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本文转自：日照日报 张继宝 战伟 田文菲中华优秀传统文化是人类智慧的结晶，具有普遍性和时代性。新时代背景下，语文教师应在教学实践中激励学生学习传统文化的兴趣，将传统文化中的知识与语文课结合起来，让学生真...……更多
2023-10-31 10:13:00传统文化,实践,传统,课程,小学,研究
...门课程教学中。例如，语文、历史、地理等课程可以通过传统文化的教育引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；数学、科学、物理、化学、生物等课程可以培养学生的科学精神和科学方法；音乐、体育、美术、艺术等课...……更多
2023-11-23 13:29:00德育教育,德育,中小学,策略,中小,研究
...精神，取得了积极成效。筑牢“一体”基础推动中华优秀传统文化教育创新发展以2003年开办江西高校首个人文讲坛——孔目湖讲坛为标志，华东交通大学决定开展中华优秀传统文化教育，在人文学院成立了中文系，开办了中文...……更多
2024-01-20 19:00:00华东,教育体系,中华,交通大学,传统文化,体系
...蔡小慧
受访单位供图“劳动+非遗”▶▶让学子深度体验传统文化魅力在今年10月梅山小学的一堂公开课上，杨颖老师为现场观摩的五年级孩子进行生动演示，教授竹编最基本的编制方法。随后，孩子们认真细致地按照老师的指...……更多
2023-12-14 06:45:00全方位,劳动,课程,梅山,劳动,劳动教育
...，培养孩子们的体育精神和综合素质。学校从校园文化、传统文化、传统项目三个维度凸显学校体育文化的传承性与课程的个性化，通过武术操、手指操、飞鸟操等涵养学生的传统文化、培育良好健身素养。同时，学校还通过体...……更多
2024-03-21 06:54:00科创,文化人,文化,科创,沈括,学校
...劳动教育实践基地，是我们学校传承红色基因、弘扬优秀传统文化的地方，占地面积约1100平方米……”10月23日，走进宣汉县百节溪小学，“红色讲解员”陈垛伊用稚嫩的童声讲解着。“我校始建于2018年，占地面积18626平方米，...……更多
2023-10-24 09:34:00宣汉,宣汉县,精彩纷呈,校园文化,小学,校园
...核心地带，扎根在曲尺湘江的沃土上，剪纸、舞龙舞狮等传统文化滋养着枫溪校园里的每一个人。非遗文化博大精深，如何将这份文明传承，让非遗之美更好地滋养学生？2023年正月初八，学校管理团队前往长沙雨花非遗馆实地...……更多
2023-12-26 07:39:00美的,实践,校园,年画,枫溪,学生
...、关爱学生、落实“双减”、托幼一体化、弘扬中华优秀传统文化等关键要素，突显规律性、时代性、传承性、认同性、长期性的品牌建设理念，深挖特色优势、深耕育人沃土，形成了特色校—示范校—品牌校三个层级的发展路...……更多
2023-10-12 01:34:00学校,盐城,教育,盐城市,文化,课程
...中，就是在为国家培养健康人才的同时，传承和发扬民族传统文化，提升学生的文化自信。”复兴小学校长张丹东说。陀螺作为广西少数民族传统体育项目，具有很强的技巧性和趣味性。2019年起，复兴小学就将陀螺这个传统体...……更多
2023-11-02 20:54:00传统体育,新时代,民族,传统,人才,体育
...诗、创诗……师生在活动中弘扬爱国精神，传承中华优秀传统文化，坚定文化自信。
■ 汉阳区芳草小学这所小学有一套好玩的特色作业汉阳区芳草小学经过多年实践，形成“十全十美”涵盖全学科的素质教育特色作业，由全体...……更多
2023-12-29 06:08:00武汉市,武汉,素质教育,中小学,素质,案例
...本身不高，也有观点认为是贴合了大力传承发展中华优秀传统文化、培养文化自信的时代背景，但来自社会方方面面的认可、广大家长的支持、在校学生的热爱不容置疑地证明了一点：只要校园有好抓手、好载体，文化教育同样...……更多
2023-10-17 06:08:00善桥,中草药,科学院,街道,少年,科学
...国际理解教育在校园落地生根，西安外国语学校立足中国传统文化和本土资源，聚焦课程目标和核心素养，构建了学科渗透课程、多语种课程、模联社团课程和特色国际课程。校园活动是实现国际理解教育的另一个重要途径，可...……更多
2023-12-29 03:29:00西安,落地,实践,西安,国际,中国
...育与传统的理论知识教育不同，红色文化教育更加注重以实践为导向，即让学生在实践中体会和感悟，进而培养学生的情感和意志，最终形成良好的行为习惯。因此，在道德与法治课堂上，老师应该更多地关注红色文化的潜移默...……更多
2023-11-22 08:45:00道德与法,课堂,道德,红色,策略,小学
...基因桑树种植、蚕桑衍生产品开发等劳动项目，探索弘扬传统文化、厚植家国情怀的新时代劳动教育的新范式。聚合资源 构建支撑劳动教育的新支点学校将“盘活、用好、做优校内外资源”作为出发点，从基地建设、专业引领...……更多
2023-10-14 04:30:00沙坪,沙坪坝,劳动教育,光彩,重庆市,重庆
...以包容、尊重的态度看待多元语言文化，形成对中华优秀传统文化的认同感与自豪感。教师可以通过短视频、图文信息、拓展阅读、见闻经历等方式，培养学生的文化意识。例如，通过学习绘本《The Best Time of All》，让学生了解...……更多
2024-03-28 10:01:00英语,英语教学,素养,中学生,核心,小学
...、非遗文化等，增加课堂教育内涵，让同学们感受深厚的传统文化，增强文化自信和实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。如端午节师生共同包粽子、插艾叶、编五彩绳，芒种时带领同学们一起祭花神、系红绳祈福，立夏时开展...……更多
2024-03-28 07:39:00活动课,实践,小学,活动,综合,庐山
...素养呈现了序列化和系列化的课程设计，如一年级的品行实践板块，学生需掌握七步洗手法、正确整理个人物品等；在生活审美板块，学生需掌握合理的配菜、做简单的饭菜等。六年级的品行实践板块则需学会包饺子、做面点等...……更多
2023-12-19 06:53:00人人,劳动,劳动,劳动教育,海城,课程
...想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、传统文化教育等；以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、爱心教育、诚信教育；以“坚持人与自然协调发展”...……更多
2023-12-14 06:48:00生命,东昌,教育,教师,小学,学校
...德慧”课程体系并设置实施框架：一个中心，即立德树人实践体验；三大特色，即大阅读、大艺术、大科技；四大板块，即大阅读课程群、大艺术课程群、大科技课程群、大德育课程群；五大主题，即艺术与表达、品德与礼仪、...……更多
2023-10-23 09:12:00基因,高质量,体系,课程,文化,课程
...化抽象说教为具体、可操作的行为习惯教育，用中华优秀传统文化和道德基因涵养孩子生命，让“花香、果香、书香、墨香”弥漫校园的每一个角落，浸润云慧小学的每一个孩子。上游新闻：立德树人是教育的根本任务，各地中...……更多
2024-01-23 18:17:00两江,长白,利娜,育德,小学校,底色
...与实践基地被教育部认定为第一批全国普通高校中华优秀传统文化传承基地。2021年，该基地录制了《花儿慕课》，整理完成花儿音视频资料45部。“以‘花儿’艺术等中华优秀传统文化素材为依托，对广大青年学子进行美感教育...……更多
2023-10-23 03:50:00心灵,文化,美育,花儿,文化,兰州大学
...育不能只在校园之内，应该走出校园，让劳动教育与社会实践、与时代发展紧密相连。”长岭小学校长刘旭芳介绍，学校重视劳动教育，近年来依托十棵松校区劳动实践基地开展了大量劳动教育实践活动，但多以蔬菜种植和农耕...……更多
2023-12-13 09:30:00劳动教育,围墙,田野,城乡,一体,实践
...质应用型人才培养目标出发，以“上善若水”等中华优秀传统文化为思想源泉，聚焦“以水育人、以文化人”，从“水精神挖掘”“水课程培育”“水环境滋养”“水研究支撑”“水实践拓展”五大方面入手，系统构建水文化铸...……更多
2023-10-31 09:06:00水文化,文化人,水文,工程,文化,水文化
...，向社会展示了学校素质教育的成果；也是传承中华优秀传统文化的行动探索，在温暖阳光中飘逸的不仅是翰墨书香，还有厚重的传统、幸福的当下和令人期待的未来。寒假是开展传统文化教育的好时机。近几年，关于年节文化...……更多
2024-02-06 03:02:00子心,中国,文化,传统文化,传统,文化
...辉表示，任城区致力于立德树人和学科融合，搭建起优秀传统文化与各学科融合的桥梁。本次立项课题立足于时代要求，发挥各项育人活动在传承优秀传统文化中的重要作用，并结合地域特色打造济宁亮点。同时，还要致力于教...……更多
2022-12-15 07:49课题,教育教学,专项,教学,教育
...级课程。国家课程对应国家课程方案内容，地方课程包括传统文化、安全教育、环境教育、少先队活动等课程，学校课程包括课后服务课程和实践课程，其中课后服务课程分为“‘STEM+创客’、礼仪品格、人文素养、艺术审美、...……更多
2023-12-15 09:58:00科研成果,科研,成果,梦想,孩子,天宁
...1个类别、42个子项目的课程谱系，开发了《思维体操》《传统文化》《阶梯阅读》等校本教材。开展本真课堂研究，提出了把握真实起点、经历真实探究、实现真实成长的教学组织原则，形成了“五环节四互动”的课堂教学范式...……更多
2023-12-01 00:09:00课堂,语文,实践,教学,课堂,教育
...、进头脑”行动研究，将“U—S”合作模式融入中华优秀传统文化的传承和弘扬中，提炼“名人化人”精神内涵；创新研究生课程体系，构建“名人文化”课程系统；通过基地体验、课程思政等形式，以优秀教师为榜样，传承名...……更多
2023-11-23 09:05:00教育硕士,高质量,硕士,研究生,体系,研究
...习是融合性的探究学习活动。学生在运用各学科知识进行实践的过程中，能够充分达到深度学习的状态，意识到知识与实际生活之间的关联性，从而培养综合实践能力。在本文中，教师分别在阅读教学、实践活动、写作教学中融...……更多
2024-01-31 14:58:00跨学科,语文,实践,小学,研究,学习
...五小全程践行社会主义核心价值观，结合社会实践、民族传统文化教育等，将民族团结进步教育融入德育体系，开展“铭记百年党史传承红色基因”庆祝建党100周年、抗美援朝老兵进校园讲述红色传奇等系列活动；组织师生走出...……更多
2023-10-20 02:28:00花开,石榴,进步,民族,校园,教育
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本文转自：人民网-湖南频道近日，浏阳市关口街道长兴社区党群服务中心、新时代文明实践站，一场“我是小小管理员 整理图书我在行”实践活动吸引多名中小学生参与
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济南幼儿师范高等专科学校前身是创建于1902年的山东省济南师范学校、创建于1952年的山东省济南幼儿师范学校以及创建于1979年的济南广播电视大学
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7月7日上午，潍坊学院与上海海事大学在上海签署了研究生（硕士/博士）联合培养协议。签约仪式上，潍坊学院校长来逢波和上海海事大学副校长施欣代表双方签署了硕博士研究生联合培养协议
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