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“生生有特长” 全面提升学生综合素养
本文转自：盐阜大众报
盐城工业职业技术学院
“生生有特长” 全面提升学生综合素养
本报讯 （周伟）近年来，盐城工业职业技术学院围绕立德树人根本任务，深入探索“‘五育’并举，面向人人”思政工作机制，深化开展“生生有特长 职教新风采”主题活动，推进校园高品质文化建设，全面提升学生综合素养，展现新时代职教风采。
学校多级联动、深度融合。校-院-班三级联动，充分发挥班主任、辅导员一线思政工作的核心力量，融合相关职能部门的组织力量，将主题活动贯穿学生在校成长全过程。围绕学校“三段五维”评价体系改革项目，依托职业素养学分平台，聚焦“五育”并举的综合发展目标，优化评价方案，打造个性化第二课堂成绩单。
该校以班级为单位组建合唱团，利用课余时间开展合唱活动，将美育融入思政工作体系，打造班级“红色”“金色”歌曲榜单。在雄壮激扬的红色经典旋律中，学生们坚定理想信念，筑牢信仰之基；在鼓舞人心的流行青春乐曲中，学生们放飞青春远大理想，凝聚磅礴奋进力量。自活动开展以来，全校共成立近300个整班制合唱团，班级覆盖率达100%。2023年第二届校园合唱比赛中，累计开展百余场班级对战PK赛，形成人人会唱金曲，班班打造歌单的浓厚比拼氛围。
制定“1+1”个性化培养方案，成立体育运动队、技能培训队、缤纷社团、班级兴趣小组，体育运动队为必选项目，其他可随个人兴趣爱好任选一个项目。体育专业师生定期开展体育锻炼或小型赛事活动；技能培训队以备赛职业技能大赛为契机，开展集训、演练等活动，激励学生走技术报国之路；开展有影响力的社团特色活动，推动高品质校园文化建设；举办班级兴趣小组建设成果展，助力学生个性化培养。通过人人俱乐部的活动形式，培养兴趣爱好，重视技能养成，达成“生生有特长”的教育目标。
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快照生成时间：2024-01-11 06:45:49
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