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本文转自:中国教育报教师群体中最具活力和发展潜力的是年轻教师,他们的成长速度与素质直接关系到学校的发展水平,因而促进年轻教师成长是推动学校高质量发展的重要途径之一。年轻教师一方面是学科教师,需要提升...……更多
“读—研—行”一体化提升教师综合素质
...包括三个方面:一是课题研究,理念先行。学校以课题为抓手,鼓励教师学习新理念,破解新问题,依托大课题,衍生微课题,打破学科界限,紧跟基础教育改革步伐,开展“小学书法‘赏—习—评’项目式学习建构与实施研究...……更多
重庆市涪陵城区实验小学校:发挥党员先锋模范作用 “四树行动”建设强师队伍
...规范党员先守。学校以“北斗引路人”党建品牌的创建为抓手,出台了《实验小学教师职业道德标准》《实验小学教师从教行为负面清单》,严格执行师德师风考核一票否决办法,签订师德师风承诺书,落实实验小学家长评教制...……更多
“三耕法”躬耕乐道潜心育人
...几年,保持高质量发展,总结经验的话,您认为最重要的抓手是什么?梁世锋:2024年,中山纪念中学迎来90华诞。在建设教育强国之路上,每一位中山纪念中学人都潜心耕耘、奋楫争先,这是我们学校的传统。教育应该是多维度...……更多
...门学科甲乙组选拔共计12场次比赛。贵定县以技能大赛为抓手,全面推进全县“学思行悟”课堂教学改革,不断推动教研活动的广泛开展。根据文件要求,技能大赛通过逐级评选竞赛的方式进行:集团校(直属学校)、集团园先...……更多
永春一中:科研强校创佳绩 善教乐学育英才
...措施在提升教师专业素养的基础上,永春一中以中高考为抓手,坚持“校本研修”的优良传统。学校每年都在初三年和高三年开学前,福建省高考自主命题科目试题公布后,组织初高中毕业班(含初二地理生物)全体教师参加中...……更多
...育教学各项工作。落实核心素养核心素养需要抓手,需要落脚点。学校通过生活化课堂,提升学生学习力;通过“二十四项常能”,提升学生生活力;通过小先生制,提升学生自治力;通过STEM课程,提升学生创造力。...……更多
2022-12-16 07:17大江
幸福教育让师生都有人生出彩的机会
...解决身边的实际问题,名师工作室引领以入室研修成员为抓手带动本学科教师的专业成长;专家入校指导让老师们脑洞大开,外出学习让老师们醍醐灌顶。一系列规定动作的常规教研让教学井然有序。学科特色增实效。各学科教...……更多
打造省级四有好教师“智贤”好教师团队
...建构路径、实践探索和辐射带动等方面,以项目化学习为抓手,推动“智贤”四有好教师团队在难题破解中发展。滋养“智”“贤”互动的团队文化品格。通过制度鞭策,加强团队塑造,打造学习共同体。建立“四有好教师”活...……更多
...定期开展业务考核,让教师专业发展有目标、有路径、有抓手,促进了专业教师的梯队成长。“教师发展性评价通过5个梯次等级,每2年进行一个周期的评选,教师全员参与。首席教师、学科带头人、教学能手、骨干教师分别按...……更多
...明确将教研工作作为教师队伍建设和教学质量提升的关键抓手,部署了全员公开课、解读新课标、作业设计“三个一”系列活动。校长上讲台“头雁领航”在基础教育教学教研工作会上,万源市白沙实验小学校长马天勇作了题为...……更多
...新,同时也需要学校和社会的支持和帮助。四、以活动为抓手,提升教科研效果小学语文教科研活动应丰富形式以提升效果,这样不仅可以激发教师的参与热情,还能促进教育教学理念的创新与实践。(一)开展多样化的教研活...……更多
...质量。记者了解到,省教育厅将坚持以“强师工程”为总抓手,全面推进“师资队伍建设保障提升工程”,大力实施“教师队伍能力素质强力行动”,统筹抓好教师队伍建设相关工作,进一步加强教师培养培训,进一步加强教师...……更多
传承创新育英才 蕴智逐梦向未来
...研究、前瞻性项目等,攻破教育教学难点,以课题研究为抓手,在研究中促提升。学校还为青年教师搭建各种学习、展示的平台,让青年教师的创新能力得到充分展现。“蕴智”励学——智慧开放 特色课程学校以“智慧开放”...……更多
江苏财经职业技术学院:在“服务主导型办学”中绘就高质量发展“新画卷”
...为保障,以智慧教学、智慧管理、智慧服务“三应用”为抓手,新建智慧教室、智慧图书馆等重点工程,建成108间智慧教室、可视化教学管理中心、智能资源制作中心等教学场地,成功创建国家职业教育信息化标杆学校。深化“...……更多
莒南县第二小学:文明校园赋动能 出彩教育谱新篇
...新教师、新课堂、新父母、新少年的“四新行动”建设为抓手,以“三力”提升为路径:“新教师”提升学习力、创新力、执行力;“新课堂”提升掌控力、张力、活力;“新少年”提升阅读力、思考力、活动力;“新父母”提...……更多
文化育人同发展   示范引领共成长
...应用推广项目《基于数学教学的数学史料开发与应用》为抓手,发挥中心示范作用。海州实验中学数学学科示范中心的建设为我们打开了教育的一扇窗,使师生看到了更美好的教育天地,也使学校从中寻找到了属于自己的天空。...……更多
...口区确定了从现有的一线教师中选拔人才,以技术培训为抓手,培养学校信息化专员。 2021年,在线上教学规模化开展的背景下,虹口区结合学校工作和教师实际需求,正式启动“第一期学校信息化专员研训班”,开展了以“线...……更多
...彻落实国家教育数字化战略行动,以教师教学能力大赛为抓手,实施“顶层设计、中层支撑、基层优化”数字强师工程,以顶层完善配套政策和支持措施为保障、中层优化信息化教学环境和打造专业指导团队为重点、基层推动教...……更多
...本化、课程活动化。着力改变教学方式学校以课堂教学为抓手,支持教师队伍的专业发展,做到匹配、支持、激励。把合适的人放在合适的位置上,知人善任;为教师搭建多样化的发展平台,将教育理念融于课堂教学,让核心素...……更多
杭州拱墅:以新型教师队伍建设 推动教育高质量发展
...教师”奠基“美好教育”的理念,以区域教师队伍建设为抓手,以规模化提升教师育人能力和专业素养为重心,实施校级干部职级制及班主任职级制改革,着力打造师德高尚、业务精湛、结构合理的新型教师队伍。全链条设计,...……更多
...(专业)教学中心组开展深度教研活动的宝贵契机和有力抓手,在各学科(专业)教研员的召集下,参评教师在思维碰撞中迎来了新收获。大家围绕比赛中发现的优缺点进行了研讨,如深入探讨教师教学基本素养、教学设计撰写...……更多
...课题《基于主题课例研究的校本教研实践研究》的实施为抓手,实施基于主题课例研究的校本教研;立阅读、强境界。读书是促进教师幸福成长和素养提升的重要途径,该校以养成阅读习惯、促进自身发展为目标克服浮光掠影、...……更多
城关区伏龙坪小学:四季发声创文明 五育并举育新人
...明校园工作顺利开展。以 “全方位全角度学习传承”为抓手,开展学文化活动; 以“问题查摆意见征询活动”为抓手,开展学职责活动;以“制度建设、流程制定”为抓手,开展学流程活动;以“过程性管理册集”的开发和管...……更多
博爱博学  行雅知雅
...,行雅知雅”为核心理念,以文明校园创建“六个好”为抓手推进工作,2017年12月创建为“四川省文明校园”。深化文明建设 促进内涵发展近年来,为深化文明校园建设,促进内涵发展,学校形成“431”教育模式。“4”是以理...……更多
“三大工程”推进教育人才工作高质量发展
...“1 个中心”:以教育教学质量提升为中心工作;“2 个抓手”:以教师专业能力提升和课堂效率提质为抓手;“3 个环节”:顶层设计—具体落实—总结提炼;“N 个措施”:围绕提高教育教学质量采取的专题培训、特色教研、...……更多
让数字素养成为教师成长的“必修课”
...来,我市以教育信息化课题立项和“提升工程2.0”为主要抓手,统筹推进,科学研判指导,为学校和教师提供了辅导支持和申报引导,助推区域教师数字素养提升。11月8日,我市举行嘉兴市中小学CIO教育信息化领导力培训活动。...……更多
...小学部“三级”星评价与初中部“八维”自评价体系为总抓手,采用过程性评价和结果性评价相结合的多元评价模式,助推学生五种习惯扎实落地、无缝衔接。一是培养学生养成良好的行为习惯,做一个懂规矩、守规矩的规矩人...……更多
重庆市沙坪坝区学府悦园第一小学校:红岩党建领航 强者教育吐芳
...者教育吐芳》中谈到,学校以“红岩·坚精党建行动”为抓手,积极开展“冠红岩之名、铸红岩之魂”实践活动,深化“三强三示范”红岩先锋行动,深入实施“五双工程”,认真履行“一岗双责”,做到党建与业务两手抓、两...……更多
...学校助力青年教师成长的缩影。近年来,该校以青研会为抓手开展“青蓝工程”,积极为青年教师成长搭建平台,举行了教学竞赛、试卷分析评比、汇报课等活动,开设了德育论坛等长期性讲座,青年教师在交流中互进,在合作...……更多
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“文化建设年+成果提升年” 济南高新教育“双线并进”再出发
一年之计在于春。2月7日下午,济南高新区管委会教育文体部在高新区景汇小学召开2025年教育工作会议暨“文化建设年和成果提升年”启动会
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为丰富学子假期生活,济南高新一实验学生共同体追光一班四组的6名同学,在家长的精心组织下,开展了一场别具一格的三引导共同体活动
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共筑法治梦想 济南高新一实验学生共同体走进普法课堂
为增强学生的法治意识,普及法律知识,寒假期间,济南高新第一实验学校八年级十三班的同学们来到了山东国曜琴岛律师事务所普法大课堂
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山东英才学院宣讲团前往费县手绣文化艺术传承实践中心参观学习
为深入践行全国大学生沂蒙精神志愿宣讲活动,扎实开展沂蒙精神宣讲志愿服务,山东英才学院声音传递者志愿宣讲团于1月11日前往费县手绣文化艺术传承实践中心
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职业学校如何推进产教融合,如何推动学校高质量发展,如何将零基础的技能“小白”培养成专业的复合型人才?重庆新东方职业学校(以下简称“新东方”)有自己的一套高招
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智启未来 济南高新一实验学生成长共同体开展科技研学
寒假不仅是休息放松的美好时光,也是孩子们成长与进步的契机。为积极响应济南高新区“三引导”行动,寒假期间,济南高新区第一实验学校一年级的同学们
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本文转自:人民日报盛玉雷《人民日报》(2025年02月07日第 04 版)最近,一则暖闻引起广泛关注,讲的是云南大山深处一群孩子上学路的变迁
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