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本文转自：绵阳日报绵阳市实验小学 秦桂珍摘要：小学语文教育的核心任务之一是培养学生的阅读能力和阅读兴趣。本文将介绍如何在小学语文阅读教学中解决一些常见问题，并提出了实施对策，引导学生享受阅读的乐趣、提...……更多
2023-10-19 11:29:00语文教学,语文,乐趣,实践,小学,教学
...策略在阅读中“跨”，延伸多学科知识。阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分，语篇承载着学生应掌握的语文基础知识，以及语言要素与表达技能。此外，阅读语篇能够让学生打开新知大门，学到未曾触及的知识领域，拓...……更多
2024-01-31 14:58:00跨学科,语文,实践,小学,研究,学习
...学习能力 培育策略在新课标指导语文教育改革下，小学语文教学不仅重视创新基础知识讲解过程，而且重视在课堂落实学科育人目标，在梯度性、开放性语文课堂培育学生思维能力、自主学习能力。基于此，小学语文课堂中，...……更多
2023-12-01 10:09:00小学生,途径,品质,小学,学习,学生
...教学目标。教师们以小组形式展开讨论，感受到潜心钻研语文教学的乐趣。最后，朱老师阐述了什么是“单元学习的稳定性”，建议教师在教学过程中，要尝试基于单元目标设计问题链，要从“随心”走向“匠心”，立足学生真...……更多
2023-10-26 09:30:00领航,名师,教学,语文,老师,教师
本文转自：保山日报语文阅读是小学教育中非常重要的部分，它不仅是提高学生阅读理解能力的关键，还能为他们的学习和成长打下了坚实的基础。然而，当前小学语文阅读教学仍存在一些问题，比如学生乏味和缺乏动力，缺...……更多
2023-12-12 15:19:00教学,研究,教学研究,素养,导向,语文
...发学生思考、促进学生思维”等三大特点，并就关于今后语文教学的人文性和思想性给出了具体建议和改进措施。数学会场，王燕老师借助单元学历案，以《平均数》为例进行了整体教学设计。她通过任务导向的方式，激发学生...……更多
2023-12-23 06:08:00之路,素养,实践,核心,学校,教学
本文转自：恩施日报利川市普庵小学 黄煜莲小学《语文课程标准》指出：“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文熏陶感染作用，注意教学内容...……更多
2023-11-02 10:45:00内涵,语文,人文,教材,小学,人文
...除草、插秧等劳动，体验“汗滴禾下土”的艰辛。在日常语文教学中渗透劳动教育，有助于培养学生热爱劳动、尊重劳动成果的意识和品德。劳动虽然辛苦，但美好的生活都要靠劳动创造。这种劳动教育观念应通过语文教学进行...……更多
2023-10-24 07:07:00学科,劳动,劳动教育,学生,语文,实践
摘要：随着我国教育体制的变革和发展，当前小学语文教学不仅要注重课堂上的有效教学，同样应该注重家庭教育在小学语文教学中的地位。家庭是孩子的第一堂课，父母是孩子的第一任老师。小学阶段是教育的启蒙阶段，语...……更多
2024-04-09 10:14:00焦作,映象,语文教学,语文,地位,家庭
2023年10月31日，河南省远程互动小学语文省级教研活动展开，郑州市二七区幸福路小学王瑜、郑瑾两位教师参与此次活动。本次活动包括观摩课和专题讲座两项内容。课堂教学聚焦统编教材中的习作教学，发挥教研活动的示范效...……更多
2023-11-03 16:37:00二七区,郑州市,郑州,教研,小学,幸福
...一）深入理解“大语文”观念的内涵“大语文”教育强调语文教学不仅关注课堂教学，还注重学生的家庭生活、学校生活和社会生活的融合。大语文教育也强调语文教育与做人的教育相结合，注重发展学生的语文能力、智力素质...……更多
2024-04-24 15:14:00科研活动,对策,语文,科研,背景,小学
...我的目标并不是为了获奖,更是通过经验的积累逐步提升语文教学水平,唤起孩子们对语文和中国传统文化的热爱。同时我也感谢金雷校长,平度市教学研究指导中心小学教研科科长段文宁、青岛市教育科学院小学语文教研员崔志钢...……更多
2023-12-01 00:19:00孩子,生路,好人,刘明,孩子,老师
...了教育工作者亟需解决的问题。人工智能技术的介入，为语文教学提供了新的思路和方法。AI系统可以根据学生的阅读水平和兴趣偏好，为其推荐适合的阅读材料，为教师提供个性化的教学方案，从而提高教学效率和学生的阅读...……更多
2024-03-17 10:10:00人工智能,人工,语文,实践,策略,小学
...掠影岁月缱绻，葳蕤生香。在初冬的暖阳中，赴一场小学语文教学的盛会。11月23日—24日，由省中小学教学研究室主办，市教学研究室、淮阴师范学院第一附属小学承办的江苏省第24届青年教师小学语文课堂教学观摩暨优课评选...……更多
2023-12-01 00:09:00课堂,语文,实践,教学,课堂,教育
...磨砺 借科研形成主张结合《新课标》提出的“义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积累、构建并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现”...……更多
2024-02-01 00:59:00达人,行者,教育,斌斌,儿童诗,共同体
...入心”为目标，设计并实施了一系列跨学科主题课程，以语文学科为抓手，涵盖劳动、美术、音乐、综合实践等多门学科，各学科围绕本学科特质，有创意地在课堂中融合“编织”教学，共促师生成长。“秋食水八仙，赛过小神...……更多
2024-01-08 02:24:00莫愁湖,跨学科,莫愁,创意,小学,学习
...传统文化学习，让学生了解大禹治水等古人的智慧；结合语文教学，在《养花》一课中感受“不劳动，连花也养不活”的道理；结合科学课《植物的生长变化》，让学生动手在家养花、培育豆芽等；通过外出研学活动，参观博物...……更多
2023-10-25 01:33:00夏邑县,夏邑,劳动教育,劳动,小学,教学
本文转自：马鞍山日报劳动教育与小学语文教学融合策略探究□ 杨霞 为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，2020年3月，中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》...……更多
2024-03-20 03:53:00劳动教育,语文教学,语文,策略,劳动,小学
...师教学的困惑，又能给予青年教师成长的密匙，还能丰富语文教学研究的视野。解读与实践语文新课程标准《指向语文要素的教学与实践》，郭忠英著，福建教育出版社2023年7月，35.00元《义务教育新课程方案及课程标准（2022年...……更多
2023-12-25 17:31:00文新,实践,课程,标准,教学,语文
...新课改理念与小学语文阅读课堂教学相结合，能优化小学语文教学，达到提高学生语文能力的目标。本文主要从小学语文阅读教学的特点出发，对如何进行阅读教学实践作进一步探索。关键词：语文阅读 教学 实践一、广泛阅读...……更多
2024-01-14 10:18:00课改,语文,理念,实践,小学,教学
...各级骨干教师评选中，中学部有2人分别被认定为“市级语文骨干教师”“县级中学英语骨干教师”。小学部有3人被认定为“县级小学语文骨干教师”、有2人被认定为“县级小学数学骨干教师”。据悉，该校先后被评为“全国安...……更多
2024-01-04 01:23:00扬武,教学模式,成效,改革,模式,学校
...转自：黄冈日报黄梅县第四小学大河校区 王凌锋在小学语文教学中，阅读教学占有非常重要的地位。在小学阶段培养学生养成良好的阅读习惯，对学生的终身学习和终身发展具有深远的意义。怎样才能培养小学生好的阅读习惯...……更多
2024-02-04 07:59:00小学生,小学,学生,语文,兴趣,能力
...果小学 严国富随着新课程改革的不断深入，在小学语文教学中，课堂的结构也在发生变化，传统的教学模式逐渐被淘汰。在小学语文教学中积极改进教学模式，构建小学语文多元课堂教学模式已经成为现代小学教育的主流...……更多
2022-12-15 08:09课堂教学,课堂,语文,模式,小学,教学
...我国教育事业的不断发展与进步，核心素养的培养在小学语文教育中有着举足轻重的位置，而在以往小学语文口语交际教学过程中，大多数教师住往只关注学生的学习成绩，忽视对学生核心素养的培养，进而致使学生缺乏核心素...……更多
2024-04-10 16:17:00焦作,映象,教学研究,素养,口语,语文
...自身的语言技巧和综合素质。“双减”的指导思想是小学语文教学应该遵循的教学原则，也是新时期小学语文作业设计中需要进一步优化的重要内容。因此，教师应该认真执行“双减”政策的要求，减轻小学语文作业的负担，这...……更多
2023-11-12 12:34:00语文,作业,背景,小学,设计,语文
...讯 （记者 秦颖 通讯员 孙永生）为贯彻落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》精神及《河南省小学语文学科课堂教学基本要求（试行）》，加强单元整体教学研究，优化教育教学策略，提高教学实效，促进教师的专业成长...……更多
2023-01-13 08:58:00体育局,教育,大讲堂,教研室,教研,名师
本文转自：人民网-广西频道老师邱晖执教小学语文二年级下册复述单元《小毛虫》一课。为了充分发挥名师名校长的辐射引领作用，3月27日上午，南宁市“名师大讲堂月月谈”小学语文专题活动在南宁市良庆区良玉小学举行。...……更多
2024-04-02 11:26:00南宁市,南宁,大讲堂,月月,名师,语文
...。他从语言的基本功能和语文概念的发展脉络出发，谈到语文教学应该指向在实际情境中恰当运用语言文字的能力，提升学生语言建构与运用的能力。“构建实践性语文课程以及探索以学生实践为核心的教学模式，已成为教育工...……更多
2024-04-22 20:10:00北京大学,北京,研讨会,教育教学,指向,研讨
本文转自：陇南日报□任建贵 小学语文识字教学是整个语文学习的基础，对于培养学生的语言能力、阅读能力和写作能力具有至关重要的作用。小学生将来的人生发展在很大程度上和自己的文化修养有很大的关系，如果一个社...……更多
2024-04-16 00:36:00语文,策略,小学,教学,分析,学生
本文转自：保山日报李春丽中小学语文教学中的“五育”并举指的是基于学生的全面发展，同时发展德智体美劳。各育是“五育”并举的组成部分，在功能上是独特的，在地位上是平等的，都有存在的价值和意义，“五育”相...……更多
2024-04-30 15:16:00语文教学,中小学,语文,中小,教学,学生
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本文转自：人民网-贵州频道7月5日至8日，由铜仁学院党委宣传部新媒体中心6名学子组成的暑期“三下乡”实践队，深入松桃苗王城
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中国，一个拥有五千年文明史的伟大国家，承载着丰富多彩的历史和文化。为落实立德树人根本任务，弘扬中国传统文化，培养兼具中国情怀与国际视野的新时代少年
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7月8日，湖南师范大学体育学院“领梦者·弘帆”暑期社会实践团来到邵阳市洞口县渣坪乡，开展暑期三下乡活动，致力于提升乡村中学的教育水平
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“没想到你们大学生第一次搞直播就能搞得这么漂亮，真是实实在在帮了我们大忙……”连日来，郑州科技学院大数据与人工智能学院“数智青春”“三下乡”志愿服务队联合共青团新密市委
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