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...于生活体验的小学作文教学策略符合新课程改革的要求和小学生的认知特点。通过创设情境、指导观察、激发情感和多元评价等策略的实施，可以引导学生关注生活、体验生活、表达生活，提高学生的写作兴趣和水平。在未来的...……更多
2024-04-03 15:18:00教学,教学方法,作文,体验,小学,方法
...文的兴趣“好的开始是成功的一半。”语文教师需在明晰小学生性格特点及其语文学习基础上，有效应用微课，点燃学生语文学习热情。例如，教师进行生字教学时，可以运用微课播放一段“说文解字”视频片段，引导学生关注...……更多
2023-01-15 10:59:00语文教学,语文,小学,应用,教学,教学
...让师生“想读就有”。各校认真落实阅读课程教学，开展群文阅读教学比赛、阅读欣赏指导课展示等活动，激发阅读兴趣，加强方法指导；利用宣传栏、文化墙、校园广播等载体，交流师生阅读成果，展示师生读书风采。县教科...……更多
2024-05-19 00:20:00平昌县,平昌,全员,师生,活动,书香
...程教学质量和教学效率的影响力是不容忽视的，阅读作为小学生语文课程学习的基本能力之一，在学生成长过程中起到重要的作用，教师可以在小学阶段语文教学的初始开展时期，帮助小学生树立正确的阅读观、养成良好的阅读...……更多
2024-05-15 10:59:00语文,策略,小学,教学,学生,教学
...学方法，优化学生的学习方式，使学生更好地增长知识及能力。而“主题意义探究”教学模式则有助于拓展学生的思维方式、提升学生的思维品质。因此，在新课改背景下，小学英语教师应当正确认识“主题意义探究”的重要作...……更多
2023-11-29 16:06:00小学英语,英语,对话,意义,策略,小学
...握相关数学知识，教师也能轻松达成既定课堂教学目标。小学生年龄尚幼，智力和能力水平也处在逐步发育阶段，对于思维逻辑严谨的数学顿感枯燥和乏味，在学习数学知识过程中很难全身心投入，由此降低课堂效率，也对小学...……更多
2024-06-12 15:10:00教学,教学法,数学教学,数学,小学,应用
...培计划”市级统筹项目——百色市小学英语骨干教师区内能力提升培训班在南宁市桂雅路小学开班。本次培训班按中学英语和小学英语分班教学，主要围绕提升中小学英语教师教育教学能力、新课标、新教材解读、“教-学-评”...……更多
2024-10-12 23:41:00百色,百色市,英语,骨干,中小学,能力
...满足学生对人文知识和人文精神的学习和需求了。同时，小学生的思维还没有完成形成，而人文知识和人文精神中有很多内容都比较抽象，再加上课堂教学的制约性，就使得小字生很难通过课堂上的教学活动有效获取并吸收这些...……更多
2024-04-09 10:14:00焦作,映象,语文教学,语文,地位,家庭
...育并举理念的渗透，教师应注重对数学史进行发掘，引导小学生对数学发展史进行了解，对数学史发展中的优秀人物事迹进行了解，对他们身上的精神进行学习。通过这一方式，使数学学科与历史学科、语文学科、德育学科等知...……更多
2023-10-25 06:06:00视角,教育教学,农村,教学,教育,教学
...不开好的学习习惯。在小学低年级，尤其是小学一年级的小学生，刚刚从幼儿园进入到小学阶段学习，一些基本的学习习惯尚待时日去形成。如：上课时的坐姿，书本和文具的摆放；课上不能乱讲话，不能东张西望、左顾右盼；...……更多
2024-02-04 07:59:00低年级,数学教学,策略,数学,小学,教学
本文转自：黄冈日报浠水县第四实验小学大灵校区 付勇义务教育《体育与健康课程标准》（2022年版）要求，激发学生参与运动的兴趣，让学生体验运动的魅力。在小学四年级投掷课教学中，本人探索通过绚丽的“彩色长尾球”...……更多
2023-11-26 08:28:00小学生,能力,小学,学生,教学,实心球
...,小学美术教学中美育就是要培养学生的审美意识和审美能力,让学生能够认识美、创造美、爱好美。而评价是教育教学过程中不可或缺的一环,能够帮助教师了解学生的学习情况,调整教学方法,促进学生全面发展。新课标下小学美...……更多
2024-06-26 05:48:00标下,中美,美术教学,路径,美术,评价
...学科活动音乐教学课例展评。11月8日-9日，东港区“基于小学生音乐创新素养培育”课例展评活动在日照港第一小学举办。通过这样的活动，不仅可以展示音乐教师的风采，让他们用自己的才华和智慧，打造出一堂堂高效灵动的...……更多
2023-12-04 09:28:00素养,视角,学科,小学,音乐,学生
...教学实践策略，从而更好地帮助学生更好地提升语文阅读能力。关键词：人工智能 小学语文 分级阅读教学 实践策略在当今的信息时代，学生面临着海量的阅读资料，如何引导他们有效阅读成为了教育工作者亟需解决的问题。...……更多
2024-03-17 10:10:00人工智能,人工,语文,实践,策略,小学
本文转自：保山日报王文美当下，由于农村小学生留守儿童偏多，家长读书意识不够且本身条件不富裕,导致学生课外阅读少,缺乏阅读兴趣,也就导致了农村学生的阅读能力不高，作文水平较弱的现实情况。为了探索阅读能力与...……更多
2024-03-13 16:11:00小学生,整合,能力,农村,小学,方法
...点等内容；课后根据教学设计的可行性、教师把控课堂的能力、学生的课堂表现等情况，进行“一课一思”，对课时中心教案进行进一步修改完善。在教学评价方面，滕州市书院小学改变传统笔试考评模式，立足学校实际制定《...……更多
2024-02-02 09:25:00教学模式,素养,学科,核心,模式,数学
...丰富，但倘若仅仅依赖教材，也难以提高学生的美术学习能力，不利于美术授课质量提升。美术欣赏活动未凸显学生主体地位。在小学美术课堂上，依然有一些教师在沿用以往灌输式的教学方式开展课程活动，这样一来学生的主...……更多
2024-05-14 15:38:00美术,欣赏,小学,教学,美术,学生
...就为培养学生的逻辑思维能力提供了十分有利的条件。从小学生的思维特点来看，他们正处在从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段。巩固与运用典型题模拟练习。巩固性练习设计首先是用典型题开路。小学生的学习能力从...……更多
2023-12-24 07:58:00目标,小学,教学,目标,教学,学生
...生做到随着音乐毫无顾忌地律动。利用体态律动创造培养小学生音乐表现力、创造力以及音乐的鉴赏能力。音乐老师教授要生活化，开展的体态律动活动都是关于学生日常的生活情境，在培养学生体态律动的同时，也培养学生观...……更多
2023-11-01 09:34:00律动,教学研究,体态,素养,课堂,核心
...托才能不断深化和提高。出于这一认识，“教育教学研究能力”始终是职称评审的一级指标。但中小学教师教育教学研究能力的内涵是什么？其内在结构如何？怎样通过指标设计被科学精准地量化评价？这些问题并没有得到深入...……更多
2023-01-17 03:52:00中小学,评估,能力,教师,中小,研究
...高学生的语文综合素养。注重诵读的节奏、培养语感提高小学生背诵效果的最根本途径是激发学生学习语文的兴趣。首先要从读上下功夫。从朗读技巧入手来改变背诵难的困境。正所谓“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,多读...……更多
2023-01-14 05:05:00语文教学,重要性,语文,小学,教学,学生
...日积月累，积少成多，夯实绘画基本功。从现阶段低年级小学生学情分析，该阶段学生正处于想象力较为丰富的阶段，对于周遭的一切事物尤其是具象的动物、植物形态、人或生活用品等都抱有着较强的求知热忱。而以前期实际...……更多
2023-01-10 08:33:00低年级,素材,积累,实践,美术,小学
...解决测量问题的习惯,培养学生抽象能力和应用意识,凝练小学生量感的培养策略,落实小学生数学核心素养。纵观小学数学3个学段,教材中关于量感的教学内容有:时、分、秒,年、月、日,长度,面积,体积,角的度量,认识人民币,克、...……更多
2023-10-26 07:48:00小学生,策略,数学,小学,面积,学生
...梯度阅读在唤醒学生的兴趣之后，我们还需要清晰认识到小学生的身心发展特点，认识到身心发展的阶段性和差异性及认知水平上的异同。因此，在开展阅读教学时我们要从学生的学习特点、阅读能力等角度出发，创设不同的梯...……更多
2023-11-13 09:27:00语文教学,语文,策略,质量,小学,教学
...域、加强教师培训和完善评价体系等方面的工作，为提升小学生的语文核心素养和教育教学质量做出更大的贡献。（作者系龙陵县户帕完全小学教师） ……更多
2024-05-31 15:09:00一致性,语文,一致,小学,教学,研究
...为学生的有力学习工具。同时，在教学过程中要不断提高小学生的信息技术能力、为小学生搭建轻松愉快的教学环境、实现师生之间的良好交流互动，以此来促进信息技术与小学语文教学的深度融合。作者：望谟县实验小学 宋...……更多
2024-05-24 07:59:00深度,语文,实践,小学,教学,技术
...进学生之间的思想碰撞，还能培养他们的合作精神和表达能力。最后，教师可以利用信息技术创建个性化的学习环境，根据学生的兴趣和能力提供不同难度层次的学习资源，让每个学生都能在自己的基础上得到提高。例如，为喜...……更多
2024-04-24 10:34:00教学改革,理念,美术,策略,改革,小学
...进学生的健康成长。小学低年级学生年龄较小，缺少认知能力，不了解体育锻炼对于自身体质的影响，从而导致体育教学活动效率不高。但是小学低年级学生天生好动，结合学校体育教学的实际情况和学生年龄特点，教师在教学...……更多
2023-01-10 00:05:00教学,低年级,趣味性,体育教学,趣味,策略
...关注学生对数学知识的掌握，更注重培养学生的数学思维能力。通过讲述故事情节，教师引导学生思考问题，探索解决方法，培养学生的逻辑思维和问题解决能力。在探险故事中，学生可能会面临各种情况，需要运用数学知识来...……更多
2023-12-15 22:34:00教学,教学法,数学教学,数学,小学,数字
...级阶段，只能完成原始写作素材与方法的积累，要想促进小学生写作能力得到质的提升，还需要小学语文教师多开展拓展性“小练笔”，尤其是要通过发掘空白文本来开展这一教学活动。通过研究教材可以发现，作者为了体现出...……更多
2023-12-02 09:03:00课堂教学,课堂,语文,训练,小学,教学
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