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...写作教学，体现了读写策略的演绎式学习；特别是大单元教学模式下的小组合作探究学习以及浓厚的课堂学习氛围，让学生们受益匪浅。突破二：实现教育举一反三大单元教学更好地体现了教学的整体性、系统性、综合性。教师...……更多
2023-11-24 07:48:00高品质,课堂,教学,单元,学生,学习
...与实践作了详细的阐述，表示未来将狠抓课堂改革，创新教学模式，提高教育质量。
九大学科同时进行的课堂展评活动以“同课异构”方式，以“问题式”教学作为课堂理念进行。18位“名师”引导学生深度思考、合作探究，...……更多
2024-01-07 00:03:00内涵式,学术交流,助推,高质量,内涵,学术
...着新课标的深入实施和教育理念的更新，以学生为中心的教学模式是落实素的有效举措，也是教育发展的必然趋势。为主动适应新常态，积极打造新样态，结合学校实际，临沂第六中学生物组于3月26日开展了基于新课标理念下的...……更多
2024-03-28 12:01:00六中,临沂,学科,生物,论坛,课堂
...学校在作业设计管理上不断升级，“依学情，定起点；依素养，定方向”，立足大单元视域，突破学科之间、校园内外的壁垒，创设“1+N”作业模式，使作业和各学科接轨、与生活接轨。“1”为基础作业——基于课标优化作业...……更多
2023-12-15 06:09:00引航,桃李,科研,品质,教育,教师
...市第七中学特级教师冯旭初于1997年开始构建的一种高效教学模式，它借鉴了20世纪80年代初期美国管理学研究者奈德·赫曼提出的“全脑模型”，强调在学期初要根据学生的成绩和“全脑偏好图”，在全班组建能力大体均衡、可...……更多
2024-01-05 09:07:00四合,高质量,学校,教学,发展,四合
...挥骨干教师的示范、引领作用，整体提升学校教师的专业素养，打造一支师德形象好、教学能力强、业务素质硬的骨干教师队伍，近日，苏州市相城区黄埭中心小学党总支在十四周组织开展了“埭溪骨干教师暨党员教师”示范周...……更多
2023-12-04 13:38:00聚力,匠心,党员,示范,课堂,教师
...务“创新、创意及创业”大赛等，提高学生创新创业综合素养。引导毕业去向通过与校外实践基地深层次的交流合作，更好地实现前沿问题的引领、科研问题的融入以及思政元素的渗透，推动学生紧跟市场需求，引导学生发挥自...……更多
2023-12-06 11:13:00应用数学,助推,人才培养,经济建设,数学,地方
...课题研究，鼓励教师开展个人和学科课题的深入研究，以教学模式为载体，细致分析教学中的问题，积累教学实践经验，从而转化为课题研究。学校共实施以“微日记”“小作业”“英语有效复习”等为主题的课题7个。其中，...……更多
2024-03-20 10:50:00创建活动,高新,济南,高新区,文明,小学
...的应用，将为初中学科教学带来更多的启发和成果，推动教学模式的创新与发展。作者：兴义市第七中学 杨礼坤值班总编 刘华朝 编辑校对 农芳红 版式 袁万霞 ……更多
2024-03-13 15:04:00学科教学,学科,思维,初中,应用,教学
...核心素养的发展，从美术教育层面探索学校与场馆合作的教学模式与实践策略，成为研究者、从业者与一线教师亟须思考的问题。基于此，北京教育学院教授吕鹏最新出版的学术专著《融合·共建：美术学科馆校合作教学模式与...……更多
2024-03-17 00:01:00美育,视角,学校,社会,发展,美术
...试但是缺乏相关的教学案例进行参考。大概念统领的单元教学模式2018年—2023年，“大概念教学”和“大单元教学”的研究成为热点，研究内容分为理论研究与教学实践，但关于“大概念统领的高中化学单元教学”的研究较少。...……更多
2024-03-14 11:04:00高中化学,单元,整体,概念,策略,高中
...效课堂——山东省滕州市第四实验小学“五勤自主”课堂教学模式探索与实践2019年以来，山东省滕州市第四实验小学全面贯彻落实两级市教学工作会议精神及《枣庄市中小学新课堂达标活动实施方案》，以推进“枣庄市新课堂...……更多
2023-11-13 09:06:00课堂,课堂,教学,滕州市,学生,滕州
...学外语课程思政一体化体系，要以提高外语教师课程思政素养为基础，而外语课程思政素养能力提升的路径离不开专业发展、教学素养等多方面能力的提高。增强一体化意识一体化教育模式是一种综合性的教育方法，它将不同学...……更多
2024-03-01 06:22:00思政,素养,一体,外语,课程,教师
...师共读活动学校为每位教师购置了《高效6+1课堂》《核心素养导向的课堂教学》《核心素养导与课堂教学》《大概念教学》《追求理解的教学设计》等专业书籍，供教师共读。共读期间，在“红泉书院·读书会”微信群里，由领...……更多
2023-12-01 07:28:00全人,全员,全书,莆田,莆田市,学生
...性教育”，特殊生命之花悄然绽放学校厘清特殊学生核心素养的内涵，探索特殊学生核心素养的校本化表达。加强“适性教育”框架下技能培养的同时，让特殊学生素养培育落地，引导学生实现自身文化生命的重塑。“四位一体...……更多
2024-02-08 08:19:00心语,句容市,句容,教育,镇江市,镇江
...转自：济南日报济南市历下区俊德实验学校建立靶向核心素养的校本教研“研”途花开 赋能“俊宝”多彩成长校长带领团队研究中华优秀传统文化课程开发，建构起学校课程体系。结题省级课题2项、区级课题4项，在研省级课题...……更多
2023-11-02 12:06:00花开,教研,学校,启智,俊德,校本
...实践等，强化学段有机衔接，大力培养中小学生科学核心素养。挖掘具有浙江特色的科技资源，探索编制人工智能、工程启蒙等地方课程标准，引导和鼓励更多的学校制定实施跨学科、项目化的科学教育校本课程。全面强化实验...……更多
2024-01-05 07:39:00科学教育,小学教师,浙江,中小学,升级,教师
...了12个乡村名师工作室。“教师专业水平是否合格、专业素养是否过硬，直接影响学生的成长和学校教育教学的品质。要实现区域教育高质量发展，必须大力推进教师的专业化发展。”周村区教育和体育局局长安伟表示，近年来...……更多
2023-11-25 09:05:00梯子,教师,周村区,周村,教师,教研
...发展需要同心协力、齐头并进；打造高效课堂、发展核心素养更需要共教共研、以教促研。“‘同课异构’以‘卷入式’教研形式，以课堂研究为阵地，引导相关教师全员参与、全程卷入，通过‘集体备课—课堂观察—反思重构...……更多
2023-10-21 21:54:00开区,教研活动,教师队伍,以高,教研,北京
...每一位学生的发展需求。(二)打造“志远课堂”促进学生素养达成。“志远课堂”指的是着眼于学生终身发展,以培养学生发展核心素养和学科核心素养为目标,回归学习本质,以“教学评一体化”的逆向教学设计为特征的课堂。“...……更多
2023-01-10 05:11:00志远,学生,教学,教师,学校,活动
...转自：中国教育报深圳市龙岗区布吉高级中学潜心育人提素养 特色发展创品牌深圳市龙岗区布吉高级中学（以下简称“布高”）创办于1995年，办学28载，经历了一个从村办学校起步，逐步过渡到镇办学校，现今发展为区属重点...……更多
2023-12-23 09:05:00素养,特色,品牌,发展,学校,学生
...的不足之处，从而有针对性地进行学习和提高自己的专业素养。”永春一中教研室李金进副主任说。
及时的反思，让教师对教学有了更清晰的认知，而定期学习、深入研讨、集体备课，让教师与时俱进，适应教育的发展和变化...……更多
2024-03-22 09:07:00永春,乐学,佳绩,科研,英才,永春
...师队伍的教学能力以及科研能力，构建符合校情与学情的教学模式，打造新亮点，实现新突破，不断提高学校教学质量和办学水平，建设好“家门口的好学校”，办人民满意的教育，在推进浐灞生态区优质教育蓬勃发展之路上实...……更多
2023-12-29 03:33:00而进,名校,高质量,教育,学校,学生
...年，润泽了济南高新区第一实验学校。以2023年高新区“教学模式建构年”的实施为契机，济南高新区第一实验学校通过创建“生活、生机、生态”的“三生”教学模式，创设师生、生生、家校之间的生态和谐教育场景，持续推...……更多
2024-01-05 11:53:00三生,高新,济南,教学模式,高品质,生态
...东鲁学校深研义务教育语文课程标准，聚焦语文学科核心素养，以阅读课程和习作课程为抓手，探索阅读与习作教学新模式。莘县东鲁学校积极探索小学阅读和习作教学体系，多措并举整合教育教学资源，建立小学语文阅读教学...……更多
2023-12-01 13:26:00学道,知行,合一,教学,莘县,东鲁
...度课题立项率最高！我市积极推进教育信息化进程让数字素养成为教师成长的“必修课”
N晚报记者 王国伟 通讯员 周 雯 图片由嘉兴市教育局提供 “嘉兴地区年度立项率最高，其中重点课题全省36项，嘉兴就有7个项目立项，在...……更多
2023-12-24 06:44:00必修课,素养,必修,教师,数字,课题
...在教育“双新改革”深化推进的时代背景下，以人才核心素养的核心“思维”为切入口，探讨如何创新基础教育课程、学科、教学改革，发挥义务教育对创新人才培养的关键作用，践行教育为党育人，为国育才的历史使命。大会...……更多
2023-10-29 20:46:00钱塘,杭州,人才培养,第五届,思维,大会
本文转自：大众日报□宋玲玲英语核心素养是指在英语学科知识、技能的学习过程中，感悟英语思维品质，形成必备的学科观念与学科能力。为找准核心素养落地实施的着力点和支撑点，我们在教学实践中确立了“培育多维阅...……更多
2023-10-19 09:51:00多维,英语,素养,核心,学生,英语
...生的个性化发展。开发六大领域课程跨学科融合提升核心素养课程开发的重点在于确保教育内容的相关性、实用性和创新性。为满足学生不断变化的学习需求和社会发展需求，宝中外课程设计紧密结合多学科知识体系，注重培养...……更多
2024-01-26 07:12:00体系,课程,学生,课程,宝中,学生
...断健全青年教师培养体系,有效提升青年教师队伍的专业素养与教学能力,鼓励教师“成名师、成名家”,为教育高质量发展积蓄人才力量。师徒“青蓝”结对助力青年教师成长“同学们今天我们来讲圆,以定点为圆心,定长为半径的...……更多
2024-05-07 05:20:00致远,教师,青蓝,嘉祥县,嘉祥,青年
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3月4日，山东职业学院宣布，学校已完成DeepSeek-R1“满血版”上线部署，面向全校师生开放服务。「DeepSeek+」生态启航培训筑基智慧校园再升级接入DeepSeek-R1“满血版”大模型之后
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