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...树人为中心，将专业知识与价值观教育相结合，不断创新教学方法与教学模式，以全面提高学生的审美和人文素养。深入贯彻落实“以生为本”的教育思想。与传统的以教师为主的音乐教学相比，新时代的音乐教学要贯彻“以生...……更多
2024-06-16 07:15:00教学方法,素养,审美,模式,方法,教学
...音乐文化的理解。在演唱风格教学时，教师可运用情感式教学方法，在增强学生情感分析能力的同时，帮助学生找到属于自己的演唱风格。拓展实践教学范围，深化传统音乐文化影响。声乐教师可以当地特色传统音乐文化为依托...……更多
2023-11-26 05:25:00声乐,路径,传统,教学,文化,音乐
...要根据学生的不同特点和需求，制定个性化的教学计划和教学方法，使每个学生都能够得到充分的发展和展示自己的机会。
总之，音乐理论教学课程改革的目标和原则是通过培养学生的审美意识、创作能力和实践能力，提高他...……更多
2023-12-30 07:05:00理论教育,不断,理论,模式,时代,发展
...识与手段，提升教师与学生的数字素养。同时，运用情境教学方法，对多种美育内容进行融合，借助虚拟现实等手段，构建虚拟空间，将美育理念融入学生的生活。教师们利用大数据分析学生们的兴趣点，选择与学生日常生活紧...……更多
2024-06-11 09:29:00而行,美育,体验,发展,美育,教学
...格按照各学段课程标准开齐开足上好艺术相关课程，创新教学方法，丰富课程资源，提高教学质量。义务教育阶段学校要积极提供多样化、个性化的艺术选修课程和课后服务，帮助学生通过在校学习掌握1—2项艺术专项特长，满...……更多
2024-01-04 09:37:00美育,素养,行动,学生,美育,艺术
...特点和心理特点，结合诗歌的具体内容，采取灵活多样的教学方法，引导学生积极参与到课堂教学中，从而提高审美教育的效果。参考文献：1. 王莉. 浅析小学中年级语文写景类古诗教学策略——以三年级古诗为例[J]. 新时代语...……更多
2024-05-24 01:49:00审美,语文,策略,小学,教育,审美
...育中，美术的价值建构作用表现为培养学生的美感与人文素养、激发学生个体的创造力、促进学生智力的发展。山东省滨州市阳信县第一实验学校在教学实践中提倡教育要回归本质，紧密把握立德树人根本任务，走“以美促德”...……更多
2023-12-05 10:05:00美术教育,美术,价值,教育,学生,美术
...。为了让学生更好地感受美术的魅力，教师可以采用多种教学方法和手段。例如，利用多媒体展示丰富多彩的对称作品，让学生在视觉上受到冲击和启发；组织学生参观美术馆或艺术展览，让他们亲身体验艺术的氛围和力量；开...……更多
2024-04-24 10:34:00教学改革,理念,美术,策略,改革,小学
...有助于将学生培养成为具备全面素养的优秀舞蹈人才。在教学方法上，应当紧跟时代的步伐，将科学技术多途径、全方位地融入舞蹈教学。利用多媒体技术辅助教学，将内容转化为“可听、可看、可思考”的在线教学片段。同时...……更多
2024-04-16 06:55:00思政,舞蹈,元素,课程,教学,思政
...前往中小学开展相关的美育教育活动。例如，分享最新的教学方法、教学技巧和思路，提供优秀的教学资源、教学案例与课程设计，举办美术展览、讲座等。在交流互动过程中，老师和学生都有所启发、有所思考，同时也激发了...……更多
2024-05-12 00:18:00聚力,美育,术学,术学院,教育,河北
...、实践环节对教师进行针对性的学术训练，提升教师素质素养和学术思维能力。举办“数智·融合”第三届成渝地区双城经济圈美育论坛，邀请来自成渝地区的专家学者各抒己见，为双城美育输入“智动力”，并启动“新智慧美...……更多
2024-01-17 05:44:00学院,专业课程,综合型,四川,教育学院,美术
...驱动，让学生爱上古诗词学习。信息技术其中一个重要的教学方法是以任务为驱动，以实例为先导，由浅入深，循序渐进，在图文编辑时，不仅仅适合教师教，也适合学生上机操作和自学教学内容安排，通过让学生试一试、想一...……更多
2023-01-17 09:30:00古诗词,古诗,审美,小学,教学,教育
...展跨学科主题学习的重要性。跨学科主题学习是基于学生素养发展需求，围绕某一研究主题，以本学科课程内容为主干，运用并整合其他学科的知识与方法，开展综合性学习的一种方式，这给桃园路小学围绕泥塑进行教学研究指...……更多
2023-11-23 05:46:00大发,泥塑,成就,桃园,跨学科,泥塑
...改革教学方式。公安院校应发挥学生主体作用，改革课堂教学方法，广泛应用案例教学、翻转课堂、情景模拟等教学方法；创新课堂教学方式，深化启发式、参与式、互动式、研究式、小班化课堂教学模式改革；推广现代教学手...……更多
2023-11-12 08:05:00警务,教学模式,模式,教学,人才,课程
...接受专业教育的同时接受人文教育和科学教育。改革传统教学方法，全面激发学生的主动性和创造力。当前，我国大多数高校采取传统教学方法，即以教师课堂理论知识传授、学生被动接受和理解为主，师生之间缺乏互动性，导...……更多
2024-05-15 07:03:00精神,人文,水平,科学,管理,精神
...系建设的未来发展方向等内容，在课程设置、教师队伍、教学方法等多方面提出完善美声教学体现、提供美声教学质效的举措，进一步明确专业建设目标，助力专业教师在教学中全面呈现美声的技术性与艺术性特征。
学院依托...……更多
2024-01-18 05:05:00辽宁大学,艺术,美声,辽宁,艺术性,技术性
...学中，教师往往忽视了学生的兴趣和特长，采用一刀切的教学方法。不利于激发学生的学习兴趣和培养学生的特长。二、农村初中美术作业优化设计的必要性（一）落实“双减”政策的要求“双减”政策的提出是为了减轻学生的...……更多
2024-01-14 10:18:00作业,背景,初中,美术,农村,设计
...个维度提高大学生的综合艺术素养。
二是创新舞蹈美育教学方法。教学方法的科学性与适配性影响舞蹈美育的实效。为此，高校要结合大学生的身体、心理、学习状况等多方面的实际情况，创新运用科学的教学方法开展舞蹈美...……更多
2024-04-18 01:16:00美育,意蕴,路径,舞蹈,实践,价值
...转自：渭南日报渭南市实验小学教师 牛军利 王爱萍核心素养是课程育人价值的集中体现，使学生通过课程学习逐步形成适应个人终身发展和社会发展需要的正确人生观、价值观。在音乐教学中，不仅要传授学生音乐专业知识，...……更多
2023-11-22 00:49:00素养,审美,核心,音乐,学生,音乐
...和历史的教育，导致学生对舞蹈的整体认知不足。第二，教学方法相对陈旧。现行的高中舞蹈教育体系未能充分利用现代技术和教育方法，使学生感到乏味。传统的舞蹈教育方法主要集中在教师的示范和学生的模仿，缺乏互动性...……更多
2023-12-05 08:43:00素养,青春,舞蹈,学生,教育,高中
...仅能够提升学生的逻辑思维能力，还能够培养学生的审美素养和体育素养。数学教育具有落实立德树人根本任务、发展素质教育的功能，在形成现代人的生活方式方面发挥着重要的作用。数学在形成人的理性思维、科学精神和促...……更多
2023-11-24 09:08:00素养,数学,功能,综合,学生,教育
...时代学校美育工作的意见》，指出以提高学生审美和人文素养为目标，弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培元，把美育纳入各级各类学校人才培养全过程，贯穿学校教育各学段，培养德智体美劳全面发展的社会主义...……更多
2023-10-13 06:10:00之美,美育,学校,教育,美育,非物质文化
...组成部分，不仅在促进大学生全面发展、提升大学生审美素养和审美能力等方面发挥着不可替代的作用，而且还是促进高等教育高质量发展的关键抓手。蔡元培先生曾提出：“美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的...……更多
2024-03-29 05:40:00美育,实践,教学,发展,文化,美育
...学生在劳动中感受美、创造美，增强实践体验，提升审美素养；从学生个人发展角度，劳育与美育结合能促进学生全面成长，如劳动锤炼意志，培养协作精神，美育提升审美，激发创新思维。那么，怎样推动高校劳动教育和美育...……更多
2024-03-22 05:23:00劳动教育,美育,教育,策略,劳动,研究
...以美化人，以美育人，要通过美育提高学生的审美和人文素养，培养创新精神和实践能力，塑造健全人格。第一，完善从基础教育到高等教育的美育全链条。美学教育是一个体系性的教育链条，中小学和高等学校都应面向全体学...……更多
2023-01-10 06:00:00美育,教育,共同体,基础,美育,教育
...成了湖南省教育科学“十三五”规划课题《基于语文核心素养培育的高中生小说阅读教学策略研究》，引导学生用阅读丈量世界，树立文化自信，激荡家国情怀，走向更加美好的未来。阅读习惯为学生终身发展奠基何良俭认为，...……更多
2023-10-20 01:09:00何良,学生,世界,何良,学生,教学
...赵堂学校十分重视大单元教学内容和教学规划，不断改进教学方法以达到课程教学目标。
小学语文大单元教学单元规划的重要性赵堂学校在制定不同课程的大纲时，都会先设定课程主题，这样才能保证新课程的课程内容能够顺...……更多
2023-11-23 09:05:00素养,导向,单元,语文,核心,教学
...们应该注重学生的审美创新能力的塑造，提升他们的艺术素养和综合素质。美术教育是一种重要的教育形式，旨在培养学生的审美能力、创造能力和表达能力。通过学习绘画、雕塑、设计等技能，学生可以发展出独特的艺术风格...……更多
2024-01-15 07:23:00美术教育,审美,重要性,美术,能力,教育
...的思维能力和创新意识。在课堂教学中，我们采用启发式教学方法，遵循本校“三生课堂”模型，引导学生自主思考、探索问题的根源。通过思辨、分析、归纳，学生不仅掌握了知识，更锻炼了批判性思维和解决问题的能力。促...……更多
2024-02-09 10:36:00高新,济南,笔墨,教研,素养,语文
...校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。”2020年10月，中共中央办公厅国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，要求以社会主义核心价值观为引领，以提高学生审美和人文...……更多
2024-04-11 02:36:00美育,路径,美育,教育,中国,实践
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2024年6月26日晚，西安工程大学服装毕业设计展、戏剧影视美术设计毕业作品展在临潼校区文体馆精彩上演，为与会嘉宾献上一场文化传承与时尚创意交相辉映的视觉盛宴
2024-06-28 01:22:00
本文转自：人民日报本报记者 姚雪青《人民日报》2024年6月28日12版 版面截图原题：江苏扬州市探索多学科融合式、场景式课程——运河畔
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本文转自：人民日报丁晓原《大成昆》：陈果著；天地出版社出版。作品具有纵深的历史性，也有行进之中的时代感。这种历史与现实互相照见的叙事设置
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本文转自：人民网-广西频道活动现场近期，广西北流市城北家龙小学开展“清风传家·廉韵沁心”好家风故事分享会，打造清廉家庭与清廉学校
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近日，由共青团济南市委、济南市委社会工作部、济南市文明办、济南市教育局主办，济南市志愿者行动指导中心、共青团历下区委承办的第六届济南市青年志愿服务项目大赛决赛在济南历下创益园举办
2024-06-27 20:09:00
鲁网6月27日讯为了落实“双减”政策，本着“以校为本，因地制宜”的原则，济南育秀中学小学部近日开展了以“童心乐考浸校园 秀娃寻宝趣探游”为主题的乐考活动
2024-06-27 20:02:00
编者按：以美育人，美在何处？美在科学、美在人文、美在实践、美在校园。建校20年来，武汉设计工程学院心系“国之大者”，用艺术的方式研究与回答时代命题
2024-06-27 16:11:00
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大河网讯 近日，全国普通高校毕业生就业创业指导委员会、教育部高校学生司发布《关于公布第三期供需对接就业育人项目立项名单的通知》
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6月24日至25日，山东师范大学附属小学一、二年级846名同学进行期末乐考。立足济南本土文化，以“济南地铁”作为活动情境创设
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2024-06-27 17:27:00
编者按：发展时代新兴产业，引领休闲生活潮流。作为湖北生态工程职业技术学院招生规模最大的二级学院，旅游管理学院经过多年的不断发展和建设
2024-06-27 17:45:00
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