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本文转自：中国教育报■聚焦中小学教师与教研员贯通培养⑵十四届全国政协第十次双周协商座谈会提出，要推动中小学教师与教研员贯通培养。教研员身兼服务者、指导者、研究者三重角色身份，要完成服务学校课程教学、...……更多
2023-12-01 09:25:00教研,模式,教研,教学,教师,教研员
...基于共同价值追求和主题引领，设计了初中教研工作会、教研员指导试点校和课改实验基地校、初中教学名师展示活动等系列专项活动。初中教研工作会搭建起初中教师之间的交流平台，促进教师在教学理念、教学方法、教学资...……更多
2024-05-17 10:07:00教研,理论,模式,教研,教育,教学
...研制度开展的一项重点工作，是以学校学科组为依托，由教研员、学校教学管理人员及学科骨干教师共同开展教学研讨。陵城区教科研中心打造的学科基地教研模式由确立学科基地学校、制定工作计划、开展教研活动、汇报评价...……更多
2023-09-06 17:36:00县域,教研,模式,质量,教育,教研
...坊教研活动中的问题，源自一线教师的实际需求，通过与教研员和学科骨干的教学研讨得以解决。
二是做实学区教研，助力学校改革发展。根据地理位置就近原则，崇明区将全区三岛6个学区整合为“崇西、崇中、崇东、长横”...……更多
2024-01-05 09:08:00教研,高质量,乡村,发展,教研,崇明
...聚焦学教方式变革，共同探索课堂教学与作业改革范式。教研员作为教师的引路人，在指导教学实践、促进教师发展、服务教育决策等方面发挥着重要作用。“双减”背景下，为落实新课程标准要求，不断提高课堂教学质量，助...……更多
2023-12-21 06:45:00教研,教研员,一线,教研员,教研,教学
...教师专业发展共同体的构建模式与运行机制，积极打造“教研员—名优教师—青年教师”的多层次研修共同体，初步完成了研修站内站长、导师、学员三个层级的塔式培养建构，发挥名优教师的示范、引领作用，探索适合乡村青...……更多
2023-12-15 09:05:00教研,变革,乡村,项目,景宁,教研
...育教学模式方式创新等教育教学关键环节入手，引领带动教研员和学校梳理问题、研究对策，全力推动解决难题。加强统筹构建教研体系“四梁八柱”建设高质量的教研体系，需要从顶层设计上下功夫。佛山市以加快构建“好学...……更多
2023-09-18 09:05:00教研,区域,体系,教育,教研,教育
...审活动改变了以往的优质课评选方式，采取优质课评选和教研员与一线教师培养相结合的方式，通过８个学科、10个专业大类和特殊教育大类共计19场评课、议课交流研讨会，既是对优秀课程的遴选又是对教研员和一线教师教学...……更多
2023-12-15 01:58:00教师,教学,教研,教师,教研员,课堂
...专业知识测评、教学活动考核和综合能力测评。
为拓宽教研员视野、更新教育理念，采用“走出去”和“引进来”两种方式加强教研员能力提升培训。2021年以来，先后组织20多批次教研员赴上海、杭州、常州、昆明、武汉、重...……更多
2023-09-20 15:35:00教育,教育科研,高质量,科研,发展,人民
...人员。各地要根据核定编制，按学段、学科配齐配足专职教研员，鼓励有条件的地方配备跨学科的综合教研员。各级教研部门可以根据工作需要，配备一定数量的兼职教研员。优化管理机制。进一步健全省、市、县三级教研人员...……更多
2023-09-07 13:08:00浙江,示范,任务,基础,教育,教研
...大中小学思政课一体化共同体。和县教育局配足配齐专职教研员，以1个专职教研员配备多个兼职教研员的形式，建立专兼结合的教研队伍，成立由35名一线优秀教师组成的初中教学工作指导组；发挥特级教师、市学科带头人及各...……更多
2023-06-14 01:55:00和县,实效,教研,工作,教研,和县
...们提供了较充足的校本教研资源，包括专家引领——各地教研员、特级教师入校指导；同伴互助——师徒制式一对一帮扶，每周教研组集体备课；评课机制——“春华杯”“秋实杯”“风采杯”等课堂教学技能大赛。状态不一在...……更多
2023-09-20 02:36:00教研,动力,教师,教研,教师,老师
...障。“机构建设方面，有教导处、教研室，且各个学科有教研员、教研组长、教研召集人。与此同时，在教研活动方面，每个学期初请外部专家围绕教学理念开展全校性的校本培训；每学期召开各学科教研室教研组长的教研意见...……更多
2023-09-20 02:36:00教研,中小学,困惑,魅力,中小,教研
...文化二中”活动圆满结束。驻校时间内，区教研室的四位教研员全程参与教师们说课、议课、讲课、评课的全过程，每节课后都会趁热打铁，通过教师自评、同事互评、教研员点评的方式对课堂内容进行总结与反思。众人拾柴火...……更多
2023-10-20 20:19:00牟平区,牟平,课堂,教学,课堂教学,改革
...。通过专用直播平台视频连线，两省相关专家、相关学科教研员和教师代表等云端相会，共同探讨县域普通高中发展的路径和实践。为贯彻落实教育部等九部委《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》精神，推动县域普通...……更多
2023-10-25 21:31:00普通高中,县域,云端,教研,双向,高中
...学创新探索，取得了很好的效果。银川市教育科学研究所教研员朱维参加京银“互联网+教育”双优云桥项目，在北京汇文中学历史特级教师段明艳的工作室研修。“工作室老师的学术水平高，教研培训系统、科学，不但帮助我...……更多
2023-10-03 07:51:00模式,教育,银川,银川市,教研,互联
...次受益。普通高中构建“五校联盟”，选聘12名高中兼职教研员，负责各学科组集体备课、研课磨课，每月选定3个课题，3个年级推出15节公开课。经常开展“同课异构”活动，形成了普通高中全段、全科、全员参与的教学研究大...……更多
2024-05-09 10:56:00新机制,新机,均衡,城乡,一体化,一体
...以及编制被借用等，经常会出现新遴选一线优秀教师进入教研员岗位时无法提供相应的编制和职称的现象，加上教研员绩效待遇不如一线教师，评优评先比一线教师难，职称晋升、职级晋级要求比一线教师要求高，对一线优秀教...……更多
2024-01-05 09:06:00建强,教研,体系,农村,教研,教研机构
...程当中，我掌握了‘一备二磨三评’的教研新思路，通过教研员的打磨和专家互动反馈，更加深刻地理解了新课标的要求。”刘琦说道。教研是教师发展的引擎，新的数字化教研模式能够更有效地提升教师的自主性，帮助他们反...……更多
2023-12-01 09:26:00双向,教师,数字,教研,教师,跨学科
...度调动教师参与教研的积极性，最大程度实现基层教师与教研员的直接对话，学科教师经历了从校本教研走向域本教研的历程，教学研究水平得到了不同程度的提升。（作者单位：市教育科学研究中心） ……更多
2023-09-15 03:34:00教研,素养,教研,教师,宛城,教学
...创新设计和活动实施。“我们还引入欠发达地区的名师和教研员，进一步把准欠发达地区教学信息化具体需求、实施要求。”华南师大教育信息技术专业教授叶惠文介绍，双方团队聚焦课堂教学改革，摸清欠发达地区设备承载水...……更多
2023-09-25 09:11:00快车,乡村,数字,教学,种子,实验校
...活力职能定位是促进教研工作持续健康发展的基础问题。教研员必须通过对教育政策和教育背景的理解和把握，对学科教学发展规律和发展趋势的理解和把握，对学科精髓和内涵的深刻体味和深入领悟，去占领学术的制高点，具...……更多
2023-11-13 08:05:00教研,高质量,格局,教育,教研,教育
...级各学科“1+1+N”教研团队。第一个“1”是指1个区学科教研员，第二个“1”是指一批区级首席教师，“N”是指N个区级学科带头人。“1+1+N”学科教研团队负责统筹规划区级教研并指导城乡联合体、学校开展教研活动，构建了“...……更多
2023-11-25 09:05:00梯子,教师,周村区,周村,教师,教研
...不止于此，他们认为，教研是提升一方教育质量的关键，教研员是关键中的关键，只有在这关键处发力，课程援凉才能真正落地落实。由此，“甬凉基础教育联合教研室”应运而生。它的成立，无疑能为两地搭建起一个资源共享...……更多
2024-04-03 07:23:00同发,教育,凉山,教育,教研,凉山州
...与县区、学校教研断层和条块分割的局面，架构起以学科教研员和优秀教师为核心、全市高中教师参与的大集备组织形式，强化了目标导向、同伴互助、督促管理、评价反馈和激励机制，解决了校本教研“松、散、懒”问题，提...……更多
2023-06-19 09:06:00课改,助推,教研,集体,机制,桂林市
...31所中小学集中展示了15个学科的158节课，168位市、区级教研员走进课堂参与指导。这标志着北京市中小学正式开启“全域教研”新模式，市教委今年将以主题化教研为主线，以教研共同体建设为载体，积极探索教研转型新路径...……更多
2024-04-23 09:09:00通州区,通州,北京市,首场,教研,北京
...教研组，如小学语文教研组、初中数学教研组等。当前，教研员已经成为我国教师队伍中的特别群体，对中小学教学质量和水平负责。一般而言，教研员的工作职责包括教研活动组织、教材教法分析、听课评课组织、考试命题测...……更多
2023-03-04 09:05:00教研,体系,制度,教研,学科,教学
...式开展结对帮扶活动，推动边境地区教育发展。帮助边境教研员提升教研能力 边境地区教育提升工程，主要是对防城港市防城区、东兴市，百色市那坡县、靖西市，崇左市大新县、宁明县、龙州县、凭祥市等8个县（市、区），...……更多
2023-07-05 15:14:00沃土,教育,教研,教研员,工作坊,教育
...加，市教研所编制由20个增加到46个，县级教师发展中心教研员编制由128个增加到315个，各学校均设立了教育科研室、学科教研组、年级备课组，各级建优建强的教研机构成为推动全市教研工作最得力的“指挥部”和“哨所”。...……更多
2023-06-27 15:17:00保山,常抓不懈,教育,高质量,发展,人民
...能力强的教师队伍。开展名师“请进来”活动。聘请外校教研员来校听评课、作报告，聘请学科名家名师授课并举办专题讲座；制定考核制度，定期组织活动，旨在实现资源共享，以此营造浓厚的课研氛围，引领教师聚焦课堂、...……更多
2023-10-07 07:29:00路径,教师,发展,专业,教师,师德
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