专访重庆两江新区云慧小学校副校长白利娜：“四香育德”为花样少年铺就成长底色

扬四香文化，育花样少年。近日，重庆两江新区云慧小学校（以下简称“云慧小学”）被授予了重庆市立德树人特色项目实践研究基地，这是云慧小学继获得重庆市首届德育品牌学校、重庆市德育创新研修基地以来的又一德育成果。建校十五年来，云慧小学秉承“书写花样人生”的办学理念，践行“每一点都精彩”的校训，积极实施推广“四香育德”德育品牌，让“花香、果香、书香、墨香”浸润云慧小学的每一个花样少年。

云慧小学如何以德育引导学生扣好人生的第一粒扣子，培养“三有四慧”的花样少年？重庆两江新区云慧小学校副校长白利娜为大家全方位解读学校的“四香育德”德育品牌。

专访重庆两江新区云慧小学校副校长白利娜

上游新闻：请介绍一下学校德育工作的基本情况。

白利娜：云慧小学秉承“书写花样人生”的办学理念，践行“每一点都精彩”的校训，紧扣学校“234”发展总目标，全面落实立德树人新要求，依靠学校独特的“四香校园”文化，以量化和可视化的德育活动，化抽象说教为具体、可操作的行为习惯教育，用中华优秀传统文化和道德基因涵养孩子生命，让“花香、果香、书香、墨香”弥漫校园的每一个角落，浸润云慧小学的每一个孩子。

上游新闻：立德树人是教育的根本任务，各地中小学校都在抓好德育工作方面积极探索，云慧小学是如何形成自己独特的德育特色品牌的？

白利娜：建校之初，学校着力打造“四香校园”，即花香、果香、书香、墨香，并结合“四香校园”文化开展了一系列德育活动：种百花、画百花、咏百花、做百花，孩子们在知花识花中了解花之秉性，学习花之品格；过“采摘节”，开“品果会”，绘“丰收图”，培养孩子们热爱劳动、学会分享、心怀感恩的品格；开设阳光书吧，争当快乐“小书虫”，读美文、诵经典，激发孩子们的学习热情，陶冶孩子们的审美情操，了解中国历史渊源，增强民族自豪感；学书法、练书法，一撇一捺写出人生精彩，横平竖直领悟人生真谛。

学生们在活动中受到美的熏陶，得到了成长。紧接着，学校进一步推进德育工作走深走实，将各种活动与德育课程一体化设计，把德育课程、学科德育、传统文化、实践活动等进行整合、融合、提炼。

同学们开心地过“采摘节”

校园里的百花

同学们在阅读

“云上书法”课堂

学校是重庆市书法名校，并借助此优势打造了以书法为龙头的“四香育德”德育品牌，即花香沁德——以百花彰显特色；果香益德——以瓜果创新劳育；书香养德——以阅读滋养心灵；墨香润德——以书法传承文化。

“四香育德”聚焦于培养学生“三有四慧”的核心素养，“三有四慧”即有品质、有品格、有品行，慧学习、慧生活、慧做人、慧创造，诠释学生发展核心素养的“必备品格”和“关键能力”，这是学校结合实际和特色进行的校本化表达，是花样少年应达成的具体目标。

上游新闻：建校15年来，云慧小学德育工作成效显著，从重庆市首届德育品牌学校到重庆市德育创新研修基地，再到现在的重庆市立德树人特色项目实践研究基地，请您谈谈学校德育工作的经验和成果。

白利娜：云慧小学围绕“三有四慧”核心素养的目标，一体化设计德育内容，通过文化浸润、课程融合、活动整合、家校协同等路径，将“四香育德”品牌贯穿教育的全过程、全方位。15年来，学校形成了以书法为龙头的“四香育德”特色，学生行为习惯良好，学校育人氛围浓厚。学校德育成效显著，2018年被评为重庆市首届德育品牌学校，2023年更是学校德育工作的丰收年，先后被授予重庆市中小学德育创新研修基地和重庆市立德树人特色项目实践研究基地。

2023年8月，在北京召开的“2023全球智慧教育大会”上，学校的参赛案例《基于数字环境的“云上书法”艺术教育资源开发与融合应用的实践探索》入围总决赛并荣获一等奖。2023年11月，学校书法教育在中国教育电视台《传承的力量·翰墨入学堂》节目播出。

上游新闻：接下来，学校将如何开展德育工作，继续擦亮“四香育德”品牌？

同学们在“云慧茶趣”劳动教育实践基地测量茶圃面积

白利娜：未来，学校将继续秉承“书写花样人生”的办学理念，积极搭建平台，为学生发展提供多元可能，比如学校正在探索的茶香溢德课程，就是以茶香致敬非遗，让传统文化与德育融合。学校还将继续丰富德育品牌，以更美好的德育实践浸润广大学子，助他们保持真的性情、遵从善的原则、修习美的品行，进而实现全面发展，成就花样人生。

（文/徐小迪 重庆两江新区云慧小学校供图）

编辑：骆丹责编：吴磊审核：毛丹