济南高新区景汇小学开展文明校园创建活动

济南高新区景汇小学占地面积24899平方米，有22个教学班，在校生842人，教职工52人，其中副高级教师3人，研究生5人。学校秉承以“正”为核心的办学理念，确立“养浩然正气，育阳光人生”的办学思想。以“穷理正心，修己达人”为校训，努力实现“轻负高质+品牌特色，办家门口的优质学校”的办学目标。先后获高新区表现突出集体、济南市教育系统先进基层党组织、济南市中小学第三届德育品牌、国家社科重大课题“立德树人落实机制”优秀案例、全国资源节约型绿色学校、山东省绿色学校、济南市文明校园、济南市全学段衔接“泉引桥”工程百所引领培育校等荣誉。

党建引领，师德先行

学校党支部通过灯塔大课堂，学习强国等引导党员教师锤炼党性、提升能力，充分发挥党员教师示范引领、典型带动作用。围绕立德树人根本任务，突出全员全方位全过程师德养成，把教师职业理想、职业道德教育融入培养、培训和管理全过程，争做“四有”好教师，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

科研赋能，促进成长

加强以校为本的专题学习，多种途径提高教师专业水平。开展小课题研究，鼓励教师开展个人和学科课题的深入研究，以教学模式为载体，细致分析教学中的问题，积累教学实践经验，从而转化为课题研究。学校共实施以“微日记”“小作业”“英语有效复习”等为主题的课题7个。其中，陈晓芬老师的关于数学作业设计的课题深受关注，2023年3月20日，陈晓芬老师作为唯一的教师代表在济南市义务教育阶段学科作业指导意见发布暨作业实施经验交流现场会上作《创新作业设计，让学习再发生》的典型发言。

模式构建，提质增效

景汇小学把“三自教育”的理论体系作为学校课堂教学改革的“上层理念，顶层逻辑”。结合我校“正”文化理念，已经形成的“四正教育”作为课堂教学改革的“校本理念”，切实增强教育的科学性、系统性、针对性和实效性。学校进行教学模式专题研讨课、展示课，在课例研讨与打磨中不断完善模式建构，总结提炼“五学三导一线”（自学—互学—展学—用学—思学，引导—组织—评价），素养评价一线贯通始终的课堂教学模式。“五学三导”是具有以学习小组为基础、以学习任务为驱动、以学生素养为导向的三大基本特征，使学生逐步达到边思边学的理想模式。

活动育人，润德于心

学校结合全年的德育工作要点，以重要节假日为教育契机，开展文明礼仪、安全、爱国、感恩等活动。2023年采取线上、线下相结合的方式举行了“虎去兔来春色好，策马扬鞭正当时”春季开学典礼和“礼赞新时代童心向未来”第二届艺术节暨庆六一社团缤纷秀活动，报告厅现场演出和客户端视频直播同步进行，在线观看家长人数近2000人。每学期末的幸福乐兑和每学年末的未来之星评比都是学生成长的最好见证。语文、英语教研组分别组织各年级进行了读书节期间课本剧的展演和英语配音表演，正是当前新课标理念指引下的跨学科学习的充分体现。11月学生走进尼山圣境与中华优秀传统文化进行了一场亲密接触；走进超算中心，通过全沉浸式角色体验，探寻科技奥秘。

多向发力，协同育人

为搭建校家社合作的桥梁，促进学校、家庭、社区多向联动，形成合力育人的新样态。学校举行家庭教育讲座、家长会、家访、校园开放月、“泉引桥”幼小衔接等活动，开展“优秀护学家长”“正心家长讲坛”“家教好故事”“学习型家庭”等评选，调动家长参与学习的积极性，为孩子的成长全面赋能，实现校家社同频共振，共同携手呵护孩子健康成长。