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万源市“全员教研” 加快教学质量提升步伐

类别:教育 发布时间:2023-12-01 09:49:00 来源:每日看点快看

本文转自:达州日报

“我们为什么能看见不发光的物体?……”近日,在万源市庙坡学校举行的新任行政人员公开课活动中,副校长张川的物理课堂格外吸引学生。这次活动只是该校全员教研系列活动之一,也是万源市教育局狠抓教学教研的一个缩影。

一年来,万源市教育局始终坚持“五育并举、质量为王”的工作导向,狠抓质量检测评价,狠抓教研员和教导主任两支队伍建设。10月13日,万源市教育局组织召开基础教育教学教研工作会,会上明确将教研工作作为教师队伍建设和教学质量提升的关键抓手,部署了全员公开课、解读新课标、作业设计“三个一”系列活动。

校长上讲台“头雁领航”

在基础教育教学教研工作会上,万源市白沙实验小学校长马天勇作了题为《关于对新课程标准的一些思考——以语文课程标准为例》的课标解读,系统解读了新课程标准在课程育人导向、课程内容结构、学业质量标准、教育指导性、学习阶段衔接等5个方面的变化,为全市学校开展课标大学习、大解读抛砖引玉。

11月3日,梨树小学校长魏光权在校内上示范课《权力受到制约和监督》,让六年级的学生对行政监督的种类、方式、渠道等有了全新的认识,提升了学生的法治素养和公民意识。“他不仅一直坚持带头上课,还始终走在学校教学教研的前列,此次示范课以实际行动为全校行政班子和教师树立了良好的榜样,教好书、上好课、育好人是教师永恒不变的追求。”梨树小学专职副书记高川说。

万源市为了加快学者型、专家型校长队伍建设,建立了教学教研校长负责制,校长主动与市教育局签定教学教研目标责任书。今年,组织校园长能力提升研修培训班2期,邀请省内外专家10余名来万为校园长授课,选派30余名校园长外出学习交流。如今,在万源的中小学校长上示范课、开讲座、搞教研,已经成为校本教研的新常态,还有部分校园长受邀到达州及市外的各级教学教研活动中授课。

班子上讲台“强雁跟飞”

万源市着力推行学校行政班子教育教学和行政管理“两条腿”走路,将行政班子上课纳入了年度目标考核,明确了行政班子的任课工作量,将教育教学质量作为提拔任用、评先评优的重要考核指标。在2023年春季教学质量评估中,46名学校领导班子成员分别荣获“金、银、铜牌”教师。

“总务主任赵仕明所授的八年级历史课《中国共产党的诞生》,教学设计合理,问题设计巧妙,课堂教学思路清晰,教学机制灵活,培养了学生的核心素养,既展现了历史课堂的厚重,也彰显了教师的个人魅力。”万源市魏家学校校长蒲朝青在评课环节中如此评价。

万源市在推进学校班子成员上讲台活动中,狠抓教导主任的业务提升,并针对性开展教研员与教导主任“师徒结对”活动,采取教研员专题讲座、驻校跟踪指导、跟班听课评课、业务现场交流等多种形式,帮助教导主任的专业成长,近一年来,先后以片区为单位组织开展“师徒结对”教研活动20余次。

据万源市中小学教研室主任王华介绍,截至目前,全市42所学校开展了班子成员上示范课活动,32所学校的新任领导班子成员78人在校上了展示课。他认为,学校行政班子应该是教学质量提升、教育教学研究和教师提升培养的中坚力量,只有自身在教学能力方面“站稳脚”,才能在教育管理中有更多的“话语权”。

全员上讲台“群雁齐追”

10月中旬,万源二小举行了新教师汇报课活动,18名新教师分别进行了体育、音乐、美术、道德与法治、科学、数学、英语等课堂展示。该校将教研活动作为推动教师成长的关键抓手,将新教师汇报课、年级组展示课、中青年教师赛课、名优骨干示范课等活动打造成教师成长锻炼的平台。

万源市庙子学校将“青蓝工程”作为全员教研活动的重要抓手,该校9名骨干教师与10名青年教师“师徒结对”。在示范课活动中,该校54岁的何祥香老师和57岁的桂贞兴老师逐一登台,为所带的徒弟及青年教师现场示范授课。

万源市76所中小学、幼儿园都开展了“师徒结对”活动,采取“一对一、一对多”的形式,由名优骨干教师带领中青年教师备课、磨课、上课,共同研讨课标、作业设计,手把手指导教学工作,有效提升了教师的阶梯式培养成效。截至目前,该市教师在省、市级赛课荣获等级奖16人次,成功申报省、市课题8个。

“按照市教育局的工作部署,全员赛课的参赛积分将作为考核学校教研的核心指标,通过学校、学区、全市层层赛课推动全员教研走深走实。11月2日,罗文学区在花楼学校开展了初中语文、数学赛课活动,5位参赛选手同台竞技,精准解读课标教材、精准把握重难点、精准把控教学环节、精准设计课堂练习,2名一等奖获得者将代表学区参加全市学科赛课。”罗文学区督学办主任陈国贤说。

万源市委教育工委书记,教育局党组书记、局长张从俊谈到:“我们围绕‘全员教研’开展‘三个一’活动的目的是通过校长和行政班子示范引领,名优骨干教师积极参与,各层次教研活动的常态化开展,进一步发挥‘教研强校、教研强师、教研提质’的赋能作用,大力提升教师专业素养和教育教学水平,形成齐抓共管、全员参与教学教研工作的良好局面,以高质量的教学教研助推万源教育的高质量发展。”

□达州日报社见习记者 文莉萍 记者 邵明 通讯员 毕江

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