• 我的订阅
  • 教育

创新教研模式创新教研模式 提升县域教育质量提升县域教育质量

类别:教育 发布时间:2023-09-06 17:36:00 来源:每日看点快看

本文转自:德州日报

陵城区教科研中心——

创新教研模式创新教研模式 提升县域教育质量提升县域教育质量

创新教研模式创新教研模式 提升县域教育质量提升县域教育质量

东区办学共同体开展同课异构教研活动

创新教研模式创新教研模式 提升县域教育质量提升县域教育质量

陵城区进修附小开展教研活动

创新教研模式创新教研模式 提升县域教育质量提升县域教育质量

陵城区第七中学“丝之韵”音乐社团

创新教研模式创新教研模式 提升县域教育质量提升县域教育质量

王架小学李艳老师为学生答疑解惑

创新教研模式创新教研模式 提升县域教育质量提升县域教育质量

陵城区召开小学学科成长共同体工作推进会议

创新教研模式创新教研模式 提升县域教育质量提升县域教育质量

□本报记者 石秀秀 本报通讯员 李风

近年来,陵城区教科研中心积极落实教育部《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》、省教育厅《关于加强新时代基础教育教研工作的实施意见》等文件精神,将重心下移,深入学校、课堂、教师之中,紧密联系教育教学一线实际开展研究,不断创新,通过构建和实施县域教研模式,逐步形成了自己的教研特色。

以城乡均衡为导向 构建区域教研共同体教研模式

随着陵城区义务教育基本均衡的实现,“优质均衡”成为当前的新要求。

教师队伍水平一直是义务教育均衡发展的短板,城乡之间存在着较大差距。陵城区立足实际,以强校带弱校,按照强弱联合及位置就近原则,成立了11个区域教研共同体,其中小学6个,初中5个。各区域教研活动由区域内各单位轮流主持,每次活动确定一个学区(学校)为召集单位,具体负责本次活动,并与各单位共同制定活动方案,确定活动主题,保证教研活动务实高效地展开。

各共同体积极开展活动,内容十分广泛,管理方面有校长论坛、教师演讲等,教学方面有同课异构、集体备课等方式,每年举办活动100余次。在实践中,以协同理论、教师专业发展理论为基础,形成了区域教研共同体教研模式。该模式实施程序主要包括建立组织机构、确定目标和任务、制定制度、开展教研活动、考核评价、成果推广六个阶段。其中,以考核评价为抓手,每个学年末,教科研中心对区域教研工作进行评估,把评估结果纳入教育教学质量考核。区域教研共同体教研模式成为加强城乡教师交流、促进教师专业发展和农村教育发展的有效途径,使学校受益、教师受益,学生受益。

2023年,陵城区持续扩点增面,将8处初中划分为东片、西片两大办学共同体,探索联盟式共同体办学模式。通过名校牵头、教研一体等方式,发挥优质学校带动作用,扩大优质教育资源覆盖面。

区域教研共同体教研模式的构建和实施,带动了陵城区教育教学质量提升,成为加强城乡教师交流、促进教师专业发展和农村教育发展的有效途径。农村学校教研水平显著提高、教学质量明显提升,并带动了教师队伍素质的提升。宋家镇学区多次参与联片教研,成效显著,在2021年小学六年级学业水平考试中,在全区排名提升了5个名次。

以内涵提升为目标 构建学科基地教研模式

学科基地是基于校本教研制度开展的一项重点工作,是以学校学科组为依托,由教研员、学校教学管理人员及学科骨干教师共同开展教学研讨。

陵城区教科研中心打造的学科基地教研模式由确立学科基地学校、制定工作计划、开展教研活动、汇报评价、成果推广五个阶段组成。在每个学段的每个学科打造1到2处基地,学校教师是研究主体,区教科研中心提供专业服务,由教研员和教研组长共同带领教师进行教学研讨等活动。这既能适应学校发展的要求,也可弥补教科研中心自上而下教研的不足,为陵城区教科研中心职能的发挥注入了新的活力。

学科教研基地建设的过程,是教研员和教师团队通过学习、研究、实践、改进等途径解决问题的过程,这种基于教学改进实践的体验、感悟,帮助教师建构起新的学科课程育人的理解,找到新的策略。

2021年,陵城区将教研实践经验进行总结,申报了省教育教学研究课题《新时代县域教研模式的构建与实施研究》并顺利立项,通过课题研究,探索建立一套包括指导思想、组织机构、任务、实施办法和考核评价等一系列相关项目的教研模式,努力使实践向理论转化,在开展课题研究的过程中,充分发挥在推进区域教研在改革中的“领头雁”作用,开展多样化的教研活动,包括同课异构、教学研讨、命题培训等,丰富了教研形式,推动学校教师专业成长,提升了教研实效,深化了教研内涵。

学科基地教研模式自2018年起启动,目前共计开展初中数学学生计算题专项成果展示、初中地理学生知识竞赛等活动200余次。

以同伴互助为手段 构建学科成长共同体教研模式

以“同伴互助”为手段的学科成长共同体,由教研员和骨干教师构成,为教研员和教师之间的交流协作搭建了平台,促进教师队伍专业化成长。学科成长共同体教研模式的一般程序,包括组建教研团队、明确教研主题与任务、制定教研计划、开展团队教研活动、评估与调整五个阶段,是大多数学科教研开展的逻辑步骤。“共同”的内涵包括:共同的意愿——成长;共同的方式——学习;共同的目标——发展。

根据学校推荐、全区选拔的原则,组建了各学科成长共同体,每学科8至10人。以此为依托,积极开展课堂观摩、经验交流等形式多样的活动,这种方式充分发挥了教研在教育教学中的引领作用,让教研员和一线教师共同面对教研中的问题,在合作中共生,进而推动全区教师教学水平不断提高。同时,通过构建合理的发展性评价制度、提供全方位的资源保障等为学习共同体的运行提供支持。

学习共同体属于内部“建构”,更有利于人的主观能动性的发挥和合作文化的形成,从而达到自我进步、共同成长的目的。学习共同体的学习文化有助于形成合作型的教研文化,这是学习共同体得以良好运行的精神支持。

学科成长共同体教研模式提升了教师的教学能力水平,参加各类比赛获得优异成绩。在备战2022年全市基础教育优质课评选时,组织学科成长共同体成员为选手进行了多轮磨课,群策群力。最终,陵城区获一等奖10名,二等奖15名,三等奖27名,有6人被推荐参加省优质课评选,与以往相比取得重大突破。初中地理教师章梦娇、初中体育教师张雷取得省二等奖的好成绩,这是全区地理和体育学科的首个省二等奖。

名师培养方面也有所突破,在齐鲁名师名校长名班主任建设工程(2022-2025)中,经过市级推荐,省级评选,陵城区进修附属小学教师孙淑兰、陵城区第三实验小学教师薛儒冰、陵城区滋镇学区教师王志芳成功入选。

以上内容为资讯信息快照,由td.fyun.cc爬虫进行采集并收录,本站未对信息做任何修改,信息内容不代表本站立场。

快照生成时间:2023-09-06 21:45:02

本站信息快照查询为非营利公共服务,如有侵权请联系我们进行删除。

信息原文地址:

县域普通高中如何“双向奔赴”?苏甘两省云端“联合教研”今日启动
...为了现实……10月25日下午,江苏甘肃两省合作共建推动县域普通高中发展“联合教研”启动仪式在南京市第十三中学举行。通过专用直播平台视频连线,两省相关专家、相关学科教研员和教师
2023-10-25 21:31:00
...文转自:恩施日报王明利实现教育优质均衡目标,需构建县域义务教育城乡一体化新机制。利川市积极构建教联体教研机制,探索破解县域义务教育发展瓶颈,努力实现均衡、公平、优质的教育目标
2024-05-09 10:56:00
...教研部门负责人参加。在研修期间举行的河南省基础教育县域教研工作论坛上,我市淇滨区教育体育局以《名师引领,城乡共研,推进城乡义务教育一体化高质量发展》为题作了典型发言。自201
2023-03-17 08:28:00
...进一步探索高效教学模式、加快教师专业成长、深化我市县域高中课堂教学改革具有重要作用。
2023-10-31 07:28:00
海亮教育:坚持科教融合,助力县域教育高质量发展
...,海亮科技以信息技术搭载可复制可推广的成功经验,为县域学校提供“科技+服务”推动乡村教育振兴的整体解决方案,助力县域教育质量全面提升。立足应用场景,打磨数字化产品聚焦教育教学
2024-12-20 05:58:00
“观察・解读・支持:区域活动中幼儿数学核心经验的深度学习支持策略”联合教研活动在东海县幼儿园举行
...支持幼儿区域游戏中数学核心经验深度学习的行动策略。县域探索:区域实践创造教研发展新可能活动伊始,东海县教育局教研室教研员郭阳为活动致辞,对莅临现场的专家、同仁表示热烈欢迎的同
2025-06-13 18:24:00
精准教研推进优质均衡 城乡一体绘就幸福图景
...面提升。十年磨一剑,《精准教研 城乡一体:重庆十年县域学前教育高质量发展实践研究》成果荣获2021年重庆市教学成果(基础教育)一等奖,后又获得2022年国家级教学成果奖二等奖
2023-12-07 05:46:00
发挥县域教研中坚作用 完善农村教研体系
...政协报全国政协委员,海南省原教育总督学潘惠丽:发挥县域教研中坚作用 完善农村教研体系《&nbsp人民政协报 》 (&
2023-09-27 02:12:00
...江日报城乡“手牵手” 共画“同心圆”我市一体化推进县域高中结对帮扶本报讯(刘志杰 徐烈新)为整体推进县域高中教育质量提升,我市围绕建设高质量教育体系,健全县域高中发展保障机
2023-11-27 07:24:00
更多关于教育的资讯:
烟台开发区第二初级中学开展防踩踏疏散演练活动
胶东在线消息(通讯员 王莉 实习编辑 单煜媛)10月22日,烟台经济技术开发区第二初级中学组织全体师生开展防踩踏疏散演练活动
2025-10-24 16:16:00
“光影致敬英雄,实干担当使命”齐鲁医药学院主题党日观影活动顺利结束
鲁网10月24日讯为弘扬伟大爱国主义精神,激励党员教师以英雄为镜、以使命为纲。10月23日,齐鲁医药学院学工党支部、临床医学院党总支
2025-10-24 17:46:00
济南市景山小学开展“法护成长”法治科普校园行动
鲁网10月24日讯近日,济南市景山小学邀请山东政法学院法治宣讲团开展“法护成长”法治科普校园行动,将枯燥的法律知识巧妙融入跌宕起伏的剧情中
2025-10-24 17:49:00
齐鲁医药学院举办“紧绷防范之弦 远离电诈之害”防范电信网络诈骗宣传讲座
鲁网10月24日讯为增强师生防范电信网络诈骗的警觉性与应对力,切实保障校园环境的安全与稳定,10月22日下午,由淄博团市委主办
2025-10-24 17:52:00
AI赋能、就业文化节加持 郑州升达经贸管理学院双选会亮点纷呈
大河网讯 10月23日,“豫荐未来,青春启航”河南省金秋招聘月活动暨郑州升达经贸管理学院毕业生大型就业双选会举行。河南省大中专毕业生就业创业促进会相关领导莅临指导
2025-10-24 17:56:00
河南财政金融学院在全国数字化社会工作创新大赛中获团体二等奖
大河网讯 近日,第二届“陆由杯”全国数字化社会工作创新大赛总决赛落下帷幕,河南财政金融学院社会工作专业学生团队历经激烈角逐
2025-10-24 17:56:00
2025年河南省高校心理健康教育宣传周启动仪式暨心理情景剧作品展演活动在河南中医药大学举行
大河网讯10月20日,由河南省委教育工委、河南省教育厅主办,河南中医药大学承办的2025年全省高校心理健康教育宣传周启动仪式暨心理情景剧作品展演举行
2025-10-24 17:56:00
大河网讯 10月17日至18日,河南财政金融学院校长李学志应邀赴山东财经大学参加以“数智时代财经高校协同发展与共同体建设”为主题的财经高校教育改革与高质量发展论坛暨第二届数智新财经高校联盟大会
2025-10-24 17:56:00
非洲粮农官员到访马古岗村 探寻中国乡村振兴实践经验
大河网讯 10月21日,由国家商务部主办,河南工业大学对外援助培训中心承办的“非盟国家粮食产后安全研修班”和“‘非洲之角’粮食安全研修班”的56名粮农官员
2025-10-24 17:56:00
大河网讯 “你们以青春之志投身乡村振兴,以专业之长记录安吉蝶变,为安吉的绿色发展、文化传承与产业振兴注入了鲜活力量……”近日
2025-10-24 17:56:00
郑州科技学院举办2026届音乐舞蹈类毕业生专场双选会
大河网讯 10月16日,郑州科技学院举办2026届音乐舞蹈类毕业生秋季双选会。双选会坚持“小而精、专而优”的招聘定位,精准筛选郑州大剧院
2025-10-24 17:56:00
河南物流职业学院智能制造与交通学院无人机社团开展科技助农活动
大河网讯 近日,河南多地遭遇长时间连阴雨天气,泥泞田间让传统农机“寸步难行”,大片待收玉米面临发芽霉变的紧迫风险,农户们急得团团转
2025-10-24 17:56:00
“项目 + 就业” 开封职业学院校企联合打造双交付模式协同育人计划
大河网讯 10月15日,开封职业学院与河南永盛达自动化科技有限公司、凌云光技术股份有限公司签署战略合作协议,启动“项目 + 就业”双交付模式下的协同育人计划
2025-10-24 17:56:00
信阳学院在2025年度“挑战杯”揭榜挂帅擂台赛专项赛中取得突破
大河网讯 近日,“挑战杯”揭榜挂帅专项赛暨2025年度中国青年科技创新“揭榜挂帅”擂台赛人工智能领域主擂台赛在上海举行
2025-10-24 17:56:00
党建培训走深走实 郑州科技学院以红色研学锤炼党务干部硬本领
大河网讯脚下是浸染热血的红色热土,耳畔是穿越时空的英雄回响……10月17日至18日,郑州科技学院教工党支部书记及纪检委员专题培训班学员
2025-10-24 17:56:00