到这里学习要满足什么条件，有哪些渠道？”10月23日，来自亚太地区15个国家的17名记者走进贵州清镇职教城
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荆楚网（湖北日报网）讯（记者齐一璇、许文秀 通讯员刘鄢立、陈冲）“来公司实习后，深刻认识到作为一名造船人身上的荣耀和责任
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本文转自：人民网-贵州频道日前，由中共观山湖区委人才工作领导小组办公室和观山湖区人力资源和社会保障局主办的“观山湖区推动人力资源专业高校毕业生筑梦培育工程”（简称“筑梦工程”）启动仪式在贵阳人文科技学院举行
2024-10-24 21:15:00
本文转自：人民网人民网北京10月24日电 （记者李昉）近日，2024年京津冀高校思想政治工作骨干科研培训班在北京交通大学举办
2024-10-24 22:11:00
本文转自：人民网-广西频道颁奖典礼授牌仪式合影。董静摄10月19日，2024年全国青少年信息素养大赛华南赛区（广西）研讨会暨颁奖典礼在广西民族大学大礼堂举办
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本文转自：人民网-广西频道2024年中等职业学校公共基础课教师教学设计与展示交流活动展示现场。李黎摄10月18日至20日
2024-10-24 22:45:00
近日，第八届中国非物质文化遗产博览会在济南舜耕国际会展中心开启，来自山师附小四年级6班的同学们利用周末时间，细细感受中国非遗之美
2024-10-24 16:12:00
为提高城市管理网格员的专业素养和实务能力，推动城市精细化管理，近日，重庆两江新区首期城市管理网格员职业技能培训班开班，来自重庆市渝北区金山街道的83名网格员参加培训
2024-10-24 17:02:00
本文转自：人民网-广西频道10月20日，钦州市举办小学骨干校长课程领导力能力提升培训班，组织本市60位小学骨干校长深入学习全区教育大会精神
2024-10-24 17:24:00
本文转自：人民网-北京频道10月22日晚，“书香中国·北京阅读季”北京市青少年阅读节走进对外经济贸易大学，中国圆明园学会会员罗东生带领师生
2024-10-24 17:25:00
本文转自：人民网-江西频道2024年10月23日，南昌大学星火科普志愿服务队积极响应“县域基础教育协同提质行动”，走进宜春市靖安县第四中学开展科普送教活动
2024-10-24 18:07:00
本文转自：人民网-北京频道人民网北京10月24日电 （记者池梦蕊）近日，北京市教委等4部门发布《北京市教育领域人工智能应用工作方案》（以下简称《方案》）
2024-10-24 19:29:00
本文转自：人民网-云南频道张桂梅思政大讲堂云南特殊教育职业学院分课堂第三期开讲讲述拼搏的力量 坚定使命与担当人民网昆明10月24日电 （雷霁）10月23日
2024-10-24 14:29:00