向阳生长 办老百姓家门口的好学校

本文转自：南京日报

建邺实验小学分校——

向阳生长 办老百姓家门口的好学校

南京市建邺实验小学分校以“办适合的教育，做最好的自己”为引领，以“引导儿童学会完整、健康的智慧生活”为导向，办一所完全属于儿童、关注儿童成长过程、致力于儿童可持续发展的学校，努力办好百姓家门口的好学校。

党建赋能生长

绘就教育“同心圆”

近年来，学校始终以“党建赋能教育，教育筑牢党建”为准则，以“儿童向阳生长”为核心，不断丰富和完善学校“向阳生长”教育的内涵。

学校深入推进党支部向“创新型”和“示范型”晋级。学校大门口的墙壁上有一块醒目牌子“党员责任区”，这里成了党员先锋队志愿服务点，带领低年级学生过马路、指挥校门口交通、疏导校门口堵点、维持校门口人车分流的秩序、倾听家长们的意见建议，真正做到服务师生，打通“教育最后一公里”。学校“心理帮扶队”的党员教师依托“心理咨询工作室”在全校范围开展全员导师制，双师结对为心理上需要辅导的学生送教上门。“教师社团共建队”开展“每日教职工课间操”“每天运动一小时打卡”扎实推进党建引领教师团队高质量发展。同时，学校积极与社区联动，与盟区兄弟学校携手，与周边单位融合，整合各种资源，凝聚各方力量，让生长管理的触角延伸在教育一线、资源力量整合在学校一线。

“小脚丫”生长课程群

落实“双减”掷地有声

学校践行生长教育理念，指向教育的过程和儿童当下及未来的自主、自觉、自能地生长，确立以“小脚丫”体验文化为核心的校园文化特色，构建了“小脚丫”生长课程群，涵盖健康、思创、劳动、行走和艺美课程，促进每一个学生的发展。

“小脚丫”生长课程群分为五大主题课程即“劳动课程”“行走课程”“艺美课程”“思创课程”“健康课程”。以国家课程为脚掌，五类课程设置为脚趾，一同构成“小脚丫”生长课程，期望学生在“行走”中“履责”，在“行走”中丰富体验，在“行走”中成为更好的自己。以实现学校“自主”“自觉”“自律”“自能”“ 自信”“自洽”的“六自”育人目标。即自主：自己成为学习的主体；自觉：有主动探索一切的意愿；自律：约束自我的一言一行；自能：敢于挑战自我；自信：肯定自我的价值；自洽：遵从自我的内心。

“小脚丫”生长德育

为学生多元发展赋能

学校形成以学生活动抓习惯养成教育；以班级活动抓班级文化建设；以学校活动抓德育专题教育的三级活动德育管理理念。

以学生活动抓习惯养成教育，通过每周一的学生风采课程、跬步舞台秀、朗读亭等，提供展示平台，激励学生自我习惯养成。以班级活动抓班级文化建设,形成“班班有亮点，一班一特色”的班级文化品牌。以学校活动抓德育专题教育，学雷锋主题周、五一劳动节、成长礼等温馨、有意义的各类课程，丰富多彩的活动，为学生营造成长的舞台。

学校关注学生艺体教育，重点打造艺体类“一师一项目”，每个综合学科组在原有的基础上，完善项目体系架构，做到学生尽量全覆盖、个性化发展，做到学生有梯度、有层级发展，促进学生综合素养全面提升和个性化的发展。

“小脚丫”生长课堂

让体验、乐学、善思看得见

“小脚丫”生长课堂立足学生的生长，以“乐”为源头，围绕“兴趣激发、自主探索、乐于分享、自我升华”四个课堂环节，扎根小脚丫体验课程，联结学生自我情感、生命体验、非凡意志，共同撬动生命杠杆的“乐”。

生长课堂源于生命的意向性，是学生愿意去学，乐于互动交流的体现，这是一种“向”学的肯定性；而当学生在面对复杂问题无法解决时，学生的认知形成了强大的冲突，学生开始反思，自己仍有不足之处，从而产生一种“否定性”；当通过小组合作、实践验证、推理反刍之后，学生再次重构了知识，获得了深刻的“学习体验”，学生内在的强大的成就感得以形成，学科素养得到提升，从而再次获得升级版的“肯定性”。

“小脚丫”强调行走的力量，留下行走的足迹，一直伸向远方，寓意行走的过程就是探索的过程。“小脚丫”乐学课堂着力打造以学生为主体，以体验活动为载体，以“向上”的精神为主要特征的生长教育视域下的体验文化课堂。

生长团队

让教师实现进阶式生长

学校引导教师形成愿景认同，唤醒教师的主体意识与专业自觉。建邺实验小学分校为每位教师量身定制发展目标，创设多级平台，拾级而上，悉用其能，不断实现教师团队和个性发展的双建设。学校基本形成“奔跑吧，教师！”培养体系，教学质量显著提高，培养一批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好教师。

学校构建“学习型”组织，助力“生长型”青年教师团队是学校教师发展的重要项目，旨在为教师指明发展路径，搭建多元舞台。

生长硕果

办老百姓家门口的好学校

栉风沐雨，一代代建实小分校人勇毅前行，始终以办好人民满意的教育为宗旨，开拓创新，不断提升育人质量和办学水平。

2019年，学校被评为南京市示范心理健康教育中心、获评建邺区优质化建设先进集体。2020年，学校获得建邺区小乐器比赛一等奖、获评南京市“暖冬行动”先进单位、获评建邺区劳动教育特色项目培育学校、获评建邺区少先队工作先进单位。2021年，学校获评建邺区书香校园、荣获建邺区学校综合考核一等奖。2023年，学校获得建邺区师德先进群体称号、成功申报建邺区中小学生艺术团基地……

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。建邺实验小学分校人将继续以敢担当、善作为的勇气，扎实苦干，勇毅前行，为学生提供更优质的教育，为推动建邺教育优质均衡高质量发展贡献力量。 汤晓婷 骆炜