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本文转自:绵阳日报绵阳市实验小学 秦桂珍摘要:小学语文教育的核心任务之一是培养学生的阅读能力和阅读兴趣。本文将介绍如何在小学语文阅读教学中解决一些常见问题,并提出了实施对策,引导学生享受阅读的乐趣、提...……更多
本文转自:绵阳日报一、小学语文识字教学中存在问题(一)片面追求识字量,学生识字兴趣低现阶段,部分的小学语文在推进中,出现了只注重效率,不注重质量的问题,虽然学生掌握了一些基础性的字词,但是长期的应试...……更多
...策略在阅读中“跨”,延伸多学科知识。阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分,语篇承载着学生应掌握的语文基础知识,以及语言要素与表达技能。此外,阅读语篇能够让学生打开新知大门,学到未曾触及的知识领域,拓...……更多
...学习能力 培育策略在新课标指导语文教育改革下,小学语文教学不仅重视创新基础知识讲解过程,而且重视在课堂落实学科育人目标,在梯度性、开放性语文课堂培育学生思维能力、自主学习能力。基于此,小学语文课堂中,...……更多
践行新课标,名师领航促成长
...教学目标。教师们以小组形式展开讨论,感受到潜心钻研语文教学的乐趣。最后,朱老师阐述了什么是“单元学习的稳定性”,建议教师在教学过程中,要尝试基于单元目标设计问题链,要从“随心”走向“匠心”,立足学生真...……更多
...作,已成为当前教育领域亟待解决的重要课题。一、小学语文教学的现状(一)课堂实效性不高语文课堂的实效性是评价其是否达到预期教学目标、学生是否真正掌握知识与技能的关键。要确保实效性,教师应围绕目标设计教学...……更多
本文转自:保山日报语文阅读是小学教育中非常重要的部分,它不仅是提高学生阅读理解能力的关键,还能为他们的学习和成长打下了坚实的基础。然而,当前小学语文阅读教学仍存在一些问题,比如学生乏味和缺乏动力,缺...……更多
“小”学校“大”实践 用心探索核心素养落实之路
...发学生思考、促进学生思维”等三大特点,并就关于今后语文教学的人文性和思想性给出了具体建议和改进措施。数学会场,王燕老师借助单元学历案,以《平均数》为例进行了整体教学设计。她通过任务导向的方式,激发学生...……更多
...学校在文化校园建设的基础上,对照新修订的《义务教育语文课程标准(2022年版)》,大力推进阅读教学,以期实现学生对字词的“积累与应用”、思维的“发展与提升”、审美的“鉴赏与创造”、文化的“传承与理解”,推...……更多
...:保山日报濮艳秋随着当前社会的不断变革与发展,小学语文教学也面临新的挑战与机遇。为了与时俱进,教师需要不断创新语文课堂教学策略,提高教学效率。鉴于此,本文在当前小学语文教学改革的背景下,基于语文教学创...……更多
本文转自:恩施日报利川市普庵小学 黄煜莲小学《语文课程标准》指出:“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文熏陶感染作用,注意教学内容...……更多
劳语结合 探索“学科+”
...除草、插秧等劳动,体验“汗滴禾下土”的艰辛。在日常语文教学中渗透劳动教育,有助于培养学生热爱劳动、尊重劳动成果的意识和品德。劳动虽然辛苦,但美好的生活都要靠劳动创造。这种劳动教育观念应通过语文教学进行...……更多
摘要:随着我国教育体制的变革和发展,当前小学语文教学不仅要注重课堂上的有效教学,同样应该注重家庭教育在小学语文教学中的地位。家庭是孩子的第一堂课,父母是孩子的第一任老师。小学阶段是教育的启蒙阶段,语...……更多
...教育的乐趣,在轻松愉快的氛围中学到知识。阅读是小学语文教学的重中之重,它的有效开展必须遵循科学的方式方法。生本理念与小学语文阅读的开展有着天然的契合,是值得教师探索与开发的一个方向。基于此,笔者结合多...……更多
郑州市二七区幸福路小学:潜心教研勤探索,研思同行共成长
2023年10月31日,河南省远程互动小学语文省级教研活动展开,郑州市二七区幸福路小学王瑜、郑瑾两位教师参与此次活动。本次活动包括观摩课和专题讲座两项内容。课堂教学聚焦统编教材中的习作教学,发挥教研活动的示范效...……更多
...一)深入理解“大语文”观念的内涵“大语文”教育强调语文教学不仅关注课堂教学,还注重学生的家庭生活、学校生活和社会生活的融合。大语文教育也强调语文教育与做人的教育相结合,注重发展学生的语文能力、智力素质...……更多
与孩子打成一片,为孩子铺好人生路
...我的目标并不是为了获奖,更是通过经验的积累逐步提升语文教学水平,唤起孩子们对语文和中国传统文化的热爱。同时我也感谢金雷校长,平度市教学研究指导中心小学教研科科长段文宁、青岛市教育科学院小学语文教研员崔志钢...……更多
...了教育工作者亟需解决的问题。人工智能技术的介入,为语文教学提供了新的思路和方法。AI系统可以根据学生的阅读水平和兴趣偏好,为其推荐适合的阅读材料,为教师提供个性化的教学方案,从而提高教学效率和学生的阅读...……更多
...掠影岁月缱绻,葳蕤生香。在初冬的暖阳中,赴一场小学语文教学的盛会。11月23日—24日,由省中小学教学研究室主办,市教学研究室、淮阴师范学院第一附属小学承办的江苏省第24届青年教师小学语文课堂教学观摩暨优课评选...……更多
本文转自:保山日报刘学艳识字教学是小学语文教学的重要组成部分,识字是阅读和写作的基础,培养读写能力,识字是前提。怎样化难为易,有效提高低年级识字教学的效果,探求出既减轻学生负担又提高识字质量的方法,...……更多
莫愁湖小学跨学科学习创意满满
...入心”为目标,设计并实施了一系列跨学科主题课程,以语文学科为抓手,涵盖劳动、美术、音乐、综合实践等多门学科,各学科围绕本学科特质,有创意地在课堂中融合“编织”教学,共促师生成长。“秋食水八仙,赛过小神...……更多
...磨砺 借科研形成主张结合《新课标》提出的“义务教育语文课程培养的核心素养,是学生在积极的语文实践活动中积累、构建并在真实的语言运用情境中表现出来的,是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现”...……更多
夏邑县第五小学将劳动教育融入教学日常
...传统文化学习,让学生了解大禹治水等古人的智慧;结合语文教学,在《养花》一课中感受“不劳动,连花也养不活”的道理;结合科学课《植物的生长变化》,让学生动手在家养花、培育豆芽等;通过外出研学活动,参观博物...……更多
《名师经典 罗蓉真学语文  ——单元整体教学小学语文课堂实录  第二集》
... 由教育部领航教学名师罗蓉编著的《名师经典 罗蓉真学语文——单元整体教学小学语文课堂实录 第二集》,选取统编版小学语文教材一至六年级下册各一个单元,从“单元导览”“课堂教学实录及点评”两部分充分展示了真实...……更多
本文转自:马鞍山日报劳动教育与小学语文教学融合策略探究□ 杨霞 为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,2020年3月,中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》...……更多
本文转自:毕节日报小学语文阅读教学是小学语文教学的重中之重,面对目前新课改要求,如何适应当前教学模式?经课题实验研究,笔者认为,项目式学习(简称PBL)是较为优质的教学策略。以学生为课堂教学的中心,以PBL...……更多
解读与实践语文新课程标准
...师教学的困惑,又能给予青年教师成长的密匙,还能丰富语文教学研究的视野。解读与实践语文新课程标准《指向语文要素的教学与实践》,郭忠英著,福建教育出版社2023年7月,35.00元《义务教育新课程方案及课程标准(2022年...……更多
...新课改理念与小学语文阅读课堂教学相结合,能优化小学语文教学,达到提高学生语文能力的目标。本文主要从小学语文阅读教学的特点出发,对如何进行阅读教学实践作进一步探索。关键词:语文阅读 教学 实践一、广泛阅读...……更多
...各级骨干教师评选中,中学部有2人分别被认定为“市级语文骨干教师”“县级中学英语骨干教师”。小学部有3人被认定为“县级小学语文骨干教师”、有2人被认定为“县级小学数学骨干教师”。据悉,该校先后被评为“全国安...……更多
...转自:黄冈日报黄梅县第四小学大河校区 王凌锋在小学语文教学中,阅读教学占有非常重要的地位。在小学阶段培养学生养成良好的阅读习惯,对学生的终身学习和终身发展具有深远的意义。怎样才能培养小学生好的阅读习惯...……更多
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