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...联系学生的生活实际，从学生的生活经验出发，创设各种情景，为学生提供从事数学活动的机会，激发学生对数学的兴趣以及学好数学的愿望。数学问题情景是培养学生兴趣，发展创新意识和实践能力的重要源泉。教学情景的创...……更多
2024-05-16 10:19:00数学课,情景,背景,课程,数学,学生
...生的学习兴趣。教师在课堂教学中应注意创设生动有趣的情景,使学生置身其中,学生就会把课堂当成“乐园”,就会产生积极的兴趣和探求的欲望。3.数学教学要紧贴生活,使学生充分认识到生活中处处有数学,从而提高学生的学习...……更多
2023-02-02 05:05:00低年级,数学教学,思路,数学,教学,学生
...抽象,学生理解起来有一定困难,因此教学中教师可以利用情景教学将抽象的数学知识直观形象地进行展示,促进学生对数学知识的深入学习。比如,学习“年月日”中的“闰年”时,我以小明12岁只过了3个生日为教学情境,引发学生的...……更多
2023-10-12 07:33:00情境,课堂,数学,小学,教学,情境
...比如，在《表内乘法》一章的教学中，教师可以设计一个情景进行教学，使学生能够理解所学的内容，如：教师以“货主”的身份出售水果，而学生们则充当“顾客”去购买。教师可以喊卖：“卖山竹了，山竹便宜了，山竹便宜...……更多
2023-11-09 09:45:00数学教学,数学,经验,质量,教学,生活
...，人手一张评价卡，兴致勃勃地进入闯关区。在语文学科情景活动中，孩子们在“认读高手”“诗词达人”两项层层紧扣的沉浸式游戏中，展示着自己在拼读、识字、积累诵读方面的学习成果。在“故事大王”板块中，锻炼表达...……更多
2024-06-25 14:32:00小学生,趣味,乐趣,体验,小学,学习
...生年龄特征的语言进行交流，在导入阶段，用学生熟悉的情景来创设情境激发学生参与学习热情。同时感受加数相同的情况在生活中处处都有。在教学过程中，王瑞梅引导学生重点认识乘法的来历，在具体情境中通过连加算式帮...……更多
2023-10-25 16:11:00罗庄区,罗庄,丁庄,临沂市,临沂,活动月
...学难题。小学英语和数学课堂都可以将一些枯燥的知识点情景化，将抽象的概念具体化，运用动画生动形象地将内容展现出来。通过这种方式让教材“活起来、动起来”，还弥补了单纯使用语言的不足，丰富了教学内容。能够激...……更多
2024-01-08 00:47:00培养中,小学英语,英语,素养,学科,核心
...百分数的大小和变化。通过以上跨学科教学措施，学生在数学学习中能够更全面地体验和参与到音乐、美术、舞蹈等艺术领域，激发其创造力和想象力，并更好地理解和应用数学概念。
（三）设置实践型作业，助力跨学科数学...……更多
2023-12-27 07:23:00跨学科,措施,数学,小学,教学,跨学科
...文疃中学吴淑霞老师执教的《矩形的判定》一课。这节课情景导入形式新颖，激发了学生的学习兴趣，教学过程思路清晰、流畅，教学设计严谨，语言简练，亲和力强，教态自然大方。吴老师引领学生由浅入深，体现了螺旋上升...……更多
2024-04-09 10:17:00临沂,临港,课堂教学,研讨会,研讨,学科
...“小故事，大道理”的主题，以“文物小剧场演出”为大情景，用写剧本演故事的方式让学生在读中悟理。全文以“铁罐瞧不起陶罐”和“许多年后陶罐和铁罐各自的命运”两大块构成，前一个部分李老师以两种罐子的性格为线...……更多
2024-03-28 21:22:00新苗,高新,济南,嘉园,高新区,教师
...学内容。英语质量组长郭芙容针对英语教学中的问题，从情景对话、词汇量不够、做题习惯不好等三个方面提出改正的措施。要狠抓学生的英语基础，认真做好教学工作，提高学生对英语的认识。数学质量组长李竹雪对学生数学...……更多
2023-12-22 11:25:00绵阳市,绵阳,半期,德政,分析会,年级
...函数的奇偶性——奇函数》时，高一（3）班瞿家杰通过情景引入，向同学们展示奇函数概念的定义特征与定义法证明。清晰的讲解、自然的教态，博得师生们阵阵掌声。竞出思维之花，赛出数学之美。高一年级数学组教师江万...……更多
2024-04-28 08:33:00黄冈,菱湖,高中,老师,数学,之美
...以期为提高学生的综合素质提供有益的借鉴。一、在主题情景中渗透劳动教育人教版教材二年级上册“认识厘米”一课中，主题情境图是一位古人张开双臂测量一块大石头的宽度。于是，我在教学时提出了如下问题：在人们的劳...……更多
2023-11-08 03:26:00劳动教育,教育,劳动,数学,小学,学生
...、抽象、概括和解决问题的能力。吴正宪老师的课堂通过情景导入，吸引学生兴趣，锻炼了学生提取关键信息的能力，她通过对小数意义的复习建立起与小数除法的联系，加深了与之前知识的联系，体现了大单元教学思想。黄爱...……更多
2023-10-07 11:23:00方城,临沂,小学,名师,研讨会,研讨
...明雪老师执教的《行程问题》。教学中，邵明雪老师利用情景表演，让学生直观感受相遇问题，大胆放手，让学生去探究相遇问题的解决方法，并鼓励学生用不同的方法，自主去探究，去发现，充分发挥学生的主体性，培养了学...……更多
2023-12-06 11:52:00方城,临沂,学科,数学,小学,活动
...效果，可为教师提供一些有益的指导，促使学生积极参与数学学习、提升学习成效。（作者单位：聊城莘县东鲁中学） ……更多
2024-01-04 10:06:00应用数学,兴趣,能力,数学,应用,学习
...验在幼小衔接阶段，要关注幼儿的活动体验，激发幼儿的数学学习兴趣，着力培养幼儿的数学素养。可以借助游戏、歌谣等多种方式，加强与幼儿的互动交流，着力培养幼儿的语言表达能力与合作能力。积极探索情境教学等方式...……更多
2024-04-15 07:16:00幼儿园,幼儿,策略,领域,数学,活动
...本文转自：大众日报□王清波小学数学教学改革如果脱离数学学习的初衷，将简单的知识复杂化，让本来好玩、有趣的数学变得晦涩难懂，就会让学生对数学学习产生畏难和厌恶情绪。作为一名数学老师，只有坚定教育初心，具...……更多
2024-03-14 11:03:00本质,数学,学习,学生,数学,学生
...，让学生从被动接受知识变为主动探究，从而获得更好的数学学习体验。为此，本人从以下几个方面进行尝试：将言行融入课堂，打造场景化教学数学是一门逻辑性较强的学科，很多学生在学习过程中会遇到各种各样的困难，教...……更多
2024-04-07 08:19:00课堂,兴趣,数学,小学,学生,数学
...看到的形状可能不同。这些深入浅出的人生哲理都可以在数学学习中运用，从书本中来，到学习中去，既读书更育人。阅读可以打开自我、打开世界、打开未来，是最好的学习。“加减乘除”法不仅能激发学生的学习兴趣，还能...……更多
2024-02-25 09:02:00数学,数学,学生,兴趣,学习,家长
...接受知识，而是主动参与到学习中来。学生可根据自己的兴趣和需求自主选择学习内容和学习方式，自主安排学习时间和地点，自主掌控学习进度和学习深度，发挥自己的主观能动性，积极思考和探索数学知识，理解和掌握数学...……更多
2023-11-23 09:49:00新发,数学,小学,教育,学生,学习
...1983年《回忆我的中学时代》一文中记述了在三明读书的情景：“当年学校设在山上的一座破庙里，外面下大雨，教室里也跟着漏雨……”抗战时期，许多大学的专家学者内迁三明，在三明一中兼职授课。知识渊博的他们为充满...……更多
2024-02-07 03:38:00文笔,陈景润,三明,数学,学校,弘毅
...子们信任我的同时采取有效的教学措施，激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，尤其在奖励方面要及时、得当。要使数学的教学“活”起来，我认为拥有良好的语文素养是非常重要的。兴...……更多
2023-11-30 08:43:00素养,用语,课堂,数学,学生,数学
...堂，大家谈论最多的，就是数学枯燥乏味，让学生提不起兴趣，教得心累。我亦有同感。后来学习了一些名师的课程，发现启迪思维、培养兴趣的课，学生还是非常喜欢的。一、文理结合。他山之石，可以攻玉。我过去从事过一...……更多
2023-02-01 10:23:00数学教学,兴趣,数学,教学,学习,学生
...于创新，创造出一系列寓教于乐的教学活动。她注重创设情景，利用多媒体技术和自制教具，将抽象的语言故事、科学现象等转化为直观、生动的形式，激发幼儿参与活动的兴趣、学习热情和内在动力。此外，她还积极倡导并践...……更多
2024-09-10 20:25:00济宁市,体育局,任城,济宁,任城区,教育
...同学们都积极参与到课堂活动中来，这样学生有了浓厚的数学学习兴趣，从而提高学生的学习主动性。看一看：教师根据教学内容，出示幻灯片、课件、教学挂图、实物等，让学生直观感知，激发学生的学习兴趣，提高学生学习...……更多
2024-04-17 02:36:00数学教学,主动性,主动,数学,小学,教学
...政策的主旨。在数学课程的学习中，课堂上的练习是整个数学学习的组成部分之一，做好课堂练习设计能够帮助学生巩固数学基础，一个高效的课堂练习设计可以为高效的数学课堂建立打下良好的基础。关键词：初中数学 课堂...……更多
2024-03-17 10:10:00课堂,数学,研究,学生,数学,学习
...学习过程中更加集中注意力。教师要善于营造良好的初中数学学习氛围，构建学生自主体验、接受教育的机制，激发学生的求知欲望，使学生“乐学”。创建班级数学园地、学习专栏，展示学生每周精彩的自选题、原创题，张贴...……更多
2024-03-21 06:39:00多点,功夫,初中,数学,教育,学生
...动教学模式与小学数学课堂的融合，不仅可以促使小学生数学学习朝着开拓视野、发散思维方向进行，还可以有效推动小学数学课堂教学模式及内容创新。因此，小学数学教师要加强对信息化高效互动教学模式的研究，有效提升...……更多
2024-01-12 01:06:00教学模式,信息化,课堂,模式,数学,小学
...带头人。高中数学知识抽象繁杂，如何激活学生主动参与数学学习的积极性和兴趣点？我们通过构建实践、探究、创新的数学生态课堂，引导学生自主探究、实践体验，通过任务链分层落实来增强互动交流，满足不同学生学习需...……更多
2024-04-12 04:38:00激活,课堂,高中,数学,学生,学习
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