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本文转自:襄阳日报襄阳五中华侨城实验学校 李伟琦 刘雅楠识字往往是小学低年级学生语文教学的关键,那么如何在有限的教学时间里提高课堂效率,让学生有效、快乐地投入识字学习,成为识字教学中的重中之重。小学低年...……更多
...八节精品课之一向全球展示。“这节课所运用的音频识字教学法,是我们学校的首创,运用在实际教学中已有12年了。”合肥市师范附属小学的校长冯璐介绍道,“音频识字教学法,就是先通过音频播放,让学生反复听,再通过...……更多
...语文课少不了朗读。洪镇涛先生说:“朗读是语文的第一教学法。”朗读的方式很多,如自由读、配乐读、分角色读、齐读。好的朗读方式能帮助学生体味感情,理解课文内容。但朗读要有目的性,每一次读的过程,必然要给学...……更多
牟平区新城小学|规范书写 练字育人
...听王主任的讲解及观摩蔡老师的课堂展示,感受到了羲格教学法的魅力,羲格教学法不但教我们写好字,同时让写字和做人相结合,很好的达到习字修身、以字养心的效果。如,蔡老师在教三点水时,引出:《道德经》的上善若...……更多
...的不断推进,莘县东鲁学校信息技术教学越来越注重分层教学法。分层教学法是根据不同学生的学习水平而采取的具体的课堂教学模式,能够更好地帮助学生掌握基本的信息技术知识,促使学生的信息技术技能得到最大限度的提...……更多
...冈日报团风县实验中学教联体张浩小学 龙松林生活情境教学法是素质教育的重要理念之一,大量学者试图将生活情境教学法与各科各阶段教学相融合,实现传统教育向素质教育的转变。笔者以生活情境教学法与小学数学理念融...……更多
...法,以提高学生对数学学习的积极性和主动性。数字故事教学法作为一种新颖的教学手段,为小学数学教学提供了一种全新的途径。本文将深入探讨数字故事教学法在小学二年级数学教学中的运用,并分析其效果。一、数字故事...……更多
...,并实现学生能力的多元化发展,可以在教学中引入游戏教学法,从而打造符合学生认知、利于学生综合发展的教学环境。一、核心素养视域下小学数学游戏化教学的作用1、有助于加深学生的理解。传统教学模式尽管在过去的...……更多
...间,以此督促学生巩固所学知识。三、课堂训练运用直观教学法,加强口算练习 小学低年级数学口算训练课上,教师可以用直观式教学模式教学,让学生直观感知实物,慢慢地建立脑印象。例如:在讲解“10以内的加减法”内...……更多
...板书占用教学时间弊端,提高了数学教学进程。问题情境教学法可以有效助力信息化互动教学的高效开展,有效提升学生数学课堂学习的体验,提高学生的数学问题分析和解决能力。例如,在开展“圆”这一内容的教学时,教师...……更多
...养。老师可以借助“生活化”教学内容,或者利用“情景教学法”,再比如“任务驱动”策略等等,开发一些引导式的教学方法,通过知识延伸和迁移让学生全面理解字词的形态与含义,并且对学过的生词时常翻新巩固,强化记...……更多
...识衔接在小学数学教学中,教师应该面向全体学生,考虑小学生正处在从具体形象思维向抽象逻辑思维转变的过程,在数学教学中渗透一些抽象逻辑思维的因素非常有必要。二、从教师角度考虑中小学知识衔接初一数学中有许多...……更多
...策略,包括优化课前导入、创设情境教学以及运用互动式教学法等,以期为小学语文教学策略的更新提供参考。一、优化课前导入,激发学生学习兴趣采用故事性导入,提高学生注意力。在小学语文教学中,课前导入是一个关键...……更多
...,这就是所谓的‘自然拼读’法,是目前国际主流的英语教学法,它不仅教学法简单高效,符合小朋友学习语言的规律,且让他们在玩中学习,在学习中玩,大大提高了学习效率。”黄丽玲说。她深入研究改进教学方法,在充分...……更多
...段应运而生。对于小学美术课程而言,教师适时运用分组教学法可为学生提供更多的组内互动机会从而活化学生的探究思维,让学生的美术学习兴致、学习能力得到显著提升。值得注意的是,教师在授课中选用分组学习法一定要...……更多
遵义市播州区第六小学:全面推进信息化实验工作
...明显。为此,学校实验团队主动革新课堂教学,探索六步教学法课堂教学范式与信息技术手段融合,主要研究希沃和国家中小学智慧教育平台等软件授课功能中学科工具的使用,初步形成六步教学法实践下的“课堂教学六要素评...……更多
...学中实现命题的创新,创设有效的情境,同时应用多媒体教学法、游戏教学法、案例教学法等多种方法,营造良好的解题氛围,启发学生合作探究。通过回忆自己的生活,联合自己的生活经历,高质量完成相关问题的计算任务,...……更多
小学大格局,建立“微”集团,携手推广四维联动教学法
...开辟出一种全新教学模式。近日,他们以推广“四维联动教学法”为契机,由青岛大学路小学、青岛市南区第二实验小学,山东菏泽市牡丹区第一小学、甘肃陇南市宕昌县城关第三小学等四所小学组成“教育‘微’集团”,拉开...……更多
...市三十六中附属小学副校长 王翔小学数学教学中的发现教学法是一种常规教学方法,也称之为假设法和探究法,是指教师在组织学生学习概念和原理时,不将学习的概念和原理结果直接提供给学生,而是为学生提供一种问题情...……更多
...学生遵从内心,表达想法和情感,结合“四步两评”习作教学法,探索阅读与习作新模式,促进学生语文素养全面发展。莘县东鲁学校是“四步两评”习作教学法的发起校,该教学法依托山东省教育科学规划创新素养专项课题《...……更多
多元成长有“戏”更有梦
...起一股戏剧教育的探索热潮,包括开设戏剧课程,引进戏剧教学法,开展戏剧教育师资培训,成立戏剧社团等。城阳区第三实验小学先行先试,创新突破,取得了丰硕成果。“教育戏剧与小学语文阅读教学有着天然的纽带联系,尤其是在...……更多
阅读筑基 科技为桥全面提升学生综合素质
...探究出农村学校生本理念下“导、探、展、拨、练”五步教学法高效课堂教学方法,关注每一个学生发展的新课程实施要求,对改进“老师讲,学生听”的传统模式,提高课堂教学效益具有深远的意义。该校在严格实施“五步教...……更多
...理论素养、课程与教学设计素养。教师要保持对最新外语教学法和教学理论新趋势的了解;掌握和应用多种教学方法,如混合式教学、翻转课堂、分层教学等,并能熟练运用现代教育技术工具。外语教师在课程设计时还要善于挖...……更多
深化教学课堂改革 促进学生全面成长
本文转自:南宁日报南宁市秀田小学教育集团开展2023年秋季学期教师教学技能大练兵大比武活动。 (岑季娇 摄)南宁市民乐路小学开展课堂教学优秀课例暨团队教研展示活动。 (邓哲睿 摄) 南宁市友衡学校开展教师课堂教...……更多
...意力保持在学习课堂知识上面。因此,对一年级识字情境教学法的研究是教学的重点,畅园学校一年级的老师们通过如下途径让学生在娱乐和游戏当中去学习识字。利用现代化设施创设情境。创建一个让孩子们在生活当中能够接触...……更多
...要在情境中激发学生识字的兴趣,提高识字效率。低年级小学生以直观形象思维为主,因为心智水平偏低、学习经验不足、知识储备较少等原因,其语文学习更需要更多恰当的情境,以帮助其提升语文素养。这个年龄阶段的小学...……更多
...次,信息技术与小学语文学科的深度融合,不仅可以拓宽小学生的知识视野,同时也能以信息技术为依托不断提高小学生自主探究问题与解决问题的能力。同时,可以改变传统的“填鸭式”的教学方式,活跃课堂氛围,使语文课...……更多
...教学的感染力 为减负增效提供科学的养分——上海金洲小学创办25年实施“生态教育”实现高质量发展践行录 本版提示如何让课堂从相对封闭走向开放的宽阔天地?如何在课堂中呈现“生态教学”的形态和特色?如何在课...……更多
...心,在教学中,我用事先准备好的多媒体课件,采用情境教学法,将教材中设计的“小红起床”“小明的一天”“快乐的周末”等多个生活情境整合在一起,让学生感受到数学与生活的紧密联系,体会珍惜时间的重要性。另外,...……更多
...教学这个主阵地。我们从课堂教学实证中得出,采用四步教学法,有助于提高生态文明教育教学实效。第一步:展示现状,激发共鸣。全球生态环境遭到广泛的破坏,已经危及人类的生存和延续。教师在教学时通过充分展示生态...……更多
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本文转自:淮安日报以奋进姿态冲过终点前的“最后一米”江苏省清浦中学举行高三毕业典礼暨高考壮行仪式蝉鸣掀开了夏日的书页,骄阳的热度是青春的温度
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本文转自:昭通日报通讯员 田 明她,积极推进表扬式教学,用暖心话语打动学生、点燃青春信仰;她,27年扎根教育,探索师带徒“101”工作机制
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本文转自:中国文化报袁小山随着数字技术的飞速发展,美术教育正站在一个前所未有的转折点上。从教育数字化的提出到首届世界数字教育大会的召开
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本文转自:岳阳日报□赵岳平40年前,也就是1984年,我在岳阳县一中读高二。那时的一中生活真艰苦。“东南海”是我们这辈子永远抹不去的记忆——冬瓜
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质检校园主题宣讲教会孩子辨别优劣
本文转自:北京青年报石景山市场监管质检校园主题宣讲教会孩子辨别优劣本报讯(记者 王薇) 在 “六一”儿童节来临之际,近日
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本文转自:陇东报本报讯 (通讯员刘新艳)5 月 31日,西峰区温泉镇何坳小学的师生们收到了甘肃省长城建设集团有限责任公司捐赠的一份价值10万元的教学用品“大礼包”
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本文转自:今晚报孩子们通过参加科普活动共度儿童节科技互动 开启探索之旅本报讯(记者岳珊)“我用AI技术DIY了一朵智慧莲”“第一次戴上MR眼镜
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本文转自:衢州日报情绪按摩、社牛e人盲盒、听我夸夸你、情绪树洞……5月31日,衢州市实验学校教育集团菱湖校区开展了以“情系当下 心联未来”为主题的“心灵集市”活动
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本文转自:大同日报古诗词里觅童趣樊树林又一个“六一”国际儿童节翩然而至,阅读经典古诗词里关于童真童趣的语句,在字里行间感受他们生活的丰富多彩
2024-06-02 00:55:00
信长星:向江苏全省广大少年儿童致以节日祝贺
本文转自:人民日报客户端5月31日,江苏省委书记信长星来到南京市游府西街小学,看望慰问师生,向全省广大少年儿童致以节日祝贺
2024-06-02 01:13:00
本文转自:三秦都市报宝鸡市第一中学让学生在“行走的课堂”拓宽视野“这次北京研学,不仅学到了课本以外的知识、开阔了视野,更重要的是让我掌握了许多生活技能
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本文转自:三秦都市报本报讯(赵英杰 记者 赵福生)5月30日,由共青团灞桥区委、灞桥区教育局、灞桥区少工委主办的灞桥区“红领巾爱祖国”庆“六一”主题队日示范活动
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高新路小学举办庆“六一”艺术科技嘉年华活动
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