学术交流助推教育内涵式、高质量发展

本文转自：巴中日报

图一：物理学科问题式教学课堂观摩评课议课。

图二：巴中中学数学教师课堂展评

巴中日报全媒体记者罗黎明文/图

2023年12月25日至26日，巴中市省级示范普通高中首届学术交流暨巴中中学教学改革研讨会在巴中中学举行。来自成都、山东潍坊等知名高中教育专家，我市省级示范普通高中学校党组织书记、校长、教科室主任、备课组长、骨干教师代表、名师工作室成员共计300余人参加。

教育专家话教学论坛

活动期间，成都石室中学党委书记田间作《凝练学校管理理念，赋能教师持续发展》专题讲座。重点关注学校的教师可持续发展，提出教师要从明确自身优势、提高自身能力、打造优势课堂等方面不断超越自我，要怀有追求创新、成就卓越的勇气。

山东潍坊实验中学副校长邢泉城在《高效课堂促进学校教育教学高质量发展》的主题讲座中，立足课堂的开发生成，重视教师的引导作用，关注学生自主品质的培养，结合具体生动的案例，呈现了教师的教学行为推进过程和学生的真实学习过程。

平昌中学、通江中学、南江中学、恩阳中学、长赤中学、巴中龙泉外国语学校、巴中二中、巴中中学校长结合学校在教育教学高质量发展中的已有成绩和宝贵经验，针对自身学校存在的难点、重点、痛点问题，从不同角度、不同方面作了分享交流，并围绕学术引领、管理实践、拔尖创新人才自主培养的改革与实践等主题，展开了广泛交流和深入研讨。

同课异构推教改教学

活动期间，巴中中学相关负责人还就该校“问题式”教学的探索与实践作了详细的阐述，表示未来将狠抓课堂改革，创新教学模式，提高教育质量。

九大学科同时进行的课堂展评活动以“同课异构”方式，以“问题式”教学作为课堂理念进行。18位“名师”引导学生深度思考、合作探究，让课堂在问题导向中自然生成，让核心素养在问题解决中自主建构。观有所思，学有所悟，研有所得。授课结束后，老师们互评互议，授课教师谈教法、思得失，专家名师、听课教师品优点、论不足。

巴中中学各科教研组长和巴中市各名师工作室成员，还针对高考评价体系、学科核心素养、立德树人目标，开展专题微讲座。为参加活动的老师聚焦教学质量提升搭建了交流平台。

巴中中学相关负责人称，本次展评的“同课异构”“微课堂”讲座，尊重了不同教师之间的个性化教学风格，鼓励每位教师基于自己的教育理念实施教学构想，为老师们提供了一个聚焦新课标、深研新教材、立足新课堂的平台，拓展了校际间校本教研新的空间和样态，增强了学科之间优势互补的协同效应。

情系学生写大爱育人

活动中，巴中中学优秀班主任示范的主题班会课上，以情景剧贯穿，课堂上老师循循善诱，学生积极参与，角色扮演投入，赢得好评。巴中中学心理教师分享了学校阳光心理课的构建、实践与展望。

来自8所学校的老师分享了各自的育人故事，或是教师日常的教学心得，或是班主任的管班经验，或是师生之间的故事点滴，用真情温暖学生心扉，用故事感染现场观众，展现了他们用情怀书写大爱的“育人经”。

市教科所相关负责人表示，本次论坛加强了校际交流和融合，拓宽了管理者的见识，有力助推了新时代高素质、专业化校长队伍的建设，推动了教师成长，为我市教育教学内涵式发展、高质量发展奠定了基础。