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衡水中学“破内卷”教改将历时两年:目标为提高教师综合能力和学生核心素养
喊出“破内卷”的河北衡水中学教学改革颇受关注。近日,衡水中学网站官网发布的《衡中2022年亮点回眸》又披露了此次改革的一部分信息。文章称,2022年,面对教育的新形势、新使命,为促进学校立德树人落实机制更加完善...……更多
本文转自:中国教育报河北省衡水市新苑小学植根乡土办教育 一心向党为人民“滏阳河边,衡水湖旁,新苑小学,梦想开始的地方……”这是河北省衡水市新苑小学(以下简称“新苑小学”)校歌中的一句歌词,唱出新苑小学...……更多
院校风采|临沂衡大高级中学
...化育人,办负责任的学校,做有温度的教育。学校采用“衡水中学模式”进行教学和管理,让临沂市广大学子不出远门就能享受到衡水中学的优质教育资源。临沂衡大高级中学以“追求卓越”为校训,牢牢把握立德树人的根本任...……更多
本文转自:衡水日报王二冬课堂改革作为教学方式的彻底自我革新,是现代职业教育改革发展中的重要环节。“三教”改革是深化高职院校内涵建设、推进课程改革实验推广、提升职业教育类型人才质量的关键重要抓手,而课...……更多
...见》中提出,教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。2017年底,新的课程方案和课程标准中,各学科首次凝练提出学科核心素养。其中,英...……更多
...过程中,部分学校的初中道德与法治课程缺乏对学生核心素养的培育,在教学目标上不够明确,没有坚持学生的主体地位,课堂教学质量有待提升。而大单元教学模式有助于教师整合教学资源,合理规划教学内容,在真实的教学...……更多
...坊市寒亭区高里街道中心学校四项措施帮助学生提升核心素养2022年4月,《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》颁布。山东省潍坊市寒亭区高里街道中心学校将价值引领与实践导行放在首要位置,从“学科教学”转向“学...……更多
...转自:中国教育报山东省菏泽市丹阳办事处赵堂学校核心素养导向下语文大单元教学探索近日,山东省菏泽市丹阳办事处赵堂学校在开展核心素养教育的基础上,针对小学语文大单元教学进行了革新。语文大单元教学设计单元规...……更多
本文转自:日照日报核心素养下开展高中语文群文阅读教学的策略——2023年度社会科学研究课题 课题编号:2023241  唐西芬随着时代发展,教育改革不断深入推进,新课标相关要求也落实到高中教学工作中。以高中阅读教学的...……更多
本文转自:中国教育报新课堂探数学之美 提素养须诲人不倦——浙江省金华市红湖路小学基于大概念的数学整体教学范式探索在《义务教育数学课程标准(2022年版)》中,确立了以核心素养为导向的数学课程目标,要求对数学...……更多
...辛街道北辛中学通盛路校区三维着力抓教改 因材发展培素养“双新”政策下,学校的育人目标转向全方位培养学生的核心素养。素养培养靠课程,课程实施在课堂,这也表明全方位培养学生核心素养必须重构课程、教学与评价...……更多
本文转自:衡水日报三尺讲台勤耕耘 踔厉笃志育栋梁——记“衡水好人”张艳尊本报记者王天祥“因为热爱,教书育人于我是一辈子的事业。”截至今年,张艳尊已经在饶阳中学担任了25年班主任和11年校长助理、年级主任。她...……更多
...育新课标的发布,标志着基础教育课程改革全面步入核心素养时代。两年来,政策层面上,课程改革在不断推进,很多人会问,与既往的教育相比较,步入核心素养时代,培养的人会有什么不一样吗?培养方式会有变化吗?评价...……更多
...山东省滕州市书院小学创新数学教学模式 落实学科核心素养山东省滕州市书院小学始建于元大德四年(1300年),名为“性善书院”;清乾隆年间改称“道一书院”;1903年改办为“滕县官立高等小学堂”;新中国成立后,定名为...……更多
...文转自:中国教育报陕西省安康市高新中学加强学生核心素养 助力全面个性发展创办于2012年的安康市高新中学是由陕西省安康市高新区和龙翔教育兴业有限公司倾力打造的一所完全中学,近年来,高新中学以“用爱育桃李,用...……更多
郸城二高“同课异构”成为全省翘楚
...从关注单一的知识点转变为大单元设计,更注重学科核心素养的关键能力、必备品格与价值观念的培育,促进学生核心素养发展。”1月3日,郸城二高校长井文昕听了全省物理“同课异构”冠军李玲玲讲的物理课后,欣慰不已。...……更多
淄博六中参加第十二届全国班主任年会暨衡水中学德育工作观摩会
...校长耿国鹏带领部分年级管理干部和班主任教师,赴河北衡水参加第十二届全国班主任年会暨衡水中学德育工作观摩会。在本次观摩学习活动中,参会教师们聆听了华东师范大学首批终身教授、教育部中学校长培训中心原主任陈...……更多
本文转自:大众日报□秦秀立初中学生核心素养培养新时期教育呈现出新的特征,国家十分重视新一代学生核心素养的培养。那么究竟什么是学生的核心素养?简单的说,就是孩子们学到的知识和能力在一个新的真实的生活情...……更多
本文转自:大众日报□王世民核心素养是学生适应未来发展所需的正确的价值观念、必备品格和关键能力,而真实情境下的问题解决过程,是提升学生核心素养的重要路径。素养导向的教学呼吁课堂组织形式的变革:从传统的...……更多
本文转自:保山日报濮艳秋基于学科核心素养的小学语文“教、学、评”一致性研究,是当前教育领域中一项至关重要的探索。随着教育改革的不断深化,我们越来越认识到,语文学科核心素养的培养对于学生的全面发展具有...……更多
深耕情思教育 提升核心素养
本文转自:中国教育报深耕情思教育 提升核心素养——江苏省新沂海门中学附属学校“情思教育”特色品牌建设实录随着中国学生发展核心素养的公布,对优秀学生的定义具化为“全面发展的人”:兼具文化基础、自主发展、...……更多
...因此,需要一种新的教学方法来改善这些问题。一、核心素养的定义和特点1.核心素养概念的起源和发展核心素养的概念起源于中国教育改革的需求和时代背景,是为了培养学生面对复杂多变的社会和技术环境,适应未来发展的...……更多
郑州高新区科学大道第三小学参加大单元教学设计培训
...为了提高教师的单元整体教学水平,促进课堂教学中核心素养的落地,10月20日~24日,郑州高新区科学大道第三小学一行四人,在校长冯霞的带领下,前往成都参加“基于新课程标准的大单元教学设计与高质量课堂建构培训研修...……更多
...区三里镇大周小学 杨木清新课标指出,数学学科的核心素养包括:数据分析、数学运算、逻辑推理、直观想象、数学建模和数学抽象。小学阶段,学生的数学基础知识、思维方法、运算能力、问题解决能力是有限的。那么,在...……更多
...学外语课程思政一体化体系,要以提高外语教师课程思政素养为基础,而外语课程思政素养能力提升的路径离不开专业发展、教学素养等多方面能力的提高。增强一体化意识一体化教育模式是一种综合性的教育方法,它将不同学...……更多
...数学课程标准(2022版)指出:“教师要以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点,精心设计作业。”而核心素养是“学生在积极的数学实践活动中积累、建构并在真实的数学情境中表现出的。”因此,在设计小学数学作业时...……更多
...覃利引随着新课程改革的不断深入,“培养学生学科核心素养”成为教育教学工作的主要任务之一。在这一教育形势之下,小学英语教师亟需变革教育理念及教学方法,优化学生的学习方式,使学生更好地增长知识及能力。而“...……更多
郑州中学八一校区召开2023-2024学年上期第三次全体教师大会
...课标精神,持续深化新课程改革,切实提高学校教师专业素养,促进课堂高效与提升,2023年11月16日下午,郑州中学八一校区在行政楼报告厅召开了“聚焦问题导向,深耕高效课堂”全体教师会,会议由党总支副书记张增民主持...……更多
...全育人”、“六自”管理,拓展课程资源,发展学生核心素养,构建“336”学养课堂教学模式,促进了学校内涵和质量快速提升。以学为主,打造“三降三提六学”高效课堂中小学校实施新课程改革,重在改变教师的教学方式和...……更多
...实践新课改以来,山东省潍坊市昌乐县新城中学教师强化素养立意,围绕单元主题,充分挖掘育人价值,确立单元育人目标和教学主线;深入解读和分析单元内各语篇及相关教学资源,并结合学生的认知逻辑和生活经验,对单元...……更多
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东南网12月11日讯(福建日报记者 郑璜 通讯员 苏堡莹 陈进文) “申报完成后,进入数字口岸平台的检疫处理模块点击‘检疫处理预约’
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威宁县人武部:爱心援建再接力 捐资助学暖人心
为进一步深化援建成果、提升帮扶效益,近日,贵州省威宁自治县人武部官兵代表赴该县大街乡八一育才小学开展冬日捐资助学活动,合力破解发展难题
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东南网12月11日讯(福建日报记者 赵文娟 蒋丰蔓) 10日,福建省第一届职业技能大赛在泉州晋江举办。这是我省首次举办综合型
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观山湖区:防火攻坚走深走实
为进一步落实消防安全责任,强化消防安全风险防范,切实筑牢消防安全的人民防线,近日,贵阳市观山湖区消防救援大队在辖区范围内开展消防宣传及隐患排查
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中共福州市委十二届八次全会举行全会由市委常委会主持 省委常委、市委书记郭宁宁讲话全会听取和讨论了郭宁宁受市委常委会委托作的工作报告
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【云上编辑部】普安:粤黔协作促发展 企业生产订单忙
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影像贵州丨榕江:动车过侗乡
12月10日,贵广高铁线动车组列车行驶于黔东南苗族侗族自治州榕江县平江镇加会村境内,云雾间俯瞰,宛如画卷。贵广高铁是连接我国西南
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