精准教研推进优质均衡 城乡一体绘就幸福图景

本文转自：重庆日报

万盛经开区学前教育十年探路

精准教研推进优质均衡 城乡一体绘就幸福图景

万盛经开区第一届幼儿教师教学能力大赛现场

11月28日，万盛经开区举行“鹤琴杯”幼儿教师教学能力大赛——项目式研究活动案例现场展示决赛，开展了一次全区学前教育教研成果“大阅兵”。赛场上，教师创新引导、幼儿积极回应的生动场景，折射出万盛经开区以精准教研破题优质均衡、城乡一体推进学前教育普及普惠的幸福图景。

万盛经开区一直把大力发展学前教育作为惠民利民的重点工程。在区教育局的支持下，万盛经开区教师进修学校以区域教研为重要抓手，开展了“精准教研，城乡一体”区（县）域学前教育高质量发展实践研究，致力于破解制约学前教育体制机制瓶颈问题，推动万盛学前教育整体质量全面提升。

十年磨一剑，《精准教研 城乡一体：重庆十年县域学前教育高质量发展实践研究》成果荣获2021年重庆市教学成果（基础教育）一等奖，后又获得2022年国家级教学成果奖二等奖，实现万盛经开区国家级教学成果奖“零的突破”，推动全域学前教育向优质化迈进。

关键词：均衡

抬高质量“底部”

让乡村幼儿园强起来

学前教育质量关系着儿童和家庭，也链接着城市的发展与未来。

10多年前，万盛经开区学前教育面临难题：“薄”“弱”问题突出，乡村幼儿园、小学附属幼儿园、民办薄弱幼儿园发展失衡。

聚焦重点，直击问题。万盛经开区以全面推进“公平”为核心的价值取向，全面实施“精准教研 城乡一体”区（县）域教研深度改革，首先瞄准的就是学前教育管理末端——乡村幼儿园。项目负责人、万盛经开区教师进修学校教研员余琳介绍：实现学前教育的均衡发展，首先要从“短板”破局，抬高质量发展的“底部”。

针对乡村幼儿园的发展难题，万盛经开区率先试点“优质乡村幼儿园创建”，通过建立和加强市、区、镇、村的四级联动机制，区教师进修学校牵头，共享区域学前教育优质师资资源，对乡镇中心幼儿园、村级幼儿园、民办幼儿园以“学习共同体”的形式进行手把手帮扶：示范园、中心园园长以及骨干教师组成送教“三人行”；每周选派1名中心园的骨干教师到乡顶岗工作1周；以“点课+磨课”形式送上订单式服务等……乡间田野、陇上溪畔，留下了万盛幼教人来往送教、共同成长的坚实脚印。就是这样，万盛经开区学前教育“教研集团”初步形成，村级园依托乡镇中心园挂靠机制、“2+4”六人组公民办幼儿园互助同盟等一批有效、落地的教研集团初步发挥其显性效力。该项目已覆盖全区6个乡镇的所有乡镇中心园、村级园、乡村民办普惠幼儿园，10年惠及10多万农村幼儿。有效破解了乡村幼儿园发展难题，真正让农村幼儿享受到了与城市幼儿一样的学前教育。

如今，万盛经开区持续改善全区学前教育布局，现有幼儿园42所，其中公办园18所、民办园24所；普惠性幼儿园39所，普惠性幼儿园覆盖率为93.1%，有效推进了全区学前教育普及普惠。

关键词：优质

实施精准教研

让办园水平高起来

对于万盛经开区来说，构建优质均衡的学前教育体系，师资是制胜因子、教研是决胜力量。

为强化学前教育师资培训，万盛经开区专门聘任重庆市教育科学研究院学前教育专家李传英博士作为学前教育课程建设指导专家，并通过以赛代培、以培代训，落实国培、市培、区培等提升教师专业素养。尤其是在“精准教研 城乡一体”项目实施过程中，以精准教研聚力破题，创新教研形式，丰富教研内容，带动师资水平提升、教育优质发展。

靶向教研，找准发展方向。针对部分薄弱幼儿园发展方向不明的问题，创造性开展了“书香满园”“3-6岁幼儿运动能力提升计划”“好习惯养成”等实践项目，带动万盛各类幼儿园办园水平大幅度提升。

联合教研，提供专业指导。整合全区教研资源，建立起“市—区—镇—村—园”五级教研网络体系。区教师进修校还联合市教科院、西南大学专家团队，三方建立“UIK”联动机制，以“高校助理+教研机构助研+家园助行”三轮驱动全区教研取得成果。

陪伴教研，畅通发展路径。建立“专家（名师）—乡村幼儿园—薄弱幼儿园”联系点制度，健全“教师组织+专家引领+名师指导”三级陪伴机制，持续为全区幼儿园和教师提供业务指导和服务。

翻转教研，实现自主发展。打破传统教研模式，建立“翻转”教研流程，让幼儿教师做教研主体和教研方向制定者，有效提升教师参与教研能动性和自主教研能力。例如“青年教师主题工作坊”改变传统名师引领形式，以青年教师为实践组织者和研究者，促进青年教师“内生型”成长。

复盘教研，强化园本教研。围绕区级教研活动，鼓励各园教师在区级专业引领的基础上，通过教研过程回放、主题教研点播、自主教研模仿等方式实现自我反馈和发展。

以教研为驱动引擎，万盛经开区构建起融高校、市区级教研、幼儿园等多方参与的共商共建、和合共生的教研生态。万盛经开区逐渐构建起“幼教强镇”“短板优配”“全域齐动”等学前教育“重音符号”，逐步形成城市促乡村，公办促民办，乡村、民办倒促公办的一体化发展格局。培养出一大批自强自信、业务精良的园长、教师，引领区县域不同层级幼儿园走入高质量发展的轨道中来。

关键词：共美

实现内涵发展

让满意掌声响起来

10多年来，万盛经开区学前教育发展迅速，“精准教研”撬动城乡各级各类幼儿园全面、加速发展，将优质均衡的学前教育办到了老百姓家门口。

纵观全区学前教育办学布局，所有幼儿园既有“抱团”式发展的合作升级，也有自主式发展的个性彰显。

全区以公办园带民办园、名园带普通园等模式实现抱团式发展，成立了6个幼教集团，即万盛幼教集团、中盛幼教集团、和平幼教集团、南桐幼教集团、新华幼教集团、关坝青年幼教集团，覆盖所有公办民办幼儿园，推动学前教育资源合理化、均衡化，引领提升全区幼儿园办学水平。

以万盛幼教集团为例，该集团积极推动城区优质幼教资源下沉，通过创建“示范园+”的城乡教研共同体、创新“3+N”师训模式、打造各级各类教师孵化基地三方面举措发力，产生了1+1+1>3的“示范园+”基地孵化效应，携手区域内幼儿园共同朝着规范、优质、普惠方向均衡发展。

所有集团园在“精准教研 城乡一体”项目引领下，因地制宜、因园制宜，打造“一园一品”，实现自主式发展。

例如，万盛幼儿园大力推广经典文化课程，积极创建“安吉游戏”实验园、“幼小衔接”试点园，保教质量有口皆碑；中盛幼儿园将党建工作与幼儿园教育教学中心工作相结合，“与党童行 润泽红心”的党建品牌逐步成熟；青年中心幼儿园开发“青羊游戏”园本课程，聚力打造优质乡镇中心幼儿园，播撒下幼儿热爱家乡的种子。

值得一提的是，万盛经开区自2014年起启动了“开发利用本土资源 促进城乡幼儿园质量提升”实验研究工作，立足“地域特色”，培育“园舍文化”，现已涌现出了许多各具特色的森林幼儿园、运动幼儿园、田园幼儿园，如办好田园教育的关坝小学幼儿园、办好自然教育的塔山晶晶幼儿园、办好传统文化教育的万盛小学幼儿园等。

十年耕耘，十年奋进。万盛经开区学前教育“精准教研，城乡一体”的十年探路，创造了“幼有所育”的美好局面，铺垫着“幼有优育”的美好未来。

周珣 图片由万盛经开区教育局提供