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...问题的能力。 (三)有利于激发学生的学习积极性过去的课堂教学多以单纯知识输出为主,但随着教学的不断改革,这种知识传授模式已不适用于当下的教学现状。教师需要结合学生实际情况,从教材知识出发,鼓励学生自主探...……更多
郑州市第五十八中学开展思维教学同课异构活动
...总结,让思维升华,在践行“为应用而学、为思维而教”课堂教学理念上,渐入佳境。2023年10月开始的三校区思维教学同课异构活动,严格依据思维教学课堂观察量表,分学科、分阶段有序推进,相同的课题,不同的架构,多维...……更多
...学大会:聚焦创新人才培养暨杭州市钱塘区“钱塘优学”课堂教学改革现场会在杭州市文海教育集团拉开帷幕。科学技术部原副部长刘燕华,中国工程院院士、原副院长杜祥琬,中国科学院院士滕吉文、北京师范大学教授林崇德...……更多
...、新课堂、新考评这一完整课程改革链条,体现出新课改课堂教学的情境性、整体性、反思性三大特点。在新课标的背景下,山东师范大学结合课堂教学顺、激、启、导、评的“五字法则”,为培养有理想、有本领、有担当的时...……更多
...有提出质疑的能力,师生间欠缺有效的思维沟通,枯燥的课堂教学使学生丧失学习数学的兴趣,特别是丧失解决问题的兴趣,从而导致教学质量一直提不上去。2.学生依赖性强,独立思考能力得不到开发。当下,小学三年级数学...……更多
郑州一中教育集团三中校区合创思维课堂展示课圆满结束
近日,郑州三中合创思维课堂展示课圆满结束。本次展示课旨在展示合创思维课堂的教学成果,为全校师生提供一个交流学习的平台。在展示课中,教师们运用多媒体技术,结合生活实例,通过创设情境、问题引导、合作探究...……更多
...教育理念、资源、操作、评价等方面达到和谐统一。一节课堂 师生精准评价依托个性化教学平台,逐步形成覆盖课前、课中、课后的基于新技术的小学个性化教与学模式,全力打造高效智慧课堂,实现精准教学。学校教学云平...……更多
...教研活动对数学教师进行思维导图培训,让老师有能力在课堂教学中使用思维导图,帮助学生梳理所学知识,成效显著。语文素养提升工程。学校根据市语文素养提升工程的要求,通过念好师生阅读、写作、写字“三本经”,做...……更多
...课堂效果,推动核心素养落地生根。在“三策”基础上,课堂教学设计按照创设情境、联结经验、提炼概念、交错成网、迁移运用“五步”流程实施。教师根据设计策略创设大情境,或者以课堂导入方式呈现学习内容,明确教学...……更多
济南高新区凤凰路小学:研思悟行展风采 静看初蕊绽芳华
...”课程教学模式研究,促进教师的专业成长,也为了优化课堂教学,传递先进的教育理念,探讨科学的教学方法,打造优质高效的课堂。近日,学校举办了以“研思悟行展风采 静看初蕊绽芳华”为主题的教学研修活动。老师们...……更多
...级教研实践,共同推进素养导向下的“教-学-评”一体化课堂教学研究。对于推进课堂教学研究,北京市大兴区教委副主任崔连娜提出三点期望,一是通过教研协同,加快教研转型;二是通过教研引领,推动教学变革;三是立足...……更多
...价值,进行有效设计规划,从迁移运用的角度出发,升级课堂教学。迁移实际上是一种学习作用于另一种学习的过程。新旧知识之间的关联属性以及相互作用属于迁移。运用所学知识以及掌握的技能解决现实问题则是迁移的另一...……更多
...了教师怎么教,才能实现民主、平等、和谐的高效课堂。课堂教学模式让课堂更高效。学校依据“教学评一致性”要求,以培养学生综合素养为主旨,以凸显“学生的学”为基本特征,以提高课堂效率为出发点,抓实抓好预习展...……更多
...“四个评价”的总体要求,坚持立德树人根本任务,聚焦课堂教学主阵地,构建形成以“课堂诊改”为切入点、以课堂督导为抓手、以有效课堂认证为牵引、以教学一体化评价管理平台为支撑的高职院校课堂育人质量评价新模式...……更多
...提供了众多可能性,美术教师要充分利用多媒体技术丰富课堂教学方式,使课堂教学更加生动、形象、有趣,营造良好的课堂氛围,激发学生学习的兴趣,让学生全身心投入到学习当中,将课堂教学从传统单一的方式中抽离出来...……更多
济南高新一实验:建构“三生”教学模式,建设高品质和谐生态校园
...,学习目标叙写依据布鲁姆的教学目标分类理论;生机是课堂教学的组织样态,尊重、激发学生学习的主动性,源于皮亚杰的认知发展理论和布鲁纳的发现学习理论,即学习的本质不是被动地形成刺激—反应的联结,而是主动地...……更多
...理,拓展课程资源,发展学生核心素养,构建“336”学养课堂教学模式,促进了学校内涵和质量快速提升。以学为主,打造“三降三提六学”高效课堂中小学校实施新课程改革,重在改变教师的教学方式和学生的学习方式。滨海...……更多
石家庄市第二十二中学举行高中课堂教学改革推进会
河北新闻网讯 为进一步推动学校课堂教学改革发展,促进育人方式转变,提高学校的教育教学质量,近日,石家庄市第二十二中学高中部举行了2023-2024学年第二学期高中课堂教学改革推进会。会上,高中部教学处副主任、高二...……更多
...集全校教师之智慧,不断探索“生成之美,巧妙授能”的课堂教学方式,逐步形成了“以问导学”“自问促学”“设问测学”的“三问三学”思维课堂教学模式,以问题为载体,以思维为核心,更好地展现知识生成的过程,让学...……更多
...用能力;融媒体可有效助力教学方式创新,促进思想政治课堂与线上平台资源的有机结合,以实现互促互进、优势互补,构建形式多样、内容丰富的思政教育课程体系。融媒体为高校思想政治课程的开展提供了高效化的交流互动...……更多
“研”途花开 赋能“俊宝”多彩成长
...的问题,制定学校教研重点突破项目,引领教研组聚焦“课堂教学”“学生素养”“教改热点”“作业研究”四个具体领域制定教研计划、预设教研成果、设计教研路径、开展教研活动。俊德实验学校副校长李晶介绍,在注重成...……更多
...性,把很多过时的、与现今教育要求不符的教学理念带入课堂。其后果就是学生与教师之间无法进行有效的沟通,一方面学生对老师所传授的知识不理解,另一方面老师对学生的思想状况无法进行及时地捕捉与疏导。除此之外,...……更多
习惯成就人生 教育点亮未来
...围绕学习方式转变、学习习惯涵育、思维品质培塑,探索课堂教学变革的更优路径,构建了主动、生动、灵动的课堂教学新生态。学校创新课堂习惯的模型建构,以“外行内思”构建评价重心,聚焦课堂教学的五大关键习惯——...……更多
重视情感体验 让学生享受课堂
...调控课堂的能力大大提升。”初二语文教师宋健说。检验课堂教学成效则要通过评价完成,除了学习态度评价,学习效果评价形式也丰富多样。“语文四年级下学期的诗歌单元,我布置了创作诗歌的项目式作业,一个学期下来,...……更多
...何良俭认为,阅读是中学生学好语文的根基。他希望通过课堂的变革,将学生培养成终身的阅读者和自信的表达者,让其终身受益。“如果孩子无法在学校中培养出对阅读的兴趣,长大后怎么会主动捧着书读呢?阅读教学中,教...……更多
...点我认为整节课教学思路清晰,各个环节过渡比较自然,课堂教学设计得比较紧凑,可以说亮点纷呈。教学结构合理,采用“6+1”高效课堂教学模式,即导、思、议、展、评、检、练,便于学生接受,利于消化吸收;作为老师...……更多
...同的角度思考问题,产生更多的创新思路。(2)通过一系列课堂教学任务,不断提升学生的创造和思考能力。在课后可以设置一些开放性的探究类问题,让学生们课下进行研究和讨论,促使他们在掌握基础知识的基础上不断思考,...……更多
...实践来谈一谈语文课堂中的“有效提问”相关策略。一、课堂教学的有效提问解读作为一名教育一线的老师,笔者发现很多师生习惯于“填鸭式”的教学方式。这样的教育让学生很少有思考的机会,要么不敢思考,要么不会思考...……更多
...报淄博职业学院数字化赋能 多要素联动 构筑教学新生态课堂教学是人才培养的主渠道。自2012年以来,淄博职业学院践行和深化“两个深入、四个融为一体”的人才培养理念,聚力丰富产教融合办学形态,厘清信息技术融合创新...……更多
...奠基,为发展服务”的办学理念,实施“诱思探究学导”课堂教学范式,让教师脑中有识、心中有策、眼中有生、手中有方,学生勤于学习、敢于质疑、善于表达、勇于探索,切实提高了学生的创新思维和实践能力。“诱思探究...……更多
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1月2日,数码博主@数码闲聊站透露了苹果iPhone17系列样机的一些细节。他说,新机背部设计引入了一个横向的大矩阵玻璃装饰
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解锁海创汇2024关键词——自生长、赋能、未来
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华为云HCDG城市行2024全国收官之作桂林站圆满结束
本文转自:人民网-广西频道参会人员合影。华为云供图2024年12月29日,华为云HCDG城市行·桂林站——“鸿蒙开启国产操作系统新纪元与开发者的新机遇”技术沙龙在桂林华为信息产业生态合作区青网科技园圆满举办
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本文转自:环球时报【环球时报综合报道】据雅虎新闻网1日报道,一款新开发的智能手表应用程序将成为“戒烟助手”,无需连接手机就能进行自动提醒
2025-01-03 11:07:00
本文转自:人民网人民网北京1月3日电 (记者许维娜)记者从国家数据局了解到,为凝聚广泛共识,推动数据领域相关知识的规范普及
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用生态产业链助力家装行业 共同走进AI时代
□ 本报记者 陆 俊2024第十届土巴兔生态大会近日在四川成都隆重开幕。2024年的土巴兔生态大会以“数智驱动 生态共赢”为主题
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