“七立七强”引领教师队伍高质量发展

本文转自：淄博日报

周村一中

“七立七强”引领教师队伍高质量发展

□本报记者 郑向锋

三月的风，温柔细腻。周村一中校园里花香弥漫，每一处风景都是一首动人的诗。

3月18日，在周村一中升旗仪式上，毕玉春老师为“世界水日，中国水周”作了《节约用水，你我同行》的发言。这是该校升旗仪式的“传统项目”，在每周的升旗仪式上，学校都会推出“一中先锋人物”，组织学校的名师、名班主任、师德模范、骨干教师等讲述真实的教育故事，以此来影响、感染老师。

强教必先强师，教师是教育高质量发展的第一资源。周村一中主要负责人韩恒吉告诉记者，近年来，周村一中以“学校争创一流，师生幸福成长”为梦想，以“真诚做人，踏实做事”作为共同价值观，打造“真诚教育引领幸福成长”的学校品牌，实施“七立七强”教师发展策略，实现教师队伍高质量发展。

“七立七强”就是提升教师的使命感、荣誉感、责任感，通过建立完备的培育体系，锻造出一支梯队合理、整体优秀、名师拔尖的高素质专业化创新型教师队伍。立师德、强师魂。引导教师成为学生为学、为事、为人的示范，成为促进学生全面发展，塑造学生品格、品行、品位的“大先生”；立目标、强要求。对教师提出切实加强政治学习，切实加强师德修养，切实加强业务学习，切实提高文明素养，切实增强纪律意识的“五切实”要求；立规划、强执行。该校组织教师根据实际科学制定并实施教师专业发展规划。将教师职业大目标转化为每一个小步骤，学期末、学年末对照规划总结分析，每个教师的专业发展水平都得到了大幅提高；立培训、强研究。以课例作为教师学习和反思的载体，融理论学习、教学实践和教师培训为一体，以市级立项重点课题《基于主题课例研究的校本教研实践研究》的实施为抓手，实施基于主题课例研究的校本教研；立阅读、强境界。读书是促进教师幸福成长和素养提升的重要途径，该校以养成阅读习惯、促进自身发展为目标克服浮光掠影、漫无目的的“伪读书”现象，做到“真”读书。读是为了更好地教，通过写读书心得，做到读书与教学反思结合，与课例研究结合，与课题研究结合，让读书更真实地赋能教师幸福成长、教学质量提升；立典型、强带动。发挥名师工作室以及骨干教师、教学能手、学科带头人、杰出教师的示范引领作用，实施“青蓝工程”、开展师徒结对，加大名师培养力度，加快名师成长步伐，壮大名师队伍，同时不断提升名师的带动力；立平台、强展示。完善教师发展路径，为教师的学习和发展提供更好的平台。据了解，周村一中成立“逐梦远航”教师发展俱乐部，为老师们自我发展、主动发展搭建新的平台，有78名教师申请加入，占教师总数的50%以上。

榜样是教师队伍的引领者，抓住了“关键点”，就能以点带面，引领更多教师不断前进。

多年来，学校牢牢抓住“教师发展”这个带动学生发展学校发展的关键，实施“七立七强”教师发展策略，引导教师放大人生格局，增长教育智慧，实现从“经师”到“人师”的转变，从“技术”到“艺术”的提升，从“教学”到“教育”的拓展，引领教师队伍实现高质量发展。

功以才成，业由才广。教师的幸福成长、教师队伍的高质量发展，为学生发展和学校发展注入强大动力，学校教育教学成绩不断攀升实现高质量发展。多年来，周村一中教育教学质量稳居全区前三，毕业生综合素质高、学习习惯好、发展后劲足，受到高中学校高度认可，学校荣获省级文明校园，2022年度事业单位考核A级。学校先后有孟静、姜艳获得淄博市青年教师教学基本功大赛一等奖、特等奖，2021年在周村区首届首席教师、学科带头人和教坛新秀评选中，学校16名教师当选，通过率达84%。2023年淄博市优质课评比中，周村一中6人获一等奖，2人获二等奖，获奖人数占周村区的近50%。