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...要。教学中，老师应结合学生的兴趣爱好，打造数学兴趣课堂，让学生从被动接受知识变为主动探究，从而获得更好的数学学习体验。为此，本人从以下几个方面进行尝试：将言行融入课堂，打造场景化教学数学是一门逻辑性较...……更多
2024-04-07 08:19:00课堂,兴趣,数学,小学,学生,数学
...北区中山小学 梁展源摘要：通过深化基础教育改革，使课堂教学更加有效，构建新的教学模式，有效地促进学生的学习。学生在学习中始终是主体，老师是引导者，师生互动、生生互动、人本互动、人机互动，在良好的学习氛...……更多
2024-04-01 11:25:00四体,课堂,模式,数学,小学,教学
...枯燥的数学产生兴趣并认真学习呢?首先要提高小学数学课堂提问技巧。以问引问,培养学生探究能力,教学过程中恰当的提问可以促进学生的思考,开发学生的智力,如果能通过教师的提问激发学生反问,则会出现另一番教学效果。提...……更多
2023-02-02 05:05:00低年级,数学教学,思路,数学,教学,学生
...文转自：黔西南日报信息化高效互动教学模式与小学数学课堂的融合，不仅可以促使小学生数学学习朝着开拓视野、发散思维方向进行，还可以有效推动小学数学课堂教学模式及内容创新。因此，小学数学教师要加强对信息化高...……更多
2024-01-12 01:06:00教学模式,信息化,课堂,模式,数学,小学
...、具象化，对某些数学理论知识的认识会有一定困难。在课堂教学中如果只是注重理论知识的讲解，就不利于学生理解和掌握，而数学教育的生活本质在于：合理地运用生活中的学习资源进行数学教育，使学生在生活环境中更容...……更多
2023-11-09 09:45:00数学教学,数学,经验,质量,教学,生活
...认知发展规律,引发学生的数学思考,能使我们的小学数学课堂提质增效。一、 运用情境教学再现生活场景数学来源于生活,又应用于生活。真实的生活场景能激发学生的学习兴趣,让学生真切感受到数学在生活中的应用价值,从而促...……更多
2023-10-12 07:33:00情境,课堂,数学,小学,教学,情境
本文转自：来宾日报用语文素养打造数学课堂□ 傅汉孺多年的数学教学历程，使我得到很多锻炼，也成长了很多。尤其在数学教学领域里，我深深地感受到作为一名数学教师拥有良好的语文素养是教好数学的一大关键。 二年级...……更多
2023-11-30 08:43:00素养,用语,课堂,数学,学生,数学
...如今信息化的时代背景下，如何有效利用信息技术来优化课堂教学，提升教学质量成为了每一位教师的主要任务。尤其是在我国推行教育信息化政策之后，越来越多的学校开始配备相应的信息设备，这给教师开展信息化教学以及...……更多
2023-12-27 14:59:00教学,数学教学,课堂,现代化,数学,小学
本文转自：保山日报周开荣 游戏教学法指在课堂教学活动中加入多元化的益智类游戏，以此让课堂气氛达到空前活跃状态，使学生在轻松、和谐的氛围下高效学习，能够让学生学习兴趣更高，也是寓教于乐方式的有力证明。如...……更多
2024-06-12 15:10:00教学,教学法,数学教学,数学,小学,应用
...习是人的天性。真正的学习，是在需求中发生的。老师在课堂教学过程中不能只是满足于学生“学会”，而应当做到让学生积极主动地去分析、去思考，教学生逐步学会自学，并能主动地在学习数学时联系生活实际，捕捉生活中...……更多
2024-03-14 11:03:00本质,数学,学习,学生,数学,学生
...一些故事情景，使学生产生身临其境的感觉，就能够增加课堂教学的趣味性，有效地调动学生的学习积极性，使之全身心地投入到学习活动中。这样，必将促使学生积极进行思维活动，课堂教学必定收到事半功倍的效果。创设参...……更多
2024-05-16 10:19:00数学课,情景,背景,课程,数学,学生
...领域得到了广泛应用。然而，大多数的音、视频运用多在课堂教学中融合，而在学生课前自主学习、课后巩固提升中的应用却相对较少。本文将探讨音、视频在小学生英语和数学学科核心素养培养中的实践应用，意在通过这两门...……更多
2024-01-08 00:47:00培养中,小学英语,英语,素养,学科,核心
...教与学的互动是数学教学中非常重要的一环，能提高数学课堂教学的学生参与度，培养学生的合作能力，引领教师专业发展，促进师生关系和谐。传统的教学方式往往是以教师为主导，学生处于被动接受的状态。变教为学体现了...……更多
2023-11-23 09:49:00新发,数学,小学,教育,学生,学习
... 1.教学方式单一，学习兴趣不高。在小学三年级数学教学课堂中，传统的教学方法是从概念着手，再进行例子的讲解，让学生了解如何解题，之后再布置作业。教师在讲台上自顾自地讲解，学生在讲台下自顾自地打瞌睡开小差，...……更多
2024-03-01 14:59:00策略,年级,数学,小学,教学,研究
...级部教研组的管理优势，扎实推进教育教学工作改革，以课堂教学研究、教师专业发展、打造学生成长平台为主要工作目标，统一部署和安排新学年教学重点，确保各学科工作有序开展，创办适合师生发展的新书院环境。在教研...……更多
2024-02-02 09:25:00教学模式,素养,学科,核心,模式,数学
...下学习。“自主、合作、探究”是一种新型的学习方式，课堂教学中知识的获取是一个主动的过程，学生是知识获取过程的主动者，参与者，因此，在教学中教师如何研究和改进自己的教学，激发学生的学习兴趣，提高学生的学...……更多
2024-04-17 02:36:00数学教学,主动性,主动,数学,小学,教学
本文转自：荆门日报小学数学课堂上，教师要掌握课堂节奏，时刻根据学生的表现进行课堂改进，争取让学生每节课都可以保持旺盛的精力，专心致志地进行学习。一、进行快节奏的讲课。这种快节奏能够让学生的思维一直处...……更多
2023-12-29 08:40:00课堂,数学,激情,快乐,学生,教师
...素材和案例。将童装设计作为教学案例引入小学数学几何课堂，不仅能够打破传统教学的束缚，让学生在实践中学习几何知识，还能激发他们的创造力和想象力，培养其跨学科解决问题的能力。这种创新性的教学模式对于提升小...……更多
2024-11-01 11:39:00几何,童装,单元,整体,课程,数学
...学生学习数学的兴趣，引导学生观察、探究，大大提高了课堂教学效果。二、利用多媒体，转化教师角色，帮助学生理解和掌握小学生年龄小、生活阅历少，对数学课本中抽象的知识不易理解和接受，以往在课堂上都是教师讲解...……更多
2024-03-01 08:19:00数学教学,多媒体,数学,小学,教学,教学
...学生的综合素质。一、目标的设定作业的作用不仅表现在课堂知识的消化巩固，还表现在课前知识的预习和良好习惯的培养等。而单元整体作业，是基于单元整体教学之上，能够帮助系统巩固知识，实现知识技能的灵活运用。因...……更多
2024-03-24 09:44:00单元,作业,整体,数学,小学,设计
本文转自：中国教育报新课堂探数学之美 提素养须诲人不倦——浙江省金华市红湖路小学基于大概念的数学整体教学范式探索在《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，确立了以核心素养为导向的数学课程目标，要求对数学...……更多
2024-04-02 09:21:00之美,素养,课堂,数学,数学,教学
...息，引领松潘教师准确把握新课标，发展学生核心素养。课堂上，杨松老师以《扎实基础 发展思维 培养兴趣》为题作专题讲座，拉开了此次送教送培活动的序幕。杨老师从课程目标、课时目标、核心素养等方面对新课标进行了...……更多
2024-04-01 18:20:00松潘,桐乡市,桐乡,松潘县,教师培训,学科
...协调发展。学校对发现场景、发现工具、发现项目、发现课堂等各方面进行缜密而又科学的系统化设计。“教书育人读书做人”的校风、“敬业爱岗乐教善诱”的教风、“诚实友爱勤奋进取”的学风、“发现你自己”的师生发展...……更多
2023-10-31 09:06:00师生,教育,数学,实验,教育,儿童
...实国家基础教育课程改革精神，探索指向核心素养的新型课堂教学样态，近日，“和美课堂”走进临沂，临沂方城小学数学组教师参加此次活动，聆听名师授课、学习教学理念。“和美课堂”特邀来自全国各地的九位数学特级名...……更多
2023-10-07 11:23:00方城,临沂,小学,名师,研讨会,研讨
...新区凤凰路小学开展教育教学指导活动。本次活动包括了课堂展示、评课等环节，全体数学组教师积极参与本次活动。常金凤老师执教《乘法分配律》，通过游泳研学活动的三个问题展开小组合作学习，学生用两种方法列综合算...……更多
2024-03-25 10:48:00王冬梅,王冬,济南市,高新,凤凰,济南
...口算教学中，教师通常采取的训练方式比较单一，多数在课堂上只采取一种模式让学生练习，口算课只是一种单一的口算练习，学生不会在口算练习中融入新的知识开展训练。长此以往，学生的思维变成固定思维，口算能力难以...……更多
2024-05-15 10:59:00口算,策略,数学,政策,小学,教学
...到他尊重学生的天性和兴趣，他以学生为本的情怀贯穿着课堂的始终。课堂上闪现出的教育智慧、细节的处理无疑是润物细无声的。由于工作原因，现场聆听华老师的课是不太可能了，借助这本书的阅读，让我打开了另一扇窗，...……更多
2023-01-09 08:14:00学生,教育,老师,数学,教师,就是
...范引领作用，提高全体数学老师教育教学水平，促进生本课堂深入开展，12月12日-13日，临沂方城小学开展数学“生本教育”实验班级展示课活动。彭凤丽老师执教《田忌赛马》。彭凤丽老师充分践行生本教育理念，立足学情，...……更多
2023-12-19 14:16:00方城,临沂,班级,实验,数学,小学
深耕讲台，以“有深度”的课堂传授“真知识”，带领孩子们“玩中学，学中博”；循循善诱，以“有温度”的教学缔造“真教育”，培养孩子们“美生情，情生雅”……这是一支以“大爱育博，小美润雅”的教师队伍。他们...……更多
2023-10-07 19:02:00博雅,五彩,教师,人生,专业,李敏
...12月6日讯为了进一步落实“新课标”教学理念，提升教师课堂教学水平，促进学校教育教学质量的全面提高，近日，临沂方城小学举行第14周数学“先行课”活动。本次研讨共三个环节：先行课展示、新课标检测、课例研讨。各...……更多
2023-12-06 11:52:00方城,临沂,学科,数学,小学,活动
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为保障同学们度过一个安全祥和的春节假期，近日，山东师范大学附属小学2023级9班的同学们在山东师范大学校园里集合，共同参与“情暖童心 共绘碧水蓝天”环保主题活动
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1月30日，山东大学基础医学院孙金鹏教授团队，联合德国莱比锡大学Ines Liebscher教授团队，山东大学易凡教授团队
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本文转自：人民日报海外版蒲公英中学：埋下理想的种子周姝芸 邢峰彬《人民日报海外版》（2025年02月05日第 10 版）蒲公英中学举办“体育节”活动
2025-02-05 03:48:00
记者 巩悦悦 策划整理编者按：即日起，山东省教育厅教师工作处、齐鲁晚报·齐鲁壹点联合推出《教师悦读成长计划》栏目，展现我省教师爱读书
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汪曾祺先生曾说：“四方食事，不过一碗人间烟火。”提及过年，自然离不开饭桌上的吃食。 新春佳节到来之际，一桌桌冒着热气的团圆饭
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2025年央视春节联欢晚会重庆分会场上，来自重庆外语外事学院（以下简称“重外院”）的143名学生作为舞蹈演员，参与了节目《庆·新春》的表演
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1月30日，正值传统春节大年初二，在一派欢乐祥和中，山东师大附中迎来录取喜报。2022 级 4 班（人文社科特色班）王子诚同学凭借卓越表现
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“我是一名大四学生，在毕业前夕能参演春节联欢晚会这样规格的盛会，感到非常荣幸和激动。这不仅是对个人舞蹈生涯的巨大肯定，也是向全国人民展示才艺的绝佳机会
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