• 我的订阅
  • 教育

改变教研模式 实现贯通培养

类别:教育 发布时间:2023-12-01 09:25:00 来源:每日看点快看

本文转自:中国教育报

■聚焦中小学教师与教研员贯通培养⑵

十四届全国政协第十次双周协商座谈会提出,要推动中小学教师与教研员贯通培养。教研员身兼服务者、指导者、研究者三重角色身份,要完成服务学校课程教学、引领教师专业成长、推动区域教学改革的重要任务,这就要求教研员与教师的贯通培养,需要从区域教研的模式出发,形成有效策略与实践思路。

教研要转型升级,基于数据、走向情境、聚焦主题

教研员要当好上述三重角色,就要改变过去以分数提升、教学大赛获奖为导向的经验化和程式化的教研模式及“一言堂”的工作作风,从教研工作内容出发,实现转型升级。

首先,要从经验化的教学指导走向数据化的为课程教学服务。围绕考试命题展开的教研往往以分数提升为目标,教研人员对于教师们提出的问题,多以“好像”“应该”等模糊的语言进行解答。教研要从应试导向向素养导向转变,就必须从经验走向数据,提升教研活动的“研究”含量,以问题为课题,教学问题化、问题课题化,使教育教学质量提升有本可依。

其次,要从程式化的模式移植走向情境化的区域教学变革。围绕着模式移植的区域教学改革往往强调范式的使用、模式的落地而忽视了区域的教育实践和学校的发展现状,教研员成为执行情况的监督者,从而使学校的课程与改革要么流于经验总结,要么流于教育教学理论的转述,成果不能反哺教育教学。为此,教研必须从区域实际出发,发现现实困境,从模式移植走向推动区域教学变革。

再其次,要从讲座化的教师培训走向主题聚焦的混合式培训。以讲座为主要形式的师资培训,培训课程往往缺乏对教育教学本质问题的追问,缺少对时代变化的文化关照,长于理论讲述而疏于对现实教学问题的反思与提升。着眼于教研员与教师贯通培养的培训,应走向基于主题聚焦的混合式培训,根据教师发展的不同阶段和不同学科的特点,使师资培训日趋主题化、专业化、时代化。

教研要重心下移,看见教师、看到变化、看懂学习

要实现数据化的课程教学服务、情境化的区域教学变革、主题聚焦的混合式培训,可以从变革教研组织方式、教研评价方式、教师成长方式着手,让教研重心下移到学校,教研核心前置到学习。

第一,要基于数据、围绕常态课的改进提供课程教学服务,看到教师的成长。英国教育学家埃利奥特提出,教学研究的核心是行动,即教师从自己的教学实践中发现问题、提出假设、解决问题、进行评价,而不再把专家的思想奉为权威或不可改变的经典。

如广州市荔湾区教育研究院设计开发了《常态课课例研究课堂观察与评课单》,分为《整体课堂观察与评课单》和《分类课堂观察与评课单》,从整体和分类两个视角,从学生学习、教师教学、课程性质和课堂文化多个维度,为教学改革的观课与评课提供观察和研讨的指导框架。教研员基于数据研究教师的成长规律,教师基于数据进行教学改进,一个是提供专业服务的观察者,一个是落实新课程理念的实践者,双方结为互相需要、互相学习的学习共同体,共同成为课程改革的推进者。

第二,要基于情境、围绕时代变化推动区域教学变革。人工智能时代,教育的发展必须以未来引导传统,而不是由传统推定未来。为此,教学变革必须从模式移植走向情境化的区域建构。如广州市天河区教研室基于本区高新企业集聚的特点,将数字时代人类学习方式变革融入教研变革之中,以“知识管理”“自组织”为理论核心,以自媒体为载体,形成“开放—共享”“合作—共赢”的教研文化,再造“流程混合、资源可视化”的教研系统,重构“小课题”“三人行”的教师发展模式,解放教师的创造力,消解教研员的行政与管理权力,以教师的主动成长倒逼教研员从行政引领走向专业引领和价值引领。

第三,要基于学习、围绕教师成长方式的变化进行主题聚焦的混合式培训。英国教育学家凯米斯说,教师是解放的行动研究者,对教师的成长要有敬畏之心。海量信息的时代,学生的学习方式发生了重大变革,学习的核心从知识学习走向了知识管理,为此教研的重点必须以知识管理为核心,基于学习,统整教师、教研员、专家、学者之间的关系,建立内、外两圆构成的教研圈。

如广州市天河区龙口西小学由“内圆”向内深挖,由科组教研、年级教研、跨学科组教研形成“教学诊断—群体学习—集体备课—课堂实践与反思—教学重构”的教研路线图,横向拓展学科教研的边界,让学科的研究依从课标的要求;纵向设计年级教学重点,让学科的研究落实到学生的年龄特点、发展进阶之中。“外圆”则向外延伸,由校际教研、主题教研、专项教研构成,从“教学诊断—群体学习—集体备课—课堂实践与反思—教学重构”的教研路线图出发,绘制“需求分析—帮助获取—知识共享—实践同创—接力创新”的成长路线图,形成主题,设立项目。学校邀请同行的先行者、教研的优秀者、专家型实践者进入学校,让专家学者、教研人员有目标、有任务地进入学校,结成研究的共同体。这样的做法让教师学会教研、让教研人员更深入教学,真正起到了贯通培养的作用。

(作者系广州开明教师发展研究院院长)

以上内容为资讯信息快照,由td.fyun.cc爬虫进行采集并收录,本站未对信息做任何修改,信息内容不代表本站立场。

快照生成时间:2023-12-01 12:45:02

本站信息快照查询为非营利公共服务,如有侵权请联系我们进行删除。

信息原文地址:

推动共生理论下的教研模式创新
...基于共同价值追求和主题引领,设计了初中教研工作会、教研员指导试点校和课改实验基地校、初中教学名师展示活动等系列专项活动。初中教研工作会搭建起初中教师之间的交流平台,促进教师在
2024-05-17 10:07:00
创新教研模式创新教研模式 提升县域教育质量提升县域教育质量
...研制度开展的一项重点工作,是以学校学科组为依托,由教研员、学校教学管理人员及学科骨干教师共同开展教学研讨。陵城区教科研中心打造的学科基地教研模式由确立学科基地学校、制定工作计
2023-09-06 17:36:00
推进乡村教研高质量发展
...坊教研活动中的问题,源自一线教师的实际需求,通过与教研员和学科骨干的教学研讨得以解决。 二是做实学区教研,助力学校改革发展。根据地理位置就近原则,崇明区将全区三岛6个学区整
2024-01-05 09:08:00
...聚焦学教方式变革,共同探索课堂教学与作业改革范式。教研员作为教师的引路人,在指导教学实践、促进教师发展、服务教育决策等方面发挥着重要作用。“双减”背景下,为落实新课程标准要求
2023-12-21 06:45:00
...教师专业发展共同体的构建模式与运行机制,积极打造“教研员—名优教师—青年教师”的多层次研修共同体,初步完成了研修站内站长、导师、学员三个层级的塔式培养建构,发挥名优教师的示范
2023-12-15 09:05:00
...育教学模式方式创新等教育教学关键环节入手,引领带动教研员和学校梳理问题、研究对策,全力推动解决难题。加强统筹构建教研体系“四梁八柱”建设高质量的教研体系,需要从顶层设计上下功
2023-09-18 09:05:00
...审活动改变了以往的优质课评选方式,采取优质课评选和教研员与一线教师培养相结合的方式,通过8个学科、10个专业大类和特殊教育大类共计19场评课、议课交流研讨会,既是对优秀课程的
2023-12-15 01:58:00
...专业知识测评、教学活动考核和综合能力测评。 为拓宽教研员视野、更新教育理念,采用“走出去”和“引进来”两种方式加强教研员能力提升培训。2021年以来,先后组织20多批次教研
2023-09-20 15:35:00
...人员。各地要根据核定编制,按学段、学科配齐配足专职教研员,鼓励有条件的地方配备跨学科的综合教研员。各级教研部门可以根据工作需要,配备一定数量的兼职教研员。优化管理机制。进一步
2023-09-07 13:08:00
更多关于教育的资讯:
烟台开发区第二初级中学开展防踩踏疏散演练活动
胶东在线消息(通讯员 王莉 实习编辑 单煜媛)10月22日,烟台经济技术开发区第二初级中学组织全体师生开展防踩踏疏散演练活动
2025-10-24 16:16:00
“光影致敬英雄,实干担当使命”齐鲁医药学院主题党日观影活动顺利结束
鲁网10月24日讯为弘扬伟大爱国主义精神,激励党员教师以英雄为镜、以使命为纲。10月23日,齐鲁医药学院学工党支部、临床医学院党总支
2025-10-24 17:46:00
济南市景山小学开展“法护成长”法治科普校园行动
鲁网10月24日讯近日,济南市景山小学邀请山东政法学院法治宣讲团开展“法护成长”法治科普校园行动,将枯燥的法律知识巧妙融入跌宕起伏的剧情中
2025-10-24 17:49:00
齐鲁医药学院举办“紧绷防范之弦 远离电诈之害”防范电信网络诈骗宣传讲座
鲁网10月24日讯为增强师生防范电信网络诈骗的警觉性与应对力,切实保障校园环境的安全与稳定,10月22日下午,由淄博团市委主办
2025-10-24 17:52:00
AI赋能、就业文化节加持 郑州升达经贸管理学院双选会亮点纷呈
大河网讯 10月23日,“豫荐未来,青春启航”河南省金秋招聘月活动暨郑州升达经贸管理学院毕业生大型就业双选会举行。河南省大中专毕业生就业创业促进会相关领导莅临指导
2025-10-24 17:56:00
河南财政金融学院在全国数字化社会工作创新大赛中获团体二等奖
大河网讯 近日,第二届“陆由杯”全国数字化社会工作创新大赛总决赛落下帷幕,河南财政金融学院社会工作专业学生团队历经激烈角逐
2025-10-24 17:56:00
2025年河南省高校心理健康教育宣传周启动仪式暨心理情景剧作品展演活动在河南中医药大学举行
大河网讯10月20日,由河南省委教育工委、河南省教育厅主办,河南中医药大学承办的2025年全省高校心理健康教育宣传周启动仪式暨心理情景剧作品展演举行
2025-10-24 17:56:00
大河网讯 10月17日至18日,河南财政金融学院校长李学志应邀赴山东财经大学参加以“数智时代财经高校协同发展与共同体建设”为主题的财经高校教育改革与高质量发展论坛暨第二届数智新财经高校联盟大会
2025-10-24 17:56:00
非洲粮农官员到访马古岗村 探寻中国乡村振兴实践经验
大河网讯 10月21日,由国家商务部主办,河南工业大学对外援助培训中心承办的“非盟国家粮食产后安全研修班”和“‘非洲之角’粮食安全研修班”的56名粮农官员
2025-10-24 17:56:00
大河网讯 “你们以青春之志投身乡村振兴,以专业之长记录安吉蝶变,为安吉的绿色发展、文化传承与产业振兴注入了鲜活力量……”近日
2025-10-24 17:56:00
郑州科技学院举办2026届音乐舞蹈类毕业生专场双选会
大河网讯 10月16日,郑州科技学院举办2026届音乐舞蹈类毕业生秋季双选会。双选会坚持“小而精、专而优”的招聘定位,精准筛选郑州大剧院
2025-10-24 17:56:00
河南物流职业学院智能制造与交通学院无人机社团开展科技助农活动
大河网讯 近日,河南多地遭遇长时间连阴雨天气,泥泞田间让传统农机“寸步难行”,大片待收玉米面临发芽霉变的紧迫风险,农户们急得团团转
2025-10-24 17:56:00
“项目 + 就业” 开封职业学院校企联合打造双交付模式协同育人计划
大河网讯 10月15日,开封职业学院与河南永盛达自动化科技有限公司、凌云光技术股份有限公司签署战略合作协议,启动“项目 + 就业”双交付模式下的协同育人计划
2025-10-24 17:56:00
信阳学院在2025年度“挑战杯”揭榜挂帅擂台赛专项赛中取得突破
大河网讯 近日,“挑战杯”揭榜挂帅专项赛暨2025年度中国青年科技创新“揭榜挂帅”擂台赛人工智能领域主擂台赛在上海举行
2025-10-24 17:56:00
党建培训走深走实 郑州科技学院以红色研学锤炼党务干部硬本领
大河网讯脚下是浸染热血的红色热土,耳畔是穿越时空的英雄回响……10月17日至18日,郑州科技学院教工党支部书记及纪检委员专题培训班学员
2025-10-24 17:56:00