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...在思考这样一个问题：什么样的教学才是有效的？我们的课堂教学怎样才能“低耗高效”？在我看来，学生付出努力，能够体验成功；教师付出劳动，能有成就感，这就是有效教学，也是我理想中的教学。教学有没有效益，并不...……更多
2024-01-24 06:18:00课堂,突破,教学,学生,教学,教师
本文转自：定西日报定西:课堂教学显“活力”新定西·定西日报通讯员孟杰 为期三天的“新课标下基于深度学习的‘灵智’学本课堂”语文教学研讨活动落下帷幕。集团内38名语文教师齐聚一堂,共同聆听了12位教师的课堂教学,...……更多
2022-12-20 08:13定西,课堂教学,课堂,活力,教学
...资源和力量，致力于构建以核心素养为核心和导向的英语课堂教学新模式。以优秀师资提高英语课堂质量阳信一中高度重视英语教师在课堂教学中的主导地位，将英语教师培育作为英语教育教学工作高质量开展的重要基础，通过...……更多
2024-05-10 09:19:00英语,实效,英语教学,高中,教学,教育
本文转自：承德日报承德市民族中学以生为本 以德治校本报讯 承德市民族中学践行“为人正、为学勤、为业精”的校训，履行“成人、成才、成功”的办学宗旨，实行“为全体学生未来发展而奠基”的办学理念，积极培养德智...……更多
2023-10-31 09:26:00生为,以德治校,承德,校园,承德市,学生
本文转自：济南日报济南高新区黄金谷学校“三学”课堂为学习减负提质走向深度学习 让学生成为课堂主人小学部英语教师开展课堂教学。
教师开展基于新教学模式下的课例研讨活动。学生在课堂上进行小组合作。说起高效...……更多
2023-12-07 14:54:00深度,课堂,主人,学习,学生,课堂
...的办学理念，回归教师发展与学生成长的办学本质，聚焦课堂教学改革，加强课程建设和课题研究，始终坚持以师生适性发展为根本。理念 素养立人，源于分享成都高新区创新区域治理体制，坚持以学生发展为根本，聚焦课堂...……更多
2023-11-23 04:05:00高新,成都,芳草,高新区,芬芳,小学
...他教师提供了一个很好的范例。同时，熊教授强调了“以生为本”的基本理念，指出在教学过程中要突出学生的反馈与成效，将学生的需求和感受放在首位。近年来，湖北师范大学积极推进内容丰富、形式多样的课程思政教学沙...……更多
2023-11-15 16:49:00多维度,思政,多维,荆楚,之名,湖北
...的情境教学设计，构建互动式、启发式、探究式、体验式课堂，发挥技术赋能作用，实现学生专业知识及思维品质的综合发展。课前：技术诊断学习脉搏从课程知识学习与思维品质发展的要求出发，以学生高阶思维培养为目标，...……更多
2023-10-31 17:45:00烟台,课堂教学,课堂,开发区,小学,教学
...契机，紧跟新课改、新高考步伐，坚持因材施教，坚持以生为本、以学为本、以能为本的课堂教学理念，加快推进课堂教学和育人方式改革，不断提升本校的教育教学水平。坚持党建引领，深入推进“双减”，积极做好劳动教育...……更多
2023-12-29 03:31:00育才,新篇,使命,西安市,新城区,西安
...自：中国教育报重庆市永川萱花中学校打造初中数学高效课堂提高课堂教学效率，减轻学生课业负担，已经成为全社会的共识。重庆市永川萱花中学校通过课堂实践，总结出一套提高数学课堂效率的方法和经验，让学生想学、乐...……更多
2023-12-29 09:06:00课堂,初中,数学,学生,课堂,花中
...年级开展基于“小组合作成长共同体”为主题的青年教师课堂教学比武。本次比赛从各备课组挑选出12名教师参赛，涵盖了语文、数学、英语等多个学科。文科组评委：黄召洋、谭兴亥、陈志娟、李慧熔、杨广武;理科组评委：石...……更多
2024-05-30 17:30:00榕城,共同体,课堂教学,课堂,小组,青年
...程核心素养为载体，构成了新课标、新教材、新学案、新课堂、新考评这一完整课程改革链条，体现出新课改课堂教学的情境性、整体性、反思性三大特点。在新课标的背景下，山东师范大学结合课堂教学顺、激、启、导、评的...……更多
2024-04-18 10:04:00五字,课堂教学,法则,课堂,背景,教学
...南日报随着我国教育体制的深化改革，德育作为小学语文课堂教学创新实践的重要窗口，承担着培养小学生良好思维品质以及传递正确价值观的重任。因此，以语文课堂为主要载体，指导学生积极参与德育实践学习活动，以期顺...……更多
2023-02-12 01:48:00立德,树人,德育,课堂,语文,背景
...高桥中学向内而求，以深化教学研究为切入点，积极推进课堂教学改革，并建构出适合本校学生实际的优质高效课程体系。聚焦教学“真问题”学习是一个不断发现问题、解决问题的过程，“问题”理应成为课堂教学的主线。高...……更多
2023-10-18 06:30:00课堂,高桥中学,学生,课程,高桥,教学
...方位培养学生的核心素养。素养培养靠课程，课程实施在课堂，这也表明全方位培养学生核心素养必须重构课程、教学与评价新体系。在新一轮课程改革和“教学评一致性”新课堂改革精神的指引下，山东省滕州市北辛街道北辛...……更多
2023-11-22 09:07:00三维,素养,发展,课程,课堂,教学
...外国语学院将南岭走廊非物质文化遗产融入“大学英语”课堂教学南岭走廊非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分。近年来，贺州学院外国语学院大力推进课程改革，将南岭走廊非物质文化遗产融入“大学英语”课...……更多
2024-03-27 10:21:00地方文化,资源优势,实效,优势,地方,文化
...区中里乡民族中学 覃明博摘要：“双减”政策的实施对课堂教学带来了十分重大的影响。在“双减”政策颁布后，需要做的是更多关注学生的德智体美劳全面发展，贯彻“双减”政策的主旨。在数学课程的学习中，课堂上的练...……更多
2024-03-17 10:10:00课堂,数学,研究,学生,数学,学习
...语文”观念的内涵“大语文”教育强调语文教学不仅关注课堂教学，还注重学生的家庭生活、学校生活和社会生活的融合。大语文教育也强调语文教育与做人的教育相结合，注重发展学生的语文能力、智力素质和非智力素质。（...……更多
2024-04-24 15:14:00科研活动,对策,语文,科研,背景,小学
本文转自：衡水日报王二冬课堂改革作为教学方式的彻底自我革新，是现代职业教育改革发展中的重要环节。“三教”改革是深化高职院校内涵建设、推进课程改革实验推广、提升职业教育类型人才质量的关键重要抓手，而课...……更多
2023-11-14 08:24:00抓手,英语,高职,路径,课堂,革命
...灵活多样地呈现英语知识，提高学生英语学习效率与英语课堂教学质量。在高中英语课堂上，微课的应用，多是以多媒体制作而成的微视频辅助课堂教学，将重点内容整合起来，通过5~10分钟的简短视频将教学重难点、教学设计...……更多
2024-03-14 07:43:00高中英语,英语,高中,多媒体,教学,英语
本文转自：大众日报□徐智礼随着课堂教学改革的深入，“3+X+1”教学模式更加深入地落实到课堂教学中。目标导引下“3+X+1”教学模式要求教师在课堂作为引导者，而课堂执行者由师生共同担任。该模式特别契合学生的日常学...……更多
2023-11-02 10:06:00应用性,物理教学,环节,物理,应用,教学
...“班班通”工程的顺利开通并投入使用，网络真正走进了课堂。下面，本人结合《自己的花是给别人看的》的教学谈一些体会。一、情境导入，激发兴趣兴趣是最好的老师。在小学语文教学中，只有创设一种最佳的学习情境，才...……更多
2024-04-12 10:54:00课堂教学,课堂,整合,教学,技术,信息
...的方式在每个学生自然班级中选拔1名热爱思政课的大学生为思政课代表，3-5名学生为思政课学习骨干，协助思政课教师开展大思政课教育活动。在此基础上，以二级学院为单位建立大思政活动联络员制度，并选拔若干名思政课...……更多
2024-03-19 23:34:00思政,思政工作,九江,九江学院,实践,模式
...笃学务本求实”的校训，强调回归教育本质，聚焦课前、课堂、课下三大关键环节，创新实施了一系列行之有效的教学举措，努力践行“务本教育”新时代内涵，让每一名来到济南中学的学生发展更加全面、成长更有力量。高效...……更多
2024-06-12 14:15:00全过程,力量,学生,济南,务本,课堂
本文转自：中国教育报融合数字信息技术 打造多元互动课堂——长春光华学院大学英语立体化教学模式改革与实践探索“ 在数字信息技术快速发展的背景下，长春光华学院积极改革和探索大学英语的教学方式和方法，从教学理...……更多
2023-03-15 09:06:00课堂,数字,技术,信息,学生,英语
...中数学教学而言，教师正面临着一个如何构建高效率数学课堂以及如何对数学教学理念进行融入的关键阶段。要知道教育以及社会的发展必须要时刻同步，所有的教师都不能够停留在以往的教学模式之中，必须要不断地对自身教...……更多
2023-11-24 15:09:00教学,课堂,初中,数学,研究,管理
...出西施”，就会喜欢你，就会“爱屋及乌”。所以，提高课堂教学的有效性，关键因素在于修身养性，提升素质。简而言之，就是提高教师在学生中的“魅力”。要提升自己的魅力，一是要博览群书，端正态度，努力提高自身的...……更多
2024-02-11 10:19:00教学,学生,课堂,教师,课堂教学,发展
...河南职业技术学院的专业教师们围绕着如何让更多学生在课堂上更好地理解、掌握这门技术，持续探索活力课堂建设，不断地改进教学工作，提升学生的技能掌握程度。适合的教学形式催生课堂活力2019年3月，经过前期的酝酿和...……更多
2024-07-21 12:28:00课堂,活力,技能,教学,学习,学生
...力培养为导向的课程考核目标，实现信息技术应用与专业课堂教学的有机融合，不断促进软件工程课程教学的现代化和创新化发展。通过推动专业教学方式向多元化和科学化转变，显著提高学生的专业技能与实践能力。信息技术...……更多
2023-03-06 09:06:00学科,考核,能力,工程,发展,专业
...浅层语言学习走向深层语言文化学习的关键要素。当前，课堂思维含量不足已成为英语学科教学改革的难点和痛点，具体表现在：一是找不准语言教学与思维教学的联结点，认为思维训练是理科教学的任务；二是理论与实践脱节...……更多
2024-03-01 09:02:00英语,学科,思维,思维,课堂,英语
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近日，齐鲁晚报·齐鲁壹点推出两项备受瞩目的青少年文化活动，为广大文学爱好者和绘画小能手搭建了展示自我、交流思想的舞台。活动自启动以来
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本文转自：人民网-北京频道“点靓”街区微空间 打造“文明打卡地”北京丰台：归家学子“妙笔生花” 百米长卷扮靓南中轴人民网北京8月6日电 （记者鲍聪颖）“我是一个粉刷匠
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“绿荫浓密映夏日，楼影轻摇入池塘”。2024年暑假，济南高新区教育文体部正式推出了“三引导”育人新方略，旨在丰富学生暑期生活
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在这个充满无限可能的暑假里，济南高新一实验小学1年级6班的学生们积极响应济南高新区教育全环境立德树人“三引导”行动，以非凡的创意与热情
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夏日炎炎，绿荫浓密，济南高新区教育文体部秉持全环境立德树人“三引导”行动方针，景汇小学暑期“学生成长共同体”项目正如火如荼地展开
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随着盛夏的炽热步伐，济南市高新区黄金谷学校的学子们迎来了翘首以盼的假期时光。值得一提的是，学校并未让假期成为教育互动的休止符
2024-08-06 11:59:00
绿树浓荫夏日长，正是成长好时光。叮咚，快乐的暑假已经在荷香蝉鸣中拉开了帷幕，暑假既是享受自由，放松身心的宝贵时光，也是同学们锻炼身体
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学生成长共同体活动是济南高新教育“三引导”行动的重要实践，学校、社区和家长共同为学生创设各种安全、有趣且富有教育意义的暑期活动
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