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乐考无“纸”境，小学生趣味闯关体验学习乐趣
来源：极目新闻极目新闻记者邹浩通讯员曾娟减负不减质量，“双减”不减成长！为推进学校课程建设，促进学生学业评价改革，培养小学生的创新精神和实践能力，促进学生自主、健康、快乐成长。6月20日，武汉市蔡甸区奓山中心小学开展了一、二年级无纸化学科素养趣味测评活动，以闯关的形式让孩子在趣味游戏的过程中体验学习的乐趣。
闯关开始，孩子们按照顺序，人手一张评价卡，兴致勃勃地进入闯关区。在语文学科情景活动中，孩子们在“认读高手”“诗词达人”两项层层紧扣的沉浸式游戏中，展示着自己在拼读、识字、积累诵读方面的学习成果。在“故事大王”板块中，锻炼表达能力、口语交际能力……在数学闯关区，第一关是“神机妙算”，孩子们将加减乘除运用自如，思维敏捷计算快。第二关是“火眼金睛”，学生动脑想、动口说、动手做，操作能力与知识获得同步进行。第三关是“大显身手”，学生在数学情景中运用所学的数学知识解决生活中的实际问题。听着孩子们行云流水般的回答，老师们露出赞许的目光。孩子们在通关的过程中，通过观察、思考和感受不同的数学，提高了数学素养。
“哇，我是第一个过关的”“我的印章全印满了!”一张张兴奋的笑脸中展现了孩子们的自信、快乐和满足。欢快的星星奖章如轻快的鼓点频频落下，可爱的笑脸如夏日的骄阳绽放光彩，小脸蛋上洋溢的喜悦，是成长中最好的模样；闯关卡上集满的星星奖章，是努力向上最有力的证明。
奓山中心小学校长唐彪表示，“双减”背景下无纸化测评热闹而有序，有趣且扎实，成为了孩子们展示自己的舞台。学生在游戏中体验，在体验中收获，在多元评价中成长。本次学业情景测评，创新评价方式，让学生在轻松愉快的氛围中展示自己的才华和潜力，激发了学生的学习兴趣和积极性。学校将继续探索更多寓教于乐的评价方式，为学生的全面发展提供更多元化的支持和帮助。
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快照生成时间：2024-06-25 18:45:09
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