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...和优化。信息化技术作为推动教育创新的重要力量,对于语文教学的改进和提升至关重要。本文将探讨在双减背景下,如何有效提升语文教师的信息化应用能力,以更好地满足学生的学习需求。一、目前初中语文教学现状(一)...……更多
本文转自:陇南日报□张会珍 阅读是小学语文教学的重点内容,对于学生积累语言材料,形成阅读能力和培养语文思维具有重要意义。但是,受传统教学模式限制,小学语文阅读教学的效率不高,存在着阅读教学耗时长、见效...……更多
...来化难为易,深化阅读理解阅读和理解的能力历来是小学语文教学的一大难题,但是,由于现在的孩子对于生活的感知太少,因此,一个简单的问题对于他们来说可能就是一个抽象难懂的问题。信息技术视听结合的优势可充分再...……更多
...话》微课,启发学生学习看图写话知识。五、微课在小学语文教学中运用的要点首先是坚持学生的主体地位。教师要始终坚持微课“服务于生”的观念,将学生的课堂主体地位摆在重要的位置上。其次是坚持微课为效率服务。教...……更多
...一)深入理解“大语文”观念的内涵“大语文”教育强调语文教学不仅关注课堂教学,还注重学生的家庭生活、学校生活和社会生活的融合。大语文教育也强调语文教育与做人的教育相结合,注重发展学生的语文能力、智力素质...……更多
小升初过渡没烦恼
...而这些文体,并非是在初中学习写作时才第一次见到,在信息化时代,我们往往在微信公众号等新媒体平台上能时常见到它们的身影。在小升初的过渡阶段,我们应该有意识地去发现优秀的文本范例,并积极尝试着进行仿写,从...……更多
...训、成长激励,厦门市思明区推动智能技术下沉教学一线信息化与教学育人同频共振■“数字化转型之新型教与学”·实践篇②“这套智慧体育系统用起来并不复杂,价格也不贵,但在教学中却很管用。”厦门市思明区教师进修...……更多
教育拥抱信息化 智慧校园向未来
...本文转自:南方日报宝安中学(集团)龙津中学教育拥抱信息化 智慧校园向未来三校线上线下混合教学,开展语文同课异构活动。受访单位供图班级门口的智慧屏可以看课表、看公告、看荣誉;教室里的智慧录播系统让学生足...……更多
...能力。(二)作业评价及反馈策略作业评价及反馈是小学语文教学中不可或缺的环节。通过合理的作业评价及时的反馈,可以帮助学生巩固知识,发现问题,提高学习效果。以下从多个角度探讨作业评价及反馈的策略。作业评价...……更多
...提升,而趣味性则可激发学生的学习动力和兴趣。在小学语文教学中,教师可以巧妙地将教育性与趣味性融合在一起,提高学生的学习兴趣和积极性,从而更好地实现教育目标。以下是一些具体的方法:1.利用故事和情境。小学...……更多
...涛)近日,市第一高级中学开展以“新高考背景下的高中语文教学”为主题的联合大教研活动,进一步探讨新高考语文的教学方法,切实提高教师教育教学能力。该校谢玲老师探讨了《红楼梦》整本书的阅读策略,结合当前学生...……更多
...”笔者以为,只有通过不断前行、不断思考,才能使高中语文教学更加有效地陶冶学生的情操,净化他们的心灵,使学生更加热爱语文这一学科,提高他们的审美能力和情感表达能力。作者:田维霞值班总编 杨涓 编辑校对 桂勇...……更多
...水平已成为当前语文教育工作者面临的一个重大课题。在语文教学中,阅读能力的提高与发展,是一种综合性的表现。然而,对于小学生而言,学生在提高自己的阅读水平方面的认识还不够。在这一背景下,本文就如何在小学低...……更多
第四届中国语文教育高端论坛暨“双新”背景下语文课堂教学变革研讨会成功举办
...统文化,让学生明白做人做事的道理;要以学生为本强化语文教学改革创新,培养学生核心素养,创新教学方式,学好用好教学成果;要因地制宜加强语文教研工作,健全教研机制,加大对薄弱校帮扶力度,加强意识形态审核把...……更多
2023年河北省信息技术与教学融合优质课大赛石家庄市国际城小学成绩优异
...素养,促进信息技术与教育教学深度融合,展示一线教师信息化教学实践成果。闫俊巧老师获奖课例《习作:做了一项小实验》是统编版三年级下册第四单元习作。本节课闫老师运用学校单元双线八步教学模式,课前,利用智慧...……更多
本文转自:保山日报语文阅读是小学教育中非常重要的部分,它不仅是提高学生阅读理解能力的关键,还能为他们的学习和成长打下了坚实的基础。然而,当前小学语文阅读教学仍存在一些问题,比如学生乏味和缺乏动力,缺...……更多
...导向下小学语文大单元教学单元规划的改进 赵堂学校的语文教学活动是在建立好单元主题的基础上,结合相关课文,让学生思考这些课文中所反映出来并提倡的语言技巧和美学精神,进而有目的地构造出有意义的单元目标。在...……更多
我市中职高三语文教师专业培训这样做
...习中遇到的困难及应对策略,很多老师深受启发。“中职语文教学行走在变与不变之中,应坚持‘立德树人’根本任务,与时俱进,服务选才,引导教学。”徐立瑾在《高职考数据分析研究》讲座中,依据全市“二模”数据,提...……更多
...奖, 5位教师获得市优质课评比二等奖,2位教师获得市级信息化大赛二等奖。更新理念,助力核心素养课堂建设社会在不断发展,人才的培养理念也在不断进步。蒙阴第三中学紧跟新课标,聚焦核心素养,面向未来,充分发挥了...……更多
...学方法,教师应该掌握其特点,能自如地、有效地运用到语文教学中。如讲授法的关键是讲授的“精”,教师为激发学生的思维用恰当的语言来讲授,这样就为教学的顺利进行做了铺垫。一般说来,对于那些知识性很强的内容、...……更多
东营市晨阳学校举行东营经济技术开发区初中教研联盟三组教学展示活动
...价等功能,为学生们带来了别开生面的学习体验。在教育信息化的大背景下,教育创新已经成为推动教育改革和发展的重要动力。晨阳学校开展此次活动,是学历案与智慧平台深度融合教育创新的一次生动实践,不仅为教师们提...……更多
让数字素养成为教师成长的“必修课”
...转自:南湖晚报年度课题立项率最高!我市积极推进教育信息化进程让数字素养成为教师成长的“必修课” N晚报记者 王国伟 通讯员 周 雯 图片由嘉兴市教育局提供 “嘉兴地区年度立项率最高,其中重点课题全省36项,嘉兴就...……更多
...语文教育论丛, 2020(101).2. 张迎. 感受美 发现美——谈小学语文教学中的审美教育[J]. 中小学教育, 2021(3): 79-80.3. 审美教育与小学语文教学的研究[J]. 教育教学论坛, 2020(3): 29-30.4. 古诗教学与审美教育分析[J]. 教育观察, 201……更多
...年级小学语文课程中的教学重点,也将贯穿整个义务教育语文教学实践中。然而,常规的识字写字教学常常会忽视低年级小学生的认知特点,许多教师都会一五一十、反复讲解并示范汉字词的读音、写法,通过“填鸭式”教学活...……更多
...成长路上的“好帮手”。“此前,奉贤已经搭建了统一的信息化平台,在全区中小学实施综合素质评价,我们希望利用综合评价实践中的好方法、好经验,探寻因学段、因学科制宜的学业述评新思路,最终实现学生各年级学习情...……更多
读书,世界就在眼前 不读书,眼前就是世界
...助学生从课内走向课外。”蔡向华说。文言文阅读是初中语文教学的重要组成部分。“初中阶段,文言文阅读从七年级到九年级呈现螺旋上升趋势,表现在文言文不仅篇幅由短变长,数量也有所增加。”针对有的初中生“畏惧”...……更多
落实“减负提质”  创新改进课堂教学
...了本次培训。本次培训授课专家均为南宁市学科带头人、语文教学名师。南宁市教科所语文教研员、小学室副主任卢耀珍老师做了义务教育语文课程标准(2022版)整体解读。同时,来自南宁市逸夫小学、南宁市民主路小学的南...……更多
...:济宁日报■汶上县南站中学 孟凡甲 王家虎 作业是初中语文教学过程中的重要环节,是课堂教学的延伸和巩固学生技能的基础。一直以来,学生的作业负担过重已经成为中小学生学习之“痛”,在如今教改新形势和“双减”新...……更多
本文转自:人民网-广西频道为充分运用大数据和信息化手段实现对学生学情精准诊断和个性化指导,促进新高考背景下教师的专业成长和教学方法的创新,4月16日—24日,北海市教育教学科学研究所特举办2024年北海市高中大数...……更多
贵港举办初中语文国家统编教材及课标专项培训
...育网承办的2024年“国培计划”贵港市统筹项目——初中语文国家统编教材及课标专项培训班在南宁举行,来自贵港市各县市区的65名初中语文骨干教师参加培训。开班典礼。主办方供图本次培训采用多元化的教学模式,包括4天...……更多
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河南护理职业学院:全面排查校园隐患 护航新学期开学
大河网讯 “护航新学期,安全始于行。”2月15日下午,河南护理职业学院积极行动,由该校党委副书记、院长胡仕坤,党委副书记
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2月14日,山东省教育厅高等教育处、教师工作处、教育发展服务中心与济南大学团委(创新创业学院)开展党支部联建共建活动,就党建业务融合
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142场故事会,40城联动!乐乐趣用阅读为孩子打造春节仪式感
2025年年初,乐乐趣以一场别开生面的《过年啦!》新春故事会,为全国各地的孩子们带来了一个充满书香与年味的新春佳节。自活动启动以来
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莲塘一小“开学第一课”:多元赋能,开启蛇年新征程
开学第一课点亮新学期。2025年2月13日,在这个充满新春盎然的希望时节,南昌县莲塘一小全体师生告别欢乐祥和的新年佳节
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乙巳蛇年始  统筹开新局 | 央美实验学校召开新学期干部工作
乙巳蛇年始统筹开新局新学期干部工作会新希望新征程新学期伊始,为统筹学校全方位工作,确保开学工作稳中有序,2025年2月14日上午
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本文转自:人民网-观点频道伏 特近日,全国各地中小学校陆续开学。开学第一课是学校开学动员、展现教育理念、丰富教学方式的重要载体
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