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...作文训练，可以有效提升元认知能力。通过数学作文引导小学生自我觉察数学学习活动自我觉察是自我调节、自我反思和自我评价的前提。小学生自我觉察学习活动的意识和能力不强，在数学学习活动中，不少学生并不清楚自己...……更多
2023-02-03 09:05:00认知,小学生,激活,作文,能力,数学
...参赛选手展现出了卓越的学科素养和才华。他们通过口头作文、数学讲题、英语配音等环节，充分展示了自己的语言表达、逻辑思维、创新实践等能力。
在口头作文比赛中，参赛选手以流利的语言表达和深入的思考征服了评委...……更多
2024-01-31 16:33:00讲题,素养,口头,作文,核心,大赛
...替代学生写作业，同时有必要进行提醒和限制，以免学生认知能力和社交能力受到侵害。胡嫣进一步解释，很多孩子使用AI作业技术只是为了搜寻答案，这本质上是一种抄袭作弊的行为。作为老师他们特别希望能够加强使用的限...……更多
2024-04-16 16:35:00枪手,帮手,作业,还是,作业,学生
...严格的逻辑，所谓大命题小命题，论点论据论证，不但对小学生，即便是中学生，乃至大学生，都不是轻松的。而记录身边发生的人和事，需要的更多是观察，这反而是少年禀赋的天性，也是他们认知身边世界的一个能力，而且...……更多
2023-01-05 05:26:00提灯,引路人,老师,作文,语文,学生
...其能展现学生的综合能力：逻辑、思考、总结等，而当前小学生作文趋于“模板化”“规范化”，这类投机取巧的方式在损坏学生主观思考能力及对写作的乐趣，使得写作课程失去其本质意义。本文主要研究如何提升小学生自主...……更多
2023-12-23 05:19:00视域,小学生,对策,作文,兴趣,小学
...学科的特点，我们不难发现，大多数知识点抽象且零散，小学生逻辑思维能力较弱，所以常常无法找到有效的学习方法。为了达成素质教育的根本目标，教师要剖析教材，让单元成为联结数学核心素养的学习个体，明确教育目标...……更多
2024-04-03 12:14:00焦作,映象,几何,单元,图形,整体
...确了今后努力的方向。围场县第三中学教师湛会轩在执教作文课《学会记事》时，充分利用“一分钟拍手”游戏将作文训练设置为情境化、任务型教学，在教学过程中通过进阶式训练帮助学生解决作文“无米”和“如何下锅”的...……更多
2023-04-18 09:48:00名师,发展,名师,教师,滦平,教学
...布置要充分考虑学生的年龄特征、认知水平和个性差异。小学生的思维以直观形象为主，逐步向抽象思维过渡。因此，小学数学作业的设计应尽量符合学生的思维特点，形式多样，富有趣味性。同时，每个学生都有其独特的认知...……更多
2023-10-25 00:15:00素养,指向,作业,核心,数学,小学
本文转自：大众日报□胡俊斌培养和提高小学生的学习内驱力有利于提升学生学习积极性，激发学生学习数学的兴趣，培养学生主动学习的习惯，有效提高小学数学的学习质量。基于此，本文就提升小学学生数学学习内驱力的...……更多
2024-03-14 11:03:00内驱力,数学学习,小学生,策略,数学,小学
...发展，可以在教学中引入游戏教学法，从而打造符合学生认知、利于学生综合发展的教学环境。一、核心素养视域下小学数学游戏化教学的作用1、有助于加深学生的理解。传统教学模式尽管在过去的教学中发挥了一定的作用，...……更多
2023-05-07 11:28:00视域,教学研究,素养,核心,数学,小学
...教师与时俱进，不断提高现代化信息技术运用水平，结合小学生的认知特点和思维特点来选择有效的信息技术教学手段，从而提高数学教学实效。 ……更多
2023-04-16 08:17:00数学教学,现代化,策略,数学,小学,教学
...进行思想品德教育，使其价值态度得到升华。做好小学生作文教学，教师还可以适当运用愉快教育、成功教育和激励性教育等方式激发学生的学习兴趣，提高学生的写作能力。对学生进行作文讲评时，其缺点可以少找，但...……更多
2022-12-15 10:41作文,小学,方法,教学
...于生活体验的小学作文教学策略符合新课程改革的要求和小学生的认知特点。通过创设情境、指导观察、激发情感和多元评价等策略的实施，可以引导学生关注生活、体验生活、表达生活，提高学生的写作兴趣和水平。在未来的...……更多
2024-04-03 15:18:00教学,教学方法,作文,体验,小学,方法
...高反应能力。通过课堂生活情境的引入，能够更好地帮助小学生培养独立思考与理性认知的能力。比如，进行乘法教学，可以采用模拟超市购物的场景：小明去帮妈妈买菜，一斤黄瓜2元钱，妈妈要买3斤黄瓜，那么小明需要带多...……更多
2023-12-24 07:58:00教学法,情境,理念,数学,小学,教学
...礼在南京盛大举行，拉萨路小学六年级学生卫梓安的现场作文《梦回奖牌》获评小学高年级组特等奖以及两岸评审奖，这也是该组别的最高奖项。卫梓安是一个活泼开朗、积极向上的小暖男。目前，就读于南京外国语学校初一年...……更多
2023-10-09 01:35:00阅读写作,潜力,孩子,老师,小学,南京
本文转自：恩施日报“巧”教小学生作文恩施市实验小学 宋佳心理学认为，学生在兴趣盎然的状态下学习，观察力敏锐，记忆力增强，想象力丰富。笔者在小学语文教学中，通过巧妙地导入和巧搭习作支架，提高了学生学习兴...……更多
2023-01-12 10:46:00小学生,作文,小学,学生,支架,笔者
...教育报湖南省冷水江市教育科学研究所“三学”“三研”激活教研一池春水自2021年以来，湖南省冷水江市教育科学研究所（以下简称“教科所”）为落实新课程，推进“双减”工作，根据《关于加强和改进新时代基础教育教研...……更多
2023-12-28 09:06:00一池,春水,教研,激活,冷水江市,教学
...老师设置的活动中观察场景，感知方法，通过思维导图编作文提纲理清习作思路，由说到写，较好地达成了三年级起步作文教学目标。崔娇娇老师紧抓大单元教学的语文要素，把四年级语文《爬天都峰》这一课讲解透彻，逐步深...……更多
2023-10-28 19:12:00巨野县,巨野,西城,学区,异彩,开放
...是感到困惑的。于是，我们加大了对‘生态教学’理论、认知层面的探索和实践研究，从生态学的视角探讨优质课堂环境的要素、师生关系的和谐、教学过程的优化以及教学评价的及时性、科学性与人文性等问题，关注教师个性...……更多
2023-03-15 05:42:00丰韵,养分,感染力,生态,科学,教学
...写作实践。循序教学，拾阶而上。指向习作教学需要根据小学生的认知水平和写作能力，采用分层次、循序渐进的教学方式。对于初级写作者，应从基本句子的构成和语法规则入手，让学生学会正确使用字母和标点符号，掌握写...……更多
2023-11-08 00:54:00教学,指向,单元,整体,策略,学生
...解决测量问题的习惯,培养学生抽象能力和应用意识,凝练小学生量感的培养策略,落实小学生数学核心素养。纵观小学数学3个学段,教材中关于量感的教学内容有:时、分、秒,年、月、日,长度,面积,体积,角的度量,认识人民币,克、...……更多
2023-10-26 07:48:00小学生,策略,数学,小学,面积,学生
...学美的核心。”但因为数学的高度抽象性与义务教育阶段小学生思维的形象性的矛盾，学生要发现数学之美基本上来源于教师的讲授，很少能发挥自主性。要激发学生学习数学的积极性，就要构建发现的课堂，让发现植根于日常...……更多
2023-10-31 09:06:00师生,教育,数学,实验,教育,儿童
...、科学等学科的素养大赛活动。语文学科通过阅读素养、作文素养两项展示活动，考察学生的阅读水平和书写能力，促使学生养成多读书、读好书、读整本书的习惯，养成正确的书写姿势和书写习惯；数学素养通过计算技能大赛...……更多
2023-11-04 11:54:00莒南县,莒南,素养,学科,大赛,小学
...识衔接在小学数学教学中，教师应该面向全体学生，考虑小学生正处在从具体形象思维向抽象逻辑思维转变的过程，在数学教学中渗透一些抽象逻辑思维的因素非常有必要。二、从教师角度考虑中小学知识衔接初一数学中有许多...……更多
2024-03-24 09:56:00数学教学,中小学,数学,中小,教学,知识
...且家长从一年级开始就可以鼓励孩子写一句话日记。对于小学生来说，记日记一是可以记录生活，针鼻大的小事，一眼所见，一耳所听，捡起来的那些点点滴滴，比如今天上学班上发生的有趣的事、老师讲的故事、饭桌上妈妈炒...……更多
2023-10-26 07:36:00孩子,日记,日记,学生,老师,青春
...向思维练习，克服单调性，培养灵活的思维品质和良好的认知习惯。例如，根据某饭店营业时间表提出自己喜欢的问题并解决。某饭店中午的营业时间是从上午11:00到下午2:00。晚上的营业时间是从下午5:00到晚上9:00。学生提出问...……更多
2023-10-18 01:35:00作业,设计,学生,作业,思维,数学
...周卫东老师提出在抽象中建模，在运用中理解。他强调要激活学生已有的生活经验，引领学生完整经历抽象数学模型的过程，在运用模型中培养学生的数学应用意识。罗鸣亮老师分享了指向核心素养的教学方式变革，储冬生老师...……更多
2023-10-07 11:23:00方城,临沂,小学,名师,研讨会,研讨
...、新劳动教育课程等，先后开展“‘学科育人’背景下‘小学生成长能级’校本构建与实践”等20余项省市区课题研究，在项目研究的过程中转变育人观念、更新育人方式、推动自我成长。学校成立了8个教师成长联盟和18个校级...……更多
2023-10-25 09:08:00新视野,教育,学校,教育,课程,学科
...访者供图）本报记者 易舟琴“我们班杨欣洁、周柏臻的作文登上了《贵港日报》，徐胜刚的作文发表在《趣味作文与阅读》，梁茵琪的作文发表在《创新作文》，让我们为他们鼓掌！下面，我要奖励他们每人一份礼物——一本...……更多
2024-01-20 10:02:00乡村,种子,孩子,孩子,作文,桂花
...知道吗”“生活中的数学”“数学游戏”等栏目，专门向小学生介绍一些有关数学家的故事、数学趣闻与发现、数学方法与思想、数学史等等。在学习《制计数法》之后，安排学生查找、阅读“阿拉伯数字的由来”古埃及、古印...……更多
2023-02-08 01:43:00落地,作业,设计,作业,数学,学生
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本文转自：漯河日报本报讯（记者 李文姣）5月4日，《人民日报》刊登了中职生国家奖学金获奖学生代表名单，漯河市第一中等专业学校刘北豪名列其中
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本文转自：九江日报用爱为残障儿童托起“幸福梦”——记江西省五一劳动奖章获得者、市特殊教育学校党总支书记乔子瑾本报记者 梅 俊“有多少执着
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本文转自：临沂日报“三位一体”提升育人合力——临沂第三十二中学构建有温度的家校育人新格局
随着社会的发展，现代教育越来越重视学生的心理教育
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本文转自：长春日报办好“温馨村小” 打通“神经末梢”□袁 迪迟末 作乡村教育是我国教育的“神经末梢”，关系到孩子及家庭的未来命运
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本文转自：昆明日报本报讯 记者杨艳萍报道 官渡区金马小学“与您‘香’遇”跨学科劳动实践活动近日举行，孩子们踏上了一场特别的探索之旅
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本文转自：新乡日报本报讯 为弘扬南丁格尔精神，充分展示护理团队良好的精神风貌、才艺技能和职业风范，更好地提升护理人员的健康教育能力
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本文转自：日照日报一位“机动”班主任的班级往事——记五莲县街头镇中心幼儿园副园长盛呈艳 全媒体记者 王艺臻 通讯员 何乃华 苑成花“我从当幼儿教师那天起
2024-05-10 09:13:00