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...报襄阳市荆州街小学 刘湘丽 周敏思想道德教育是新时代课堂教学的灵魂，学科教学要立足于人生观、道德观以及价值观的养成，立足于立德树人。我认为教学中渗透德育应从以下几点入手：融德育于课堂。课堂是教学的主阵地...……更多
2023-12-07 06:22:00德育,教学,德育,生活,学生,教学
...将反思所得应用到新的学习实践中。自主驱动课程设置让课堂体验变得更精彩课程是学校教育的主要载体。自然地，自主课程就成为平沙实验小学落实自主教育的核心。学校以自身文化、区域和学生特点为基础，形成“三自三主...……更多
2023-01-18 09:05:00行为,自由,学生,学习,学校,教育
...协调发展。学校对发现场景、发现工具、发现项目、发现课堂等各方面进行缜密而又科学的系统化设计。“教书育人读书做人”的校风、“敬业爱岗乐教善诱”的教风、“诚实友爱勤奋进取”的学风、“发现你自己”的师生发展...……更多
2023-10-31 09:06:00师生,教育,数学,实验,教育,儿童
...地理解其中蕴含的中华美育精神；可以开设包含现代舞小课堂、创意小剧场等在内的多元化的现代舞探析课，让大学生系统了解现代舞的内涵和现代舞所传递的时代精神，真正做到从多个维度提高大学生的综合艺术素养。
二是...……更多
2024-04-18 01:16:00美育,意蕴,路径,舞蹈,实践,价值
本文转自：南方日报南山区前海小学自然进课堂 美育成自然“创意市集”入社区。湿地公园里，孩子们有机会近距离观察红嘴蓝鹊、弹涂鱼的生活习性；创意市集上，充满童趣的创意作品引得社区居民争相购买；而在学校里，...……更多
2023-12-14 06:48:00自然,美育,课堂,美育,艺术,前海
...践砺心智促成长，为心理育人拓展新载体。一是开展第二课堂素质拓展实践活动，引发学生的自我认同、唤醒情感共鸣，润物无声地对其产生积极影响。二是提高学生对于志愿服务和社会实践活动的参与度，在社会实践中完成积...……更多
2024-03-25 07:44:00路径,质量,心理,心理,学生,健康
...过程中逐步由浅入深，潜移默化地将祖国的优秀文化融入课堂，浸润学生的心灵，帮助学生在语文学习和课外阅读的过程中逐步提高自己的阅读理解能力，将更好地提升其语文核心素养，促使青少年坚定文化自信。渗透中华优秀...……更多
2023-10-26 10:14:00个性,文化,学生,学生,中华,文化
...家界日报近日，张家界市民族中学开展“情感教育·生本课堂”示范展示课活动。享受国务院政府特殊津贴专家、全国优秀教育工作者、市民族中学校长燕立国走进高三课堂，观摩生本课堂并做点评。活动期间，高三年级物理教...……更多
2023-11-23 13:29:00示范,课堂,市民,活动,教育,学生
...交流与碰撞，潍坊实验中学在家校社协同育人过程中，让课堂成为汇聚美好事物的中心，营造优秀文化氛围，尊重学生的个性，学生能自由、快乐、向上地学习生活。
“教育工作者要乘着新时代的东风，办伟大的学校，做伟大...……更多
2023-11-19 22:25:00中国教育学会,潍坊,中国,会长,一行,实验
...，结合区域“双减”实际，创新实施育人能力提升、品质课堂培育、作业设计优化、学科阅读推进、评价改革研究“五项工程”，着力建设和推动“四品高质”育人课堂、综合作业设计与实施、全学科阅读、非书面质量评价，为...……更多
2023-12-01 05:28:00致远,北碚,北碚区,学生,学科,评价
...的氛围。在教学中适当进行延伸，创设“生活化”的数学课堂，可设置问题情境，让学生在课堂上逐渐燃起学习新知识的积极情感和愿望。鼓励学生参加各级各类竞赛，以激发自主学习热情，从而培养自主学习能力。重视培养团...……更多
2024-03-21 06:39:00多点,功夫,初中,数学,教育,学生
...学习效率，并非真正的跨学科课程。真正主题化的跨学科课堂，一定要纠正为活动而活动、没有目标或者偏离目标的错误倾向。实施主题化课程要立足课标、教材和学情，首先，明确一个单元、一堂课、一个学习任务的既定学习...……更多
2024-01-28 09:05:00活力,课程,主题,学生,学习,课程
...统介绍红色音乐的历史背景、文化内涵和艺术特色。通过课堂教学、互动讨论和音乐欣赏等多种形式，引导留学生深入了解红色音乐所承载的思想情感和价值观。此外，可以将红色主题音乐与其他相关学科进行跨学科整合，如历...……更多
2024-01-11 00:04:00主题音乐,留学生,红色,价值,主题,教育
...雅的文学形式，展现了语言的艺术魅力。在进行高中语文课堂教学品味语言之美时，教师可以通过音乐的视角，通过旋律、节奏、音色等元素来感受和领悟课文表达的深度和韵律之美，从而强化学生对课文的欣赏能力、对语言美...……更多
2024-01-14 00:27:00之美,视角,语文,教材,高中,语言
...人创设以下教学情境：“穿越时空，如果两人来到我们的课堂，你想选谁做你的人生规划师，引领你走向‘远方’呢？”该问题一下子将学生从文本带出，“人生规划”“梦想起航”似的情境化提问，正是高中生面临的生活实际...……更多
2024-01-09 10:44:00情境,情境,学生,教学,白居易,白居
...南高新区遥墙中心小学，探秘学校的“导学展评”一体化课堂教学模式是如何让每个学生走向学习中央的。事物发展要遵循其自身的规律，作为一所乡村小学，遥墙中心小学从自身学情出发，根据学生生源特点，经过长时间的实...……更多
2023-12-22 11:24:00遥墙,高新,济南,高新区,素养,导向
...乐文化内容，包括演唱技法、器乐演奏等，增强声乐教学课堂感染力，有效提升高校声乐教学效果。比如，在教授歌曲《青藏高原》时，教师可利用多媒体技术呈现关于青藏高原的影像资料，帮助学生在充分感受民族情感的基础...……更多
2023-11-26 05:25:00声乐,传统,教学,文化,音乐,声乐
本文转自：无锡日报11月3日，第十九届全国“聚焦课堂·三注重课堂”研讨活动在江苏省天一中学举办，更好地对接“双新”研究学习方式、优化教学方式，促进不同地域的课堂文化交流，展现优秀教师的风采。2004年至今，天...……更多
2023-11-08 06:13:00天一,研讨,课堂,中学,活动,活动
把英语课堂“搬”上戏剧舞台，让艺术检验英语课程学习成果，3月18日—19日，重庆巴蜀常春藤学校开展英文戏剧课程系列活动，组织初二年级及格兰芬多学院近360名学生走进重庆施光南大剧院，鉴赏百老汇英文原版音乐剧《音...……更多
2024-03-19 20:18:00英语,戏剧,之旅,魅力,体验,音乐
...谐发展等任务，要把如何推进党史学习教育融入学校思政课堂，打造立体生动、入脑入心、深受学生喜爱的党史教育思政课堂，让党史思政课更具亲和力、感染力，更具针对性、实效性。把握党史主题主线，做好党史融入思政课...……更多
2024-02-05 11:03:00思政,党史,路径,课程,方法,教育
本文转自：重庆日报向课堂要质量 向课后要成长垫江县澄溪小学校 “双减”愿景成为幸福实景从精心挑选黄豆，到经历推磨过滤、高温煮沸、胆水点制后等过程后，一锅锅细腻白嫩的豆花新鲜出炉，孩子们露出一张张灿烂的笑...……更多
2023-12-01 05:26:00垫江县,垫江,小学校,实景,小学,幸福
...思维之光。我们注重培养学生的思维能力和创新意识。在课堂教学中，我们采用启发式教学方法，遵循本校“三生课堂”模型，引导学生自主思考、探索问题的根源。通过思辨、分析、归纳，学生不仅掌握了知识，更锻炼了批判...……更多
2024-02-09 10:36:00高新,济南,笔墨,教研,素养,语文
...的办学理念，回归教师发展与学生成长的办学本质，聚焦课堂教学改革，加强课程建设和课题研究，始终坚持以师生适性发展为根本。理念 素养立人，源于分享成都高新区创新区域治理体制，坚持以学生发展为根本，聚焦课堂...……更多
2023-11-23 04:05:00高新,成都,芳草,高新区,芬芳,小学
...们在写作中更加注重细节和真实性。此外，教师还可以在课堂上进行观察训练，通过展示图片、播放视频等方式，引导学生观察并描述其中的细节。这样的训练不仅能提高学生的观察力，还能锻炼他们的口头表达能力和逻辑思维...……更多
2024-04-03 15:18:00教学,教学方法,作文,体验,小学,方法
...学生综合素养全面提升和个性化的发展。“小脚丫”生长课堂让体验、乐学、善思看得见“小脚丫”生长课堂立足学生的生长，以“乐”为源头，围绕“兴趣激发、自主探索、乐于分享、自我升华”四个课堂环节，扎根小脚丫体...……更多
2023-12-29 07:27:00向阳,家门,老百姓,学校,建邺,学校
...以引入相关名人故事等，将思政知识寓于故事中，既增强课堂的趣味性，又能调动学生的积极性；引导学生在课余时间主动了解相关事件的来龙去脉，从而延伸课堂讲授的有效性。这种教学方法有助于学生在轻松、愉快的氛围中...……更多
2024-04-09 06:38:00思政,水平,大学生,大学,教育,思政
...方位培养学生的核心素养。素养培养靠课程，课程实施在课堂，这也表明全方位培养学生核心素养必须重构课程、教学与评价新体系。在新一轮课程改革和“教学评一致性”新课堂改革精神的指引下，山东省滕州市北辛街道北辛...……更多
2023-11-22 09:07:00三维,素养,发展,课程,课堂,教学
...大建党精神、充分发挥其立德树人功效的必然要求。用好课堂教学主渠道，筑牢青少年思想根基习近平总书记指出，要用好课堂教学这个主渠道。把伟大建党精神融入思政课是伟大建党精神普及的重要途径，必须用好思政课堂主...……更多
2024-03-18 05:02:00建党,思想政治,思想,政治,精神,学校
...，采用了丰富多样的教学方法，设计并开展了生动活泼的课堂活动。例如，变魔术。教师从身上拿出纸币和硬币，让硬币立在纸币上；教师从身边随意撕一小块纸，让它变成会在空中跳舞的小人。例如，讲故事。爱听故事是小学...……更多
2024-01-11 09:18:00学生科,学学习,潜能,教学,学生,生活
...育数字化转型试点区，智能教室、虚拟仿真实验室、智慧课堂等信息化场景应用不断推广，VR仿真实验、学生“全人数字画像”等应用，让学生们在学习中感受到更多新奇与乐趣。由教育部门、学校主导的教材创新、课程创新，...……更多
2024-02-01 09:22:00教育,时评,翅膀,青年,数字,教育
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本文转自：人民网-贵州频道参赛队伍备赛现场。2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛高职组医药卫生赛道检验检疫技术组赛项于10月27日至30日在山东临沂举行
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本文转自：人民网-贵州频道陈洁泉“从扎实的备赛过程到拿到金奖，说明我们团队的努力和技能展示得到了肯定。”近日，来自贵州交通职业大学的选手在2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛贵州赛区（高职组）互联网+国际经济与贸易赛项中斩获了金奖
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为了进一步加强学校和家庭之间的沟通和了解，形成学校家庭社会“三位一体”的学生整体教育工作网络，架起学校、家庭、社会、学生之间沟通的桥梁
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本文转自：人民日报海外版扎根大地的诗意书写——读翟英琴报告文学《大地芳华》张圣炎《 人民日报海外版 》（ 2024年11月07日 第 07 版）大地孕育生命
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大自然是孩子们最广阔的教室，赋予孩子们取之不尽的源泉。为了激发孩子们热爱大自然的情感，开拓孩子们的视野、感受秋天的美好
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本文转自：人民网-广西频道为深化青年学生的廉洁教育，激发校园廉洁文化建设的内生动力，11月1日下午，广西现代职业技术学院清廉办联合校团委精心策划
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为了推动国防动员深入到广大学生群体，提升小学生关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的思想共识和行动自觉，11月6日下午
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11月5日，在北京大学的指导与支持下，浙江外国语学院举行首届北京论坛杭州分论坛，主题为“国际传播，助力文明互鉴，促进民心相通”
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