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...教育报山东省滕州市文化路实验小学核心素养导向下探索跨学科学习新时代教育领域的新形势、新问题、新情况不断变化更迭，这促使教育改革不断向纵深推进。《义务教育课程方案（2022年版）》（以下简称“《方案》”）直...……更多
2023-11-06 10:06:00核心素养导向下探索跨学科学习
...思辨性阅读与表达（发展型学习任务群），整本书阅读、跨学科学习（拓展型学习任务群）。学习任务群的安排注重整体规划，根据学段特征，突出不同学段学生核心素养发展的需求，体现连贯性和适应性，改变过去学科知识逐...……更多
2023-05-26 03:34:00怎么学,要点,三大,中学,学习,课程
...课程标准（2022年版）》的发布，“素养导向”、“学科核心素养”、“教—学—评”一致、“大概念”等逐渐成为教师通识性培训、学科培训和各种主题教研的流行词汇。素养导向的教学需要教师们以备课组或学科组为单位进...……更多
2023-12-22 09:27:00三条,新教,路径,设计,教研,设计
...后是五倍以上的时间的教研支撑。我们通过班级小教研、跨学科教研，跨学段教研，项目式教研等方式。从研究试题内容到研究学生学习，老师们的落脚点在怎么教、怎么学的问题上，研究孩子的需求和出发点。
三、“问学+融...……更多
2024-04-12 07:40:00润正,导航,教育,哈尔,课程,教育
...大观念引领下展开教学，形成任务式学习、项目化学习、跨学科学习的教学意识，积极地将理念转化为教学行为，打造优质高效课堂，全面提升学生的学科素养。“音乐的魅力不仅仅在简单的乐谱和歌唱，更在于与文化自信的结...……更多
2024-01-18 00:45:00教学活动,学科,教学,活动,音乐,音乐
...案例。当天，围绕核心素养导向的教学设计、学科实践、跨学科主题学习、人工智能技术与教学的深度融合等问题，北京东直门中学展示了语文、数学、英语、道法、物理、化学、生物、历史、地理等九个学科的19节展示课。
...……更多
2024-04-17 13:26:00现场会,北京市,课堂教学,北京,中小学,课堂
...度的体验式美术学习，围绕美术作品的项目式美术学习，跨学科、学段的合作式美术学习”与“基于教师合作的协同教学方法、基于资源主题的美术教学方法、基于情境主题的美术教学方法”等观点，为一线教师开展馆校合作美...……更多
2024-03-17 00:01:00美育,视角,学校,社会,发展,美术
...转自：南京晨报学校供图一阕白居易的《忆江南》，开启跨学科融合的美妙课堂，诗情画意，音韵袅绕，核心素养在文化的浸润中生长……5月25日下午，南京市南昌路小学嘉宾云集，来自河南省光山县教育部门的领导、专家、校...……更多
2023-05-29 02:34:00跨学科,南昌,校长,课程,小学,老师
...方式的同时，立足兴趣激发、核心素养培养、学科特点、跨学科学习、课程思政、信息技术融合“六向度”，构建中观到微观的“六向度”教学方式改革模型。深圳市教科院明确区分所有学科的主攻方向、主攻目标，提供参考建...……更多
2024-03-29 09:21:00教学改革,改革,引擎,教学,学科,深圳
...国家课程的基础上，学科多元拓展。素养类融合课程，指跨学科的课程建构，倡导以多学科融通的视角分析、解决问题，培养面向社会、面向未来、有发展潜力的人才。与纵向的三级课程相对应，响应教育部深化教育评价改革的...……更多
2022-12-21 00:10旺实,长春,潜能,小学,发展,学生
...内容，也可以指学科内部优化重构跨单元的“大单元”和跨学科重构组成的“大单元”；“标准”指各学科国家课程标准、高考标准、质量标准；聚焦核心素养，把握教材，读懂学情，基于目标做到“教学评一体”，学在前、教...……更多
2024-02-29 09:43:00课堂教学,深度,课堂,教学,学习,课堂
...坛、创新后备人才培养论坛一专题三论坛，以及全学科与跨学科的优质思维课堂教学样例展示及实践分享等，瞄准一线教育实践中的核心素养落地难题，让一线教育人相互学习、交流经验，共同探索教育深化改革和创新人才培养...……更多
2023-10-29 20:46:00钱塘,杭州,人才培养,第五届,思维,大会
...版）》指出：“原则上，各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习。”拉小的学科大课堂研究从“不少于10%的创造”起步，11门学科统筹时空、组织、内容及方式，形成课时、单元、学期、学年的学科整体规划，构建由教...……更多
2023-10-13 09:14:00学科,课堂,儿童,学习,生活,学科
...专业成长的样态一方面，学校横向重构教研体系，为促进跨学科、项目化、数字化教学研究以及特色课程改革，专门打造学习共同体、工作室，为每个团队创造理想的工作环境。每个共同体均设定了独特的研究主题，并坚持每两...……更多
2024-01-27 09:05:00一体化,素质,一体,教师,综合,教师
...视角而言，各学科还设计了选择性作业、综合实践作业、跨学科作业等，增加了作业的选择性、应用性和综合性。目前，生物、地理作业多以画写（完成表格、绘制手抄报、画思维导图）、制作模型等方式完成，其次还有语文的...……更多
2023-11-24 07:48:00高品质,课堂,教学,单元,学生,学习
...了考生的读图能力、语言表达和运用能力，又培养了考生跨学科的意识和视野。这些创新的实践，都实现了对考生知识与能力转换的考查。 引导教学，将教学评融为一处试题持续强化教考衔接，以考促教，充分发挥试题对教学...……更多
2024-06-27 22:13:00长春市,长春,试题,语文,考生,考查
...生活的联系，强化学科内知识整合，统筹设计综合课程和跨学科主题学习。加强综合课程建设，完善综合课程科目设置，注重培养学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力。开展跨学科主题教学，强化课程协同育人功能。...……更多
2024-01-14 09:04:00课程建设,阵地,水平,课程,品牌,建设
鲁网4月8日讯近日，山东省跨学科主题学习典型案例征集评选获奖名单公布，淄博六中历史和地理教研组合作完成的《历史文化视域下黄河流域生态保护和高质量发展》获评“优秀案例”。跨学科学习是学习方式的变革，有利于...……更多
2024-04-08 15:01:00六中,淄博,跨学科,喜报,山东省,山东
...平台的搭建，打破了班级围墙，突破了学科壁垒，构建了跨学科融合的体验模式，引导学生在探究的过程中启发智慧、体验学习、实践创新，帮助其练就在多学科空间观察、思考、解决问题的能力，也为学生未来发展创设了更多...……更多
2023-06-07 09:05:00立德,树人,新篇,底蕴,英才,剡山
...研活动为依托的大单元教学的理论学习与实践探索。通过跨学科、综合性的学习方式，培养学生创新意识和解决问题的能力，提升其核心素养，促进教育深度转型，以适应未来社会的需求。学校以博约讲坛为平台，开展大单元教...……更多
2024-05-22 02:28:00进阶,教研,质量,教育,教学,单元
...创造出新的成果。实践课程融合，用“探究”去解决问题跨学科项目化学习融合了跨学科学习和项目化学习，学生围绕真实学习任务进行探索。学校通过创设“图书馆课程”“戏剧课程”“机器人课程”等学习项目，使学生在解...……更多
2023-05-09 08:58:00知行,学习,课程,学生,学科,项目
...素养、艺术审美力和创新意识打下基础。
从学科课程、跨学科活动课程到超学科特色课程，锡东高中的课堂充斥着名为“创造”的基因。交流会当天，学校共展示了110节研究课，重点推介了15节展示课，涵盖了所有学科，全面...……更多
2023-04-19 06:30:00普通高中,无锡,水平,教材,高中,课程
...技术教研室联合开展“家风传承”项目式研修活动，探索跨学科主题学习。重庆晨报记者 肖和坤 李凌 ……更多
2023-11-14 00:05:00语文学习,视野,语文,学习,课程,重庆
本文转自：新乡日报本报讯 为加深教师对新课标中“跨学科学习”的理解，推进跨学科学习实践和研究，12月19日、20日，市新区小学技能组、数学组和语文组分别召开跨学科学习教学研讨会，通过交流体会、观看视频、分析案...……更多
2023-12-27 10:03:00跨学科,研讨会,新区,研讨,小学,学习
...生核心素养培养，体现科学教育的前瞻性和实践性。推进跨学科学习，开展项目式、跨学科学习，培养问题解决能力。项目式学习以实际问题为导向，学生能够更好地理解科学原理，灵活将知识运用到项目和实际情景中，培养学...……更多
2023-11-02 08:12:00教育体系,体系,中学,基础,科学,建设
...践探索深大附中学生在开展“深圳缺水吗，我们怎么办”跨学科项目化学习。学校供图深大附中学生正对鸡冠演化进行建模演示。学校供图“在这次项目化课程学习中，我们综合应用生物学、化学、物理、地理等多学科知识，解...……更多
2023-05-05 09:08:00素养,项目,学习,学生,项目,深圳
...教育新课程标准，提出了素养导向、学业质量、大概念、跨学科主题学习、课程内容结构优化、学科实践活动等许多新的教育理念和概念，以培养学生核心素养为宗旨，以课程核心素养为载体，构成了新课标、新教材、新学案、...……更多
2024-04-18 10:04:00五字,课堂教学,法则,课堂,背景,教学
...育科学研究院高等教育研究所所长张男星建议学校要进行跨学科、超学科的实践教学。通过实践来发现问题，让学生接触到多方面的信息。同时，她认为老师的思维同样需要变革。教学过程中不能只局限于让学生懂某个知识点，...……更多
2023-04-20 16:27:00思维,格局,课堂,教师,专家,思维
...答案。▲养好一盆花从改变土壤的酸碱值开始。
“组织跨学科主题教学，不只是某一位老师的事情，而是需要一个系统的支撑。”今秋开学前，一场“项目式学习设计与实施研训活动”带着深圳市南山区西丽小学新学期课程改...……更多
2023-12-08 06:45:00课程改革,热潮,课程,改革,小学,项目
...多项实验性结论，证明音乐对脑发育的正向促进，打开了跨学科研究的广阔视野。中国音乐学院教授、博士生导师刘沛以《深度理解课标 辨析重点难点 梳理创新思路—全面理解核心素养》为题做主题分享。刘老师从《义务教育...……更多
2024-06-27 18:49:00音乐教育,阵地,学科,模式,基础,教育
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本文转自：人民网-黑龙江频道人民网哈尔滨10月27日电 10月26日，黑龙江省优质中小企业和社会组织面向2025届高校毕业生专场招聘会暨哈尔滨理工大学毕业生留省就业大型供需双选会在哈尔滨理工大学举行
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近日，东营市海河小学开展“你好 来自星星的孩子”主题班会。本次班会课程旨在引导孩子们了解自闭症这一特殊群体，增进他们对自闭症同学的接纳和共情能力
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