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...于别人的奇思妙想。同时，随着一些想法的提出，他们的思维越来越开阔，甚至产生了许多出乎意料的想法。我趁热打铁追问：“你们是按什么顺序计算的？”借此，使教学回归到本节课的核心目标上来。整节课欢声笑语，掌声...……更多
2024-03-14 11:03:00本质,数学,学习,学生,数学,学生
...中，帮助学生学会高效学习，形成正确的价值观念，发展思维品质，坚定文化自信。”曾婷说。2011年大学毕业后，曾婷进入邵东一中担任英语教师。在日常教学中，曾婷发现，学生学单词主要靠死记硬背，不仅背了就忘还不能...……更多
2023-11-07 09:34:00课堂,曾婷,教学,英语,课堂,学生
...和技能有机地融合在一起，可以创造出新的知识、技能和思维方式，同时也有利于培养学生的创新素养。小学音乐作为一门艺术学科，具有独特的审美价值和人文内涵，在培养学生创新素养方面具有独特的优势。一、创新素养的...……更多
2023-12-04 09:28:00素养,视角,学科,小学,音乐,学生
...生学科核心素养提升的教学方式，通过整体性和系统性的思维，对单元内容进行逻辑性的教学，进而对内容进行整合和组织。这两种教学方式高度契合，有助于引导学生在学习的过程中逐步整合资源，完成学习任务并获得知识和...……更多
2023-11-23 09:49:00三新,物理教学,指向,深度,物理,背景
...港南区桥圩镇第三初级中学 宁惠清初中生正处在由形象思维向逻辑思维过渡的阶段，心理发育不健全，而初中数学比较抽象，学习任务较重，学生学习能力存在较大的差异，要全面提高初中数学教学质量，教师要改进教学方法...……更多
2024-02-22 10:39:00层次,初中,数学,教学,学生,教学
...学内容，揭示数学知识内在的辩证关系，培养学生的辩证思维，提升思维的广度和深度，培养科学理性的世界观和价值观，为在课堂教学中落实立德树人根本任务服务。一、“具体”与“抽象”的辩证现实世界中有一棵树、一只...……更多
2023-10-26 10:15:00数学教学,辩证,思维,数学,教学,辩证
...值的生活情境，追求生命与学识融合的生长过程，生成新思维、新方法、新认知的生长高度；将问题与活动驱动、主动学习与建构、合作互动与实践、思维灵动与创新的教学诉求融入作业实施。教师科学选取符合学科育人理念的...……更多
2023-12-19 09:07:00切口,作业,教学,文章,作业,育才
...个故事向前发展，通过问题的解决提高学生语言运用以及思维能力。2023年高考英语新课标Ⅱ卷“读后续写”材料中矛盾点在于不擅长写作的这位学生在教师的鼓励下，参加了写作比赛，并在不断地修改作品中找到了写作的乐趣...……更多
2023-12-25 08:04:00英语,题型,对策,分析,学生,读后
...落实全面育人建设大思政育人格局必须树立全局性系统性思维，要突出党的领导地位和引领作用，着力构建全员育人、全过程育人、全方位育人的“三全育人”工作格局。为此，学校建立了党总支主导、校长负责、群团参与、家...……更多
2023-10-27 03:45:00思政,路径,实践,中学,思政,教育
...巴中日报全媒体记者 王佳彬李中林是巴州区第六中学的化学教师，也是一名有着20年党龄的老党员。从教17年来，他以脚踏实地、勤学苦干的工作作风引领学校教师不断勇攀教学高峰，收获累累硕果。“老师有激情、学生有理想...……更多
2023-01-15 09:23:00进步,就是,幸福,学生,李中林,学生
本文转自：襄阳日报黄芳学生具备良好的数学思维是他们获取新知，进行创造性学习和发展智力的核心。随着学习途径的不断拓宽，终身学习成了必然趋势，这就要求教育不仅要肩负传递知识的重任，更要培养学生良好的思维...……更多
2024-03-28 07:05:00思维,数学,学生,学生,思维,数学
...们都叹服不已。”“我喜欢上王老师的物理课，他的教学思维很严谨、教法很有趣，让我感受到物理的魅力”……在三十七中，提起来自巴蜀中学的老师们，学生们个个都会竖起大拇指。纵深合作打造高品质教学班级，将三十七...……更多
2023-11-06 05:06:00共聚发展力量 办好高品质教育
...模式的一种挑战。王海霞直言，如何打破过去固有的惯性思维是最难的。打破边界，成了“破题”的关键。打破各学科之间的边界、教室跟生活的边界、校园跟社会的边界。“只有这样，孩子才能在真实情境中，基于真实任务进...……更多
2024-02-07 01:42:00无二,成就,老师,孩子,学生,老师
...重复性的学习活动，巩固学生基础知识、丰富兴趣和拓展思维方面，数字化可以增强“减”的力度和提升“加”的质量。一方面是优化老师的备课，一节课有限的45分钟中讲什么样的例题效率最高、哪些问题需要深讲、哪些问题...……更多
2024-01-24 00:26:00人工智能,教育教学,人工,改革,智能,教学
...英语教学中发挥着重要的作用，能够起到承上启下、促进思维发展、温故知新、激发活力、培养素养、改善师生关系、提高学生英语核心素养的效果。东昌府区滨河实验学校是经山东省聊城市东昌府区政府部门批准成立的一处高...……更多
2024-02-29 09:03:00英语,英语教学,课堂,效果,教学,英语
...化平台中自由参与讨论与思辨，促进学生参与感和创造性思维的培养。
创新交叉：美育与德育擦出思维的火花。通过美育元素的引入培养学生对社会和人性的敏感性，进而更深刻地理解伦理与道德的内涵。美育与德育的创新交...……更多
2024-03-01 06:22:00智化,进德,美育,背景,智化,美育
...新“双创”教育融入思政教学模式的时代价值，突破传统思维模式，以“双创”教育为载体，以思政教育为抓手，不断创新思政教学模式，构建“双创”教育与思政教学协同育人的“大思政”格局，促进“双创”教育与思政教学...……更多
2024-03-27 10:21:00思政,教学模式,模式,教学,教育,思政
...素养是指在英语学科知识、技能的学习过程中，感悟英语思维品质，形成必备的学科观念与学科能力。为找准核心素养落地实施的着力点和支撑点，我们在教学实践中确立了“培育多维阅读，提升核心素养”的实施策略，即编织...……更多
2023-10-19 09:51:00多维,英语,素养,核心,学生,英语
...数学应用能力。此外，游戏和应用题也会激发学生的创造思维和数学思维。在解决问题的过程中，学生需要运用逻辑推理、空间想象和数学推导等思维方式，提高他们的数学思维能力。数学游戏和应用题往往可以在个人或小组间...……更多
2024-01-04 10:06:00应用数学,兴趣,能力,数学,应用,学习
...感官与想象力相结合，以全方位立体空间产生前所未有的思维空间以及创造灵感。交互式多媒体系统的应用很好地实现了传统教学所无法实现的情景化和动画化，利用视觉与听觉等功能，吸引学生的注意力，帮助学生化繁为简，...……更多
2024-01-04 07:44:00多媒体系统,交互式,多媒体,教学,系统,管理
...学生的学习兴趣，提高学生成绩的同时培养学生的创造性思维和解决问题能力。创新发展理念还能引领青年教师走向“教学相长”道路。教学相长，即教师在教学过程中，通过与学生的互动交流实现自身发展。青年教师需要在实...……更多
2023-12-28 06:24:00新发,理念,青年,教师,发展,发展
...引人入胜。瞧！数学教师紧扣教材，力求培养学生的数学思维能力。有教师的把难记的法则变成朗朗上口的口诀，让学生易记，易掌握、易应用；有的教师板书规范，给学生示范作用；有的教师提倡一题多解，培养学生的发散思...……更多
2023-10-31 10:04:00三台,复赛,竞赛,教师,小学,联盟
...教育发展战略学会教师发展专业委员会主办的首届全国“思维导学”展示活动在河南省郑州外国语学校平原校区举办，来自北京、河南等10省份30余所中学的300余人参与交流和观摩。此次展示活动中，所有课堂都充分体现出以学...……更多
2024-01-04 11:50:00新乡,首届,思维,活动,全国,学生
...础概念、原理和公式，及其与实际问题的结合，实现数学思维与问题解决能力的显著提升。基于翻转课堂的初中数学课堂构建，能够激发学生主动学习意识，培养学生合作学习和交流能力，为学生提供个性化的学习支持，从而提...……更多
2023-11-09 09:46:00课堂,初中,数学,学生,课堂,学习
...通能力。小学语文课程还注重培养学生的阅读能力和批判思维，通过阅读经典文学作品和文本分析让学生拓展视野，提高文学素养。“双减”政策的出台也给小学教师提出了新的要求和挑战。他们需要从传统的教学方式转变为更...……更多
2023-10-30 15:35:00语文,作业,背景,策略,小学,教学
...堂、寝室、运动场等功能化生活区，形成了充分展现学科思维、方法手段和文化品位的美术课程学科教学环境。在教学的重头戏上，学校突出知行合一“五育”并举的教学模型建构，在纸艺传承与创新实践美术课程基地融入了“...……更多
2024-01-21 05:41:00美育,校本,师生,心灵,课程,美育
...学校不仅是传递知识的空间，还需要围绕培养学生的设计思维、系统性思维、高阶思维开展教育教学。围绕这些目标，中小学校在数字化转型中，首先要完成办学理念的转变。无论是教学理论、教师信息化素养还是学生综合素质...……更多
2024-02-01 19:02:00功能,数字,学校,时代,教育,教育
...破难点，实现教学目标！她重在激发学生兴趣，拓展学生思维，用一个个有启发性的疑问，激发学生的兴趣。在整个教学过程中，不仅仅是学生，在场听课的老师都融入到课堂，走进故事中！李赛赛老师在汇报课中展示的是《坐...……更多
2023-11-04 15:20:00莒县,日照市,浮来山,浮来,日照,语文教师
...，培养阅读能力阅读不仅是吸收知识的过程，更是一种对思维的锻炼和培养。对于小学生而言，掌握正确的阅读方法尤为关键，这通常需要教师的悉心指导。例如，朗读法可以帮助学生在阅读时融入情感，更好地体验文中的情境...……更多
2023-10-19 11:29:00语文教学,语文,乐趣,实践,小学,教学
本文转自：黔西南日报批判性思维是培养小学生全面发展所必备的能力之一。在数学教学中，挖掘学生的批判性思维能力，不仅有助于提高他们的问题解决能力，还能激发他们的学习兴趣和创造力。本文将探讨在小学数学教学...……更多
2023-11-06 02:47:00小学数学教学中如何挖掘学生的批判性思维能力
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本文转自：人民网-江西频道为帮助学生快速适应节奏，缓解开学焦虑，增强心理韧性，2月18日，江西省抚州市崇仁县道南学校关工委邀请“刘莹姐姐”工作室成员黄婕老师走进校园
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本文转自：人民网-江西频道学生争相抢答安全知识。2025年2月17日，江西省抚州市资溪县红十字会救援队员付国强在县第一小学传授创伤急救包扎技能
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为进一步提升教育教学质量，明确新学期工作方向，2月18日至19日，利津县陈庄镇中心学校分年级举行了教学质量分析会。利津县教研室主任陈宪民
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春已至，娃归来。近日，东营区文苑幼儿园开展了一场别开生面的春日户外运动活动，旨在让孩子们亲近自然、锻炼身体，在明媚春光中释放活力
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为切实增强师生的地震应急避险意识，提升应对突发事件的能力，2月20日，利津县盐窝镇中心幼儿园北岭分园精心组织了一场地震应急逃生演练
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