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...快乐，并使学生实现个人阅读能力、思维能力、创造力、想象力的发展。基于此，在核心素养背景下，教师应注重对群文阅读教学形式的创新，引导学生在轻松、愉快的阅读氛围中提升个人多方面的素养。教师在群文阅读教学中...……更多
2024-03-12 16:06:00群文,小学生,能力,小学,教学,群文
...学生好动手、会动脑、善钻研、乐创新，注重激发学生的想象力与兴趣，培养创造性思维，提高创造力和想象力。和谐共生课程：包含劳动实践、假期实践、研学课程、社区融德、家长课堂、社会视角、观察调查、种植养殖等课...……更多
2023-11-22 09:07:00学子,教育,课程,学生,课堂,发展
...等，引导学生从不同的角度思考问题，激发学生的创意和想象力。素材支撑，模板引导。在指向习作教学中，提供丰富的写作素材和优秀范文是非常重要的。教师可以为学生提供一些与话题相关的图片、视频、音频等素材，让学...……更多
2023-11-08 00:54:00教学,指向,单元,整体,策略,学生
...艺术课堂中，老师要让学生有发言权，让学生发挥自己的想象力，引导他们去创造。总的来说，在艺术课堂教学中，老师在不忽视课本的内容的同时，要因地制宜，灵活运用，在课堂中体现出自己的特点，对课文内容进行深度探...……更多
2024-04-10 11:14:00素质测评,素质,背景,实践,方式,小学
...petition? How will the story end?在讨论过程中，鼓励同学们发挥想象力和创造力，积累作文素材，使他们在续写时能有所感悟。同学们通过reading和discussion的学习已经积累了写作素材，明确了写作思路。在此基础上，教师再要求学生在...……更多
2024-04-22 09:53:00视域,高中英语,英语,新高,策略,高中
...创设童话情景，给数学插上五彩的双翼孩童时代是最富有想象力的时代，在童话中，学生能找到现实中没有的东西，孩子们的眼里平凡的现象也会变得非同寻常。运用现代技术手段，把学生这一阶段所学的知识，整合到一个连贯...……更多
2024-05-16 10:19:00数学课,情景,背景,课程,数学,学生
...文学科核心素养的重要载体。教诵读，于节奏韵律中发挥想象力，感受到诗歌语言的精粹。点点滴滴皆学问，不断增强学生文化自信需要审美鉴赏。教师要注重挖掘文章的文学特色，深化学生的内在体验，充分利用学生的联想与...……更多
2023-01-01 08:34:00素养,课堂,核心,学生,素养,语文
...升大学生的创新能力。舞蹈作为传情达意的视觉艺术，是想象力、创造力的综合体现，对活跃大学生思想、开发大学生智力，创新大学生思维等具有重要作用。比如，创造性的艺术想象和情感活动既是促使大学生形成舞蹈思维、...……更多
2024-04-18 01:16:00美育,意蕴,路径,舞蹈,实践,价值
...等活动，通过这些活动，学生可以锻炼自己的思维能力、想象力和创造力。同时，教材中也包含了一些启发性的问题和思考题，引导学生积极思考和探索，培养他们的批判性思维和提高解决问题的能力。小学语文教材的趣味性主...……更多
2024-01-19 10:23:00教育性,趣味性,趣味,语文,教材,小学
...有一定的趣味性，同学们用灵巧的双手创造了一幅幅充满想象力的作品，不仅能体现学生基本的造型表现能力以及对色彩的运用，还调动学生的思维，提高学生的想象力及创造力。音体美素养展评过程井然有序，学生们在评比过...……更多
2024-06-19 15:46:00科素,东城,临沂,美学,实验,小学
...，其所在单元的主题是“猜测与推想”，旨在激发学生的想象力，促进其表达与创作。教师可以提出课堂的主问题“老屋为什么总也倒不了”，以“课前猜想”、“课中畅想”、“课后续想”层层铺垫式的引导，让学生展开丰富...……更多
2024-04-10 16:04:00焦作,映象,思维,品质,精品,学生
...当顺应少年儿童的认知特点，呵护其与生俱来的好奇心、想象力，助力其体味到像科学家那样观察、思考和实验的美妙乐趣。 围绕如何在教育“双减”中做好科学教育加法，尽管大家观点纷呈，但有一点是共识：加强科学教...……更多
2024-03-28 09:23:00科学教育,科学,教育,科学,科学教育,教育
...义科学本质的关键因素，科学是一项创造性的努力，涉及想象力和原创思维，令人担忧的是，人们仍然缺乏对科学作为一项创造性事业的认识，科学更多以“理性思考”而不是创造力的表达者而闻名。因此，学生需要认识在科学...……更多
2024-05-16 09:24:00奥秘,创造力,科学,创造力,科学,科学教育
...、在学习中思考，大大提升了学生的几何感知能力和空间想象力。陈小萍老师执教《综合与实践——七巧板》一课。本节课以“七巧板拼出各种有趣图形”为引子，激发学生对学习的兴趣，通过讲述七巧板的演变历史，让学生了...……更多
2024-04-09 17:04:00七中,萍乡,课堂,数学,活动,学生
...教学是以对视觉形象的感知、具象形态的理解与模仿以及想象力创作为特征，是培养青少年美育的重要途径。在教育部颁布的《美术课程标准》中提出：“要注重美术课堂与学生生活经验紧密联系，让学生在积极的情感体验中发...……更多
2023-01-10 08:33:00低年级,素材,积累,实践,美术,小学
...教育“双减”中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。“天宫课堂”“科技馆里的科学课”，在孩子们心中播撒科学的种子；一批批中小学骨干教...……更多
2023-07-14 13:08:00科学教育,科学,多来,教育,加法,水平
...色，从人类的视角转换为小虫子的视角，从而激发学生的想象力，为后续的学习打下基础。提取信息 整体把握正确理解课文的前提是立足文本，在教学中，通过提问“当一只小虫子到底好不好”引导学生找到文中四处带有“一...……更多
2023-10-16 07:48:00文心,童话,学生,虫子,汉字,课文
...炼体魄，还有精心布置的功能室，激发孩子们的创造力和想象力。
学校的建筑面积约4万平方米，每个角落都充满了学习的气息。美术教室色彩缤纷，科学教室充满了探索的奥秘，心理教室温馨舒适，音乐教室则充满了艺术的韵...……更多
2024-04-01 09:02:00仁泽,向阳,昆明,小学,学生,仁泽
...借媒体等方式，让学生在对音乐作品的感受和理解中丰富想象力，提升记忆力，拓宽形象思维。（二）“图音三部曲”课堂教学中“践”的教学意义一是探究实践锻炼专业能力。探究实践环节通过检验学生基础知识、基本技能、...……更多
2023-06-01 10:17:00教学,音乐教学,课堂教学,三部曲,课堂,意义
...掘出隐藏于其后面的文本核心；三是鼓励学生发挥自己的想象力，创作一个有趣的童话故事，锻炼教师的授课语言技能。三大目标依次递进，这样产生一种连贯和共鸣，最终达到培养学生核心素养的目的。大单元教学需要教师创...……更多
2023-11-23 09:05:00素养,导向,单元,语文,核心,教学
...搭建了由词及句至篇的词块教学框架，活跃学生的思维和想象力，不但有效解决了高中英语教学中长期存在的碎片化知识和课堂效率不高等问题，将传统的被动吸收式教学模式转化为体验式、过程式、构建式的学习活动，还激发...……更多
2023-11-07 09:34:00课堂,曾婷,教学,英语,课堂,学生
...我探究能力。初中阶段的学生，历史思维还未形成，充满想象力，对许多事物都充满好奇心。传统的教学方式学生在课堂中被动学习，历史课堂缺失其原本应拥有的感染力与吸引力，难以达到教学大纲的要求，不利于学生历史核...……更多
2023-08-29 10:50:00课堂教学,素养,课堂,核心,初中,教学
...学等社团活动，帮助学生开阔视野、提升探究热情、激发想象力，持续提升数学素养。学校统筹规划，从项目选择、课时安排、团队保障、实施流程、课程管理等方面制定相应制度，保证校本课程和社团活动顺利实施。经过不断...……更多
2024-05-16 05:02:00素养,学科,核心,方式,徐庄,数学
...教材中有关《西游记》阅读的提示很简单，一是建议发挥想象力，感受孙悟空师徒取“九九八十一难”的艰险，体会各个人物（或者妖魔）的性格、特征与命运。二是建议采取“精读”与“跳读”结合的方法。这样的设计和提示...……更多
2023-11-02 11:08:00西游,西游记,西游,孩子,孙悟空,兴趣
...标指出要创设丰富多样的学习情境，激发学生的好奇心和想象力。小学低年级的学生正处于语文学习的初步阶段，在课堂中容易存在较重的焦虑，不能长时间集中注意力。因此，教师可以从课堂的初始阶段入手，利用多媒体信息...……更多
2023-09-12 00:05:00低年级,情境,语文教学,语文,作用,教学
...戛然而止，留给读者想象空间比较大，可以引导学生发挥想象力，进行续编和改编。如在学习《坐井观天》一课时，可以让学生想象，假如有一天青蛙从井里跳出来，这时会发生什么事呢？在学习了《亡羊补牢》这则寓言故事后...……更多
2023-10-27 00:46:00结合处,连接点,学生,普罗米修斯,教学,课文
...识的掌握和运用，有效培养学生的逻辑思维，放飞学生的想象力和创造力。（三）设计多元评价，提高学生全面认知所有的教学都离不开有效的评价和全面科学的反馈，在“学本教学”环境中，教师一定要为学生提供多元化的教...……更多
2023-09-11 17:04:00教学,视角,课堂,数学,小学,研究
...万化的小小魔方，让学生爱不释手，也激发了他们无限的想象力和创造力。除了设计益智玩具课程，学校还通过社团活动实现学生的全面发展。学校的社团活动涉及“五大领域”，包括经典诵读领域、发现研究领域、艺术特长领...……更多
2023-06-16 09:05:00指尖,助学,课堂,课程,开发,学校
...宫创意线描社团正是利用线条的特点,充分调动孩子们的想象力,用最简单的元素,完成最丰富的表达。打破束缚创意线描自由发挥不设限线描画和其他美术形式不同,它的画面不是多彩颜色的堆砌,而是通过黑白灰的线条去描画主题,...……更多
2024-08-26 16:29:00生花,顺义区,顺义,天马,线描,行空
...，学生学得津津有味，学生的注意力、记忆力、思维力、想象力都保持高水平，学习效率必然提高。（三）幽默风趣。有人把幽默比作教学语言中的调味剂，可以调出语言中的百味，可以调节学生的听课情绪，减轻学生的疲劳程...……更多
2023-08-19 10:06:00音乐教学,法宝,小学,教学,音乐,教学
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